Химические реакции.9 класс

ТЕМА УРОКА: Химические реакции.( 9 класс)

 

Цель урока: повторить классификацию химических реакций, типы химических реакций и  характеризовать химические реакции  на основе их классификации

Задачи урока:

1.    Образовательные: систематизировать знания учащихся о классификации веществ, типах химических реакций, продолжить формирование умений наблюдать, записывать уравнения и предвидеть продукты химических реакций.

2.    Развивающие: совершенствовать умения учащихся сравнивать и обобщать; развивать память, устойчивое внимание, самостоятельное мышление, умение слушать и слышать другого человека; развивать аналитическое мышление.

3.    Воспитательные:  доказать ведущую роль теории в познании практики; доказать материальность изучаемых процессов; воспитание самостоятельности, сотрудничества, способности к взаимовыручке,  культуры   речи,  трудолюбия, усидчивости.

Формирование УУД:

 Личностные: способность к самооценке на основе критерия успешности учебной деятельности.

Регулятивные: умение определять и формулировать цель  урока с помощью учителя; проговаривать последовательность действий на уроке; работать по алгоритму; оценивать правильность выполнения действия на уровне адекватной ретроспективной оценки; планировать своё действие в соответствии с поставленной задачей; вносить необходимые коррективы в действие после его завершения на основе его оценки и учёта характера сделанных ошибок; высказывать своё предположение.

Коммуникативные: умениеоформлять свои мысли в устной форме;слушать и понимать речь других; совместно договариваться о правилах поведения и общения в ходе проведения лабораторной работы и следовать им.

Познавательные: умение ориентироваться в своей системе знаний:отличать новое от уже известного с помощью учителя; добывать новые знания: находить ответы на вопросы, используя учебник, свой жизненный опыт и информацию, полученную на уроке.

 

 

 

Ход урока

I.                   Организационный момент.

II.                Проверка домашнего задания (сообщения)

III.             Закрепление

1.      Просмотр видео

Учащиеся:

- Химические реакции На доске написаны несколько уравнений химических реакций. К какому типу реакций они относятся? Установите сходство УР,  (работа у доски одного ученика). Fe+ CuCl2= Cu+ FeCl2                                             AgNO3+ KI = KNO3 + AgI↓ Al2O3+ 6HCl =2AlCl3+ 3H2O                 Cu(OH)2 = CuO+ H2O 2Fe(OH)3= Fe2O3 +3H2O                        2H2 + O2 = 2H2O CaO +H2O = Ca(OH)2                                             2K + 2H2O = 2KOH + H2↑

 

Учитель:

А что такое химическая реакция? ( (Это явление, при котором из одних веществ образуются другие)

Каковы признаки химических реакций? ( Изменение цвета, выпадение осадка, выделение тепла и света, выделение газа - это признаки химических реакций)

Каковы условия возникновения химических реакций?  (Измельчение, нагревание, соприкосновение, растворение и смешивание веществ - это условия проведения реакций)

Что может помочь нам в изучении многообразия химических реакций? (Классификация химических реакций)

Что такое классификация? (Деление на группы)

 

Запишите тему урока в тетрадь – химические реакции».

IV.             Актуализация знаний

-Какие типы химических реакций вы знаете? .( слайд 2)

1.    По числу и составу исходных веществ и продуктов реакции

·      Соединение;

·      Разложение;

·      Замещение;

·      Обмен.

2.    По тепловому эффекту

·      Экзотермические (+ Q).

·      Эндотермические (-Q).

3.    По признаку обратимости

·      Обратимые реакции – протекают одновременно в двух противоположных направлениях

·      Необратимые реакции – протекают только в одном направлении

4.    По агрегатному состоянию веществ

·      Гетерогенные реакции – протекают в неоднородной среде, на поверхности раздела фаз (т-г, т-ж, ж-г, т-т).

·      Гомогенные реакции – протекают между веществами в однородной.

5.    По наличию катализатора

·      Каталитические.

·      Некаталитические

6.     По изменению степеней окисления химических элементов

·      Окислительно-восстановительные.

·      Не окислительно-восстановительные. (С. О. – const)

-Признаки реакции ( 3 слайд)

- Условия, влияющие на скорость реакции: (слайд 4)

Разбор теста

Тест по теме «Классификация химических реакций»

Вариант 1

Часть А. Выберите правильный ответ из предложенных.

 А 1. Из перечисленных ниже процессов к химической реакции относится:

1)   горение     2) кипение     3) плавление      4) возгонка

А 2.  Какому типу реакции соответствует уравнение:

Zn(OH)₂ +H₂ SO₄ =  Zn SO₄ + 2 H₂ O

1)                 oбмена       2) соединение     3) разложение          4) замещение

     А 3.  Окислительно – восстановительной не является реакция

1)                 2Na + Cl₂ = 2NaCl                   2) 2NaCl  + H₂ SO₄ = Na₂ SO₄ + 2HCl↑

     3) Zn +2HCl= Zn Cl₂ + H₂ ↑         4) H₂C=O + 2Ag₂O= 4 Ag + CO₂↑+ H₂O

Часть B. Установите соответствие между УХР и типом реакции, к которой   она относится.

