Игра "Удача" по финансовой грамотности

Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение -

средняя общеобразовательная школа №3 им. С. Орджоникидзе

г. Клинцы  Брянской области

Внеклассное мероприятие: Интеллектуальная игра по финансовой грамотности «УДАЧА»

Автор: учитель истории и обществознания Ольга Васильевна Стародубец

2023 г.

«УДАЧА» (интеллектуальная игра по финансовой грамотности)

ВВЕДЕНИЕ:

      Это –  интеллектуальная игра, основой которой является детская игра «5Х5» по составлению слов на базе данного. Может использоваться как внеурочное занятие в среднем и старшем звене школы.

       Новизна данной методической разработки заключается в сочетании детской игры по подбору слов с вопросами по финансовой грамотности, что вызывает интерес и возможность охватить многие тематические направления (деньги, ценные бумаги, предпринимательство, банки, биржи, сбережения и т.д.)

       Актуальность

        Цель: расширение зоны активного познания финансовой грамотности школьниками закрепление уже имеющихся знаний по курсу «Экономика».

       Задачи: - при помощи игры закрепить основы финансовой грамотности и познакомить с

новыми знаниями в этой области;

 - развивать у детей навыки работы в группах, принятия коллективных решений в процессе обсуждения вопросов;

 - воспитывать интерес и желание узнавать полезную информацию по теме «Финансовая грамотность».

    Участники игры – две команды, ведущий(е), помощники (2-3 человека).

    Команда, которой выпало по жребию начинать игру, выбирает, куда какую букву дописать на поле. Правило: к уже имеющемуся слову добавить букву, чтобы появилось новое. Слова читаются в разных направлениях, только не по диагонали.

    Каждый вертикальный столбец на поле – зона каких-либо вопросов. Если команда хочет поставить букву, то ей предлагаются вопросы из той области, на столбец которой команда ставит букву. Их задаётся столько, сколько букв в образуемом слове. Если получилось пятибуквенное слово, то команда должна правильно ответить на 4 вопроса из 5 заданных (если 4, то на 3 вопроса и т. д.).

    При условии, когда команда ответила правильно, она получает по 5 очков за каждую букву в образованном слове, а неправильно – все очки за новое слово получает противоположная команда, при условии, если ответит на один вопрос из этой области. Если какая-то команда попадает на зону «Конкурсная», то в выполнении заданий участвует две команды; жюри оценивает конкурсы по самостоятельной системе баллов (по договорённости).

    Буква вписывается в игровое поле. Следующую букву ставит команда, не получившая очков. Выигрывает команда, набравшая наибольшее количество очков. 

Образец игрового поля:

Вопросы по предлагаемой тематике:

ЗОНА «ПОРТРЕТЫ»

1.      Первый российский экономист-академик. Президент Вольного экономического общества (1823- 1840). Ратовал за вмешательство государство в промышленный сектор и за ограничение ввоза импортных промышленных товаров. (Николай Семёнович Мордвинов)

2.      Министр финансов при Николае I. В 1839-1843 гг. провёл денежную реформу, благодаря которой произошло укрепление рубля и ликвидация дефицита бюджета.

(Егор Францевич Канкрин)

1.      Крупнейший реформатор эпохи Александра III. Проводя протекционистскую политику сумел упорядочить бюджет и денежное обращение (Николай Христианович Бунге)

2.      Профессор, видный изобретатель и удачливый финансист. Министр финансов России (1887-1892 гг.) При нём министерство финансов накапливало большие запасы денег, а затем принимало широкое участие в сделках на зарубежных биржах. В результате покупательная возможность рубля повысилась. (Иван Алексеевич Вышнеградский)

3.      Министр финансов России в 1892 г. Именно им был введён золотой стандарт рубля, разрешавший свободный обмен рубля на золото. (Сергей Юльевич Витте)

4.      Российский реформатор, выступавший за разрушение сельской общины и развитие частной собственности. При нём значительное развитие получила кредитная кооперация, а производительность труда в сельском хозяйстве в 1909-1913 гг. увеличилась в 1,5 раза. (Петр Аркадьевич Столыпин)

5.      Создатель теории больших экономических циклов. Разработал план перспективного развития сельского и лесного хозяйства на период с 1923 по 1928 г.  (Николай Дмитриевич Кондратьев)

6.       Нобелевский лауреат, профессор в 22 года, основоположник линейного программирования. Обладатель почетных степеней университетов Глазго, Гренобля, Ниццы, Хельсинки и Парижа; член Американской академии наук и искусств. (Леонид Витальевич Канторович)

7.      Российский и советский математик-экономист, представивший взаимосвязь функции полезности, ценовой динамики и потребительских доходов. (Евгений Евгеньевич Слуцкий)

8.      Доктор экономических наук, Председатель правительства Российской Федерации (Михаил Владимирович Мишустин)

9.      Министр финансов Российской Федерации (Антон Германович Силуанов)

10.  Председатель Центрального банка Российской Федерации (Эльвира Сахипзадовна Набиуллина)

ЗОНА «ФИНАНСОВАЯ ГРАМОТНОСТЬ»

1.      Из чего состоит бюджет? (Бюджет состоит из доходов и расходов)

2.      Где лучше хранить деньги и почему? (в банке. Проценты защищают от инфляции, банк от воров)

3.      Что такое сберегательный сертификат? (Аналог вклада. Выдаётся сертификат на предъявителя)

4.      Чем является акция? (Ценная бумага, дающая право стать собственником компании и получать часть прибыли (дивидендов))

5.      Для чего используются дебетовые карты? (с помощью дебетовых карт получают проценты на остаток, зарплату, осуществляют платежи, перевод денег и другие повседневные расчеты)

6.      Что такое депозит? (Банковский вклад, для получения дохода в виде процентов)

7.      Если стало сложно плотить ипотеку, чем можно воспользоваться? (Кредитными каникулами или реструктуризацией долга)

8.      Без кого невозможно начать торговать на финансовой бирже? (Без брокерской компании)

9.      Чем хорош пассивный доход? (Сформировав доход однажды, вы будете регулярно получать дивиденды)

10.  Что такое инфляция? (Устойчивый рост цен на товары и услуги в стране, снижение покупательной способности денег)

11.  Надо ли иметь финансовую «подушку безопасности»? (Да, на непредвиденные расходы)

12.  Наследуется ли банковский вклад? (Да)

ЗОНА «ПРЕДПРИНИМАТЕЛИ»

1.      В конце XIX века в России был придуман принцип многоцветной печати бумажных денег. Кто изобрёл печатную машину, которая оставляет на бумаге многокрасочный рисунок с одного прогона? (Иван Орлов 1891г.)

2.      Выходец из бедных костромских крестьян, ставший создателем и главой крупнейшего издательско-полиграфического предприятия России в начале XX века. Общественный деятель, меценат и благотворитель.  (Иван Дмитриевