Игра по станциям "В мире математики"

ИГРА ПО СТАНЦИЯМ  «В МИРЕ МАТЕМАТИКИ»

Цели игры:

Развивающие:

- развитие творческих возможностей учащихся;

- развитие организационных и коммуникационных способностей учащихся;

- расширение кругозора и развитие логического мышления и смекалки учащихся в области математики;

- развитие познавательного интереса, интеллекта;

Образовательные:

- сформировать представление о возможностях математики;

- формирование умения быстро ориентироваться в обстановке;

- формирование дружеских, товарищеских отношений, умения работать командой;

- формирование познавательной активности;

Воспитательные:

- воспитание стремления к непрерывному совершенствованию своих знаний;

- воспитание самостоятельности, дисциплинированности и ответственности для успеха команды.

Ход игры:

СТАНЦИЯ «ДОГАДАЛКИНО» 

Задание 1.

За каждую верно решённую задачу команде начисляется 1 балл.

1

Вставьте недостающее число:

2 5 3 3 6 3 ? 7 2

5 – каждая тройка чисел – это слагаемые и сумма.

2                                     

Запишите в строчку через одну клеточку подряд цифры 2, 3, 4, 5 и 6. He меняя порядка цифр, вставьте между ними знаки действий так, чтобы в результате получилась единица.

2 · 3 – 4 + 5- 6 = 1.

3

Крыша дома несимметрична: левый скат составляет с горизонталью 60^о, а правый – 70^о . Если петух откладывает яйцо на гребень крыши, в какую сторону упадет яйцо?

Петух яйца не несёт

4

Расстояние между двумя телеграфными столбами равно 50 м. Сколько телеграфных столбов нужно установить на расстоянии 500 м?

11

5

Вставьте недостающее число:

5 7 9 10 14 ?

18 – удвоить число из первой тройки.

6

Отцу – 30 лет, а его сыну – 5 лет. Через сколько лет отец будет старше сына на 27 лет?

Никогда

7

Между числами замечено соответствие. Какое?

1 – 4         6 – 5

2 – 3         7 – 4

3 – 3         8 – 6

4 – 6         9 – 6

5 – 4        10 – 6

Количество букв в каждом числительном этих чисел

12

Требуется поджарить 3 ломтика хлеба. На сковороде умещается лишь два ломтика. На поджаривание ломтика с одной стороны требуется 1 мин. За какое кратчайшее время можно поджарить с двух сторон 3 ломтика?

3 мин.

8

Вставьте недостающее число:

3 5 8 9 25 ?

64 – возвести в квадрат число из первой тройки чисел.

9

Вставьте недостающую букву:

2 5 10

Б Д ?

И – числа вверху соответствуют местам букв алфавита.

10

Два ученика играли в шахматы 40 мин. Сколько минут играл каждый?

40 мин.

Задание 2

1.      У Бетти есть две куклы, три яблока, одна шоколадка, два апельсина, пять персиков и один велосипед. Сколько фруктов у Бетти? (10)

2.      Сумма возрастов трех друзей 29 лет. Сколько лет им будет вместе через 5 лет? (44)

Ответ (29=10+10+9  и через  5лет двум друзьям по 15 и одному 14 лет. Вместе всем троим 44)

3.      В бублике одна дырка, а в крендельке дырок в 2 раза больше. На сколько дырок больше в 9 крендельках, чем в 7 бубликах? (11)

Ответ (в 9  крендельках дырок 18, в 7 бубликах 7 дырок. 18 – 7 =11)

4.      Вместо того чтобы прибавить 27, твой друг Вася вычел 27. На сколько его результат отличается от правильного? (54)

Ответ (27 – 27=0, а 27+27= 54)

5.      Красная Шапочка несла бабушке пироги: 7 – с капустой, 6 – с яблоками, 3 – с мясом. По дороге она съела 2 пирога. Что могло при этом получиться?

(А) Бабушке не досталось пирогов с мясом.

(В) Пирогов с яблоками стало меньше, чем с мясом.

(С) Пирогов всех видов стало поровну.

(Д) Пирогов двух видов стало поровну.

(Е) Пирогов с капустой стало больше, чем всех остальных вместе.

6.    Старому дедушке надо перенести с огорода в амбар 108 мешков с орехами. Он позвал на помощь внуков. Внуки разбились на пары, и каждой паре досталось по три мешка. Сколько внуков у старого дедушки? (72)

Ответ (108:3=36 пар внуков или 72 внука)

СТАНЦИЯ «ФАБРИКА ЗВЁЗД»

Задание 1. Скажите фразу из песни, в которой будет математический термин (числительное). За каждую фразу по 1 баллу.

Например:

«Учат в школе» - «к четырем прибавить два…»

«Вместе весело шагать по просторам» - «раз дощечка, два дощечка…»

«Крокодил Гена» - «… и подарит 500 эскимо»

«В траве сидел кузнечик» - «он ел одну лишь травку»

Задание 2.

Угадать песню по картинке.  За каждую отгаданную правильно песню 1 балл.

СТАНЦИЯ  «ШИФРОВАЛЬНАЯ»

1.       ИСПОЛЬЗУЯ  ШИФР, СОСТАВЬТЕ  СТИХОТВОРЕНИЕ

ОТВЕТ:  Мы ссорились мирились
И спорили порой
Но очень подружились
За нашею игрой
Игра игрой сменяется
Кончается игра
А дружба не кончается
Ура Ура Ура!

Задание 2.

БОЛЬШАЯ СЕМЬЯ.

В одной семье было много детей. Семеро из них любили капусту, шестеро – морковь, пятеро – горох. Четверо любили капусту и морковь, трое – капусту и горох, двое – морковь и горох. А один охотно ел и капусту, и морковь, и горох. Сколько детей было в семье?

10 детей.

Скачано с www.znanio.ru