     А) 2 H₂ O= 2H₂ + O₂                                                       1. соединение

     Б)  CuSO₄ + Fe = Cu + FeSO₄                                 2. обмен

В) 4P + 5O₂ = 2P₂ O₅                                                       3. разложение

     Г) Zn(OH)₂ + H₂ SO₄ = 2H₂O + Zn SO₄           4.замещение 

Тест по теме «Классификация химических реакций»

Вариант2

Часть А Выберите правильный ответ из предложенных.

      А 1. Из перечисленных ниже процессов к химической реакции относится:

1)      замерзание     2) гниение     3) кристаллизация     4) плавление

А 2.  Какому типу реакции соответствует уравнение:

Zn(OH)₂ =  Zn O+ 2 H₂ O

1)      oбмена       2) соединение     3) разложение          4) замещение

     А 3.  Окислительно – восстановительной является реакция

1)      2Na + Cl₂ = 2NaCl                      2) 2NaCl  + H₂ SO₄ = Na₂ SO₄ + 2HCl↑

     3) Zn O+2HCl= Zn Cl₂ + H₂ O         4) H₂SO₄ + Ag₂O= Ag₂ SO₄ + H₂O

Часть B. Установите соответствие между УХР и типом реакции, к которой   она относится.

     А) 2 H₂ O= 2H₂ + O₂                                                            1. разложение

     Б)  CuSO₄ + Fe = Cu + FeSO₄                                      2. обмен

В) 4Al + 3O₂ = 2Al₂ O₃                                                       3. соединение

     Г) Zn(OH)₂ + H₂ SO₄ = 2H₂O + Zn SO₄                 4.замещение 

 

Ключи: 

Вариант 1, часть А: 1-1, 2-1, 3-2; часть В: 3412.

Вариант 2, часть А: 1-2, 2-3, 3-1; часть В: 1432.

 

 

 Тестовая работа  (самостоятельная)

Вариант 1.

1. К реакциям соединения относится:

а) горение фосфора                                    в) реакция между медью и раствором азотной кислоты                                   б) реакция между калием и водой           г) реакция между мелом и соляной кислотой

2. Верно утверждение, что реакция нейтрализации – это реакция:

а) окислительно-восстановительная;       б) обмена;

в) всегда обратимая;                                  г) каталитическая.

3. Из перечисленных ниже процессов к химической реакции относится:

а) горение;       б) кипение                     в) возгонка;     г) плавление

4. Необратимой является реакция:

а) разложения угольной кис лоты;      б) получения сернистой кислоты из оксида серы(IV) и воды;

в) разложения гидроксида меди (П);   г) получения аммиака из простых веществ.

5. К реакциям ионного обмена относится реакция между:

а) раствором гидроксида калия и соляной кислотой;       б) магнием и серой;

в) цинком и соляной кислотой;                                          г) раствором хлорида меди (II)  и железом.

 

 Вариант 2.

 1. Гомогенной является реакция:

а) горение фосфора                     б) реакция между оксидом фосфора (V) и водой

в) окисление оксида азота (II) кислородом    г) реакция между мелом и соляной кислотой

2. Верно утверждение, что реакция: Zn + 2 HCl = ZnCl2 + Н2

а) окислительно-восстановительная;                           б) обмена;

в) обратимая;                                                                  г) каталитическая.

3. Из перечисленных ниже процессов к химической реакции не относится:

а) горение магния;                                          б) ржавление железа

в) кипение воды;                                              г) разложение карбоната кальция

4. Сокращённому ионному уравнению реакции Ва²⁺ +СО₃ ^2-  =ВаСО₃ соответствует взаимодействие между:

а) оксидом бария и угольной кислотой                       в) гидроксидом бария и карбонатом кальция

б) хлоридом бария и карбонатом натрия                   г) барием и карбонатом калия

5. К реакциям ионного обмена относится реакция между:

а) натрием  и водой;                                    б) железом и серой;

в) магнием  и соляной кислотой;               г) раствором  хлорида бария и раствором сульфата натрия.

 

Ключи: I вариант: 1-а;  2-б; 3-а; 4-в; 5-а;

II вариант: 1-в;  2-а; 3-в; 4б-; 5-а;

 

VI. Домашнее задание: .

Для всех учащихся

1.      § 40 прочитать,

2.      Сообщения на тему: «Химические реакции в нашей жизни».

VII. Итог урока.

 

Рефлексия. Самооценка деятельности.

Закончите предложения:

- Сегодня на уроке я ...

- Было интересно…

- Было трудно…

- Я выполнял задания…

- У меня получилось…

- Я смог…

Выставление отметок учащимся за урок.

Урок окончен, всем спасибо!

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Тест по теме «Классификация химических реакций» Вариант 1

Часть А. Выберите правильный ответ из предложенных.

 А 1. Из перечисленных ниже процессов к химической реакции относится:

2)    горение     2) кипение     3) плавление      4) возгонка

А 2.  Какому типу реакции соответствует уравнение:

Zn(OH)₂ +H₂ SO₄ =  Zn SO₄ + 2 H₂ O

2)                  oбмена       2) соединение     3) разложение          4) замещение

     А 3.  Окислительно – восстановительной не является реакция

2)                  2Na + Cl₂ = 2NaCl                   2) 2NaCl  + H₂ SO₄ = Na₂ SO₄ + 2HCl↑

     3) Zn +2HCl= Zn Cl₂ + H₂ ↑         4) H₂C=O + 2Ag₂O= 4 Ag + CO₂↑+ H₂O

Часть B. Установите соответствие между УХР и типом реакции, к которой   она относится.

     А) 2 H₂ O= 2H₂ + O₂                                                       1. соединение

     Б)  CuSO₄ + Fe = Cu + FeSO₄                                 2. обмен

В) 4P + 5O₂ = 2P₂ O₅                                                       3. разложение

     Г) Zn(OH)₂ + H₂ SO₄ = 2H₂O + Zn SO₄           4.замещение 

Вариант2

Часть А Выберите правильный ответ из предложенных.

      А 1. Из перечисленных ниже процессов к химической реакции относится:

2)       замерзание     2) гниение     3) кристаллизация     4) плавление

А 2.  Какому типу реакции соответствует уравнение:

Zn(OH)₂ =  Zn O+ 2 H₂ O

2)       oбмена       2) соединение     3) разложение          4) замещение

     А 3.  Окислительно – восстановительной является реакция

2)       2Na + Cl₂ = 2NaCl                      2) 2NaCl  + H₂ SO₄ = Na₂ SO₄ + 2HCl↑

     3) Zn O+2HCl= Zn Cl₂ + H₂ O         4) H₂SO₄ + Ag₂O= Ag₂ SO₄ + H₂O

Часть B. Установите соответствие между УХР и типом реакции, к которой   она относится.

     А) 2 H₂ O= 2H₂ + O₂                                                            1. разложение

     Б)  CuSO₄ + Fe = Cu + FeSO₄                                      2. обмен

В) 4Al + 3O₂ = 2Al₂ O₃                                                       3. соединение

     Г) Zn(OH)₂ + H₂ SO₄ = 2H₂O + Zn SO₄                 4.замещение 

Тестовая работа  (самостоятельная)

Вариант 1.

1. К реакциям соединения относится:

а) горение фосфора                                    в) реакция между медью и раствором азотной кислоты                                   б) реакция между калием и водой           г) реакция между мелом и соляной кислотой

2. Верно утверждение, что реакция нейтрализации – это реакция:

а) окислительно-восстановительная;       б) обмена;

в) всегда обратимая;                                  г) каталитическая.

3. Из перечисленных ниже процессов к химической реакции относится:

а) горение;       б) кипение                     в) возгонка;     г) плавление

4. Необратимой является реакция:

а) разложения угольной кислоты;      б) получения сернистой кислоты из оксида серы(IV) и воды;

в) разложения гидроксида меди (П);   г) получения аммиака из простых веществ.

5. К реакциям ионного обмена относится реакция между:

а) раствором гидроксида калия и соляной кислотой;       б) магнием и серой;

в) цинком и соляной кислотой;                                          г) раствором хлорида меди (II)  и железом.

 Вариант 2.

 1. Гомогенной является реакция:

а) горение фосфора                     б) реакция между оксидом фосфора (V) и водой

в) окисление оксида азота (II) кислородом    г) реакция между мелом и соляной кислотой

2. Верно утверждение, что реакция: Zn + 2 HCl = ZnCl2 + Н2

а) окислительно-восстановительная;                           б) обмена;

в) обратимая;                                                                  г) каталитическая.

3. Из перечисленных ниже процессов к химической реакции не относится:

а) горение магния;                                          б) ржавление железа

в) кипение воды;                                              г) разложение карбоната кальция

4. Сокращённому ионному уравнению реакции Ва²⁺ +СО₃ ^2-  =ВаСО₃ соответствует взаимодействие между:

а) оксидом бария и угольной кислотой                       в) гидроксидом бария и карбонатом кальция

б) хлоридом бария и карбонатом натрия                   г) барием и карбонатом калия

5. К реакциям ионного обмена относится реакция между:

а) натрием  и водой;                                    б) железом и серой;

в) магнием  и соляной кислотой;               г) раствором  хлорида бария и раствором сульфата натрия.

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Учащиеся:

- Химические реакции На доске написаны несколько уравнений химических реакций. К какому типу реакций они относятся? Установите сходство УР,  (работа у доски одного ученика). Fe+ CuCl2= Cu+ FeCl2                                             AgNO3+ KI = KNO3 + AgI↓ Al2O3+ 6HCl =2AlCl3+ 3H2O                 Cu(OH)2 = CuO+ H2O 2Fe(OH)3= Fe2O3 +3H2O                        2H2 + O2 = 2H2O CaO +H2O = Ca(OH)2                                             2K + 2H2O = 2KOH + H2↑

 

Учитель:

А что такое химическая реакция? ( (Это явление, при котором из одних веществ образуются другие)

Каковы признаки химических реакций? ( Изменение цвета, выпадение осадка, выделение тепла и света, выделение газа - это признаки химических реакций)

Каковы условия возникновения химических реакций?  (Измельчение, нагревание, соприкосновение, растворение и смешивание веществ - это условия проведения реакций)

Что может помочь нам в изучении многообразия химических реакций? (Классификация химических реакций)

Что такое классификация? (Деление на группы)

 

Учащиеся:

- Химические реакции На доске написаны несколько уравнений химических реакций. К какому типу реакций они относятся? Установите сходство УР,  (работа у доски одного ученика). Fe+ CuCl2= Cu+ FeCl2                                             AgNO3+ KI = KNO3 + AgI↓ Al2O3+ 6HCl =2AlCl3+ 3H2O                 Cu(OH)2 = CuO+ H2O 2Fe(OH)3= Fe2O3 +3H2O                        2H2 + O2 = 2H2O CaO +H2O = Ca(OH)2                                             2K + 2H2O = 2KOH + H2↑

 

Учитель:

А что такое химическая реакция? ( (Это явление, при котором из одних веществ образуются другие)

Каковы признаки химических реакций? ( Изменение цвета, выпадение осадка, выделение тепла и света, выделение газа - это признаки химических реакций)

Каковы условия возникновения химических реакций?  (Измельчение, нагревание, соприкосновение, растворение и смешивание веществ - это условия проведения реакций)

Что может помочь нам в изучении многообразия химических реакций? (Классификация химических реакций)

Что такое классификация? (Деление на группы)

 

 

 

Учащиеся:

- Химические реакции На доске написаны несколько уравнений химических реакций. К какому типу реакций они относятся? Установите сходство УР,  (работа у доски одного ученика). Fe+ CuCl2= Cu+ FeCl2                                             AgNO3+ KI = KNO3 + AgI↓ Al2O3+ 6HCl =2AlCl3+ 3H2O                 Cu(OH)2 = CuO+ H2O 2Fe(OH)3= Fe2O3 +3H2O                        2H2 + O2 = 2H2O CaO +H2O = Ca(OH)2                                             2K + 2H2O = 2KOH + H2↑

 

Учитель:

А что такое химическая реакция? ( (Это явление, при котором из одних веществ образуются другие)

Каковы признаки химических реакций? ( Изменение цвета, выпадение осадка, выделение тепла и света, выделение газа - это признаки химических реакций)

Каковы условия возникновения химических реакций?  (Измельчение, нагревание, соприкосновение, растворение и смешивание веществ - это условия проведения реакций)

Что может помочь нам в изучении многообразия химических реакций? (Классификация химических реакций)

Что такое классификация? (Деление на группы)

 

Учащиеся:

- Химические реакции На доске написаны несколько уравнений химических реакций. К какому типу реакций они относятся? Установите сходство УР,  (работа у доски одного ученика). Fe+ CuCl2= Cu+ FeCl2                                             AgNO3+ KI = KNO3 + AgI↓ Al2O3+ 6HCl =2AlCl3+ 3H2O                 Cu(OH)2 = CuO+ H2O 2Fe(OH)3= Fe2O3 +3H2O                        2H2 + O2 = 2H2O CaO +H2O = Ca(OH)2                                             2K + 2H2O = 2KOH + H2↑

 

Учитель:

А что такое химическая реакция? ( (Это явление, при котором из одних веществ образуются другие)

Каковы признаки химических реакций? ( Изменение цвета, выпадение осадка, выделение тепла и света, выделение газа - это признаки химических реакций)

Каковы условия возникновения химических реакций?  (Измельчение, нагревание, соприкосновение, растворение и смешивание веществ - это условия проведения реакций)

Что может помочь нам в изучении многообразия химических реакций? (Классификация химических реакций)

Что такое классификация? (Деление на группы)    

 

=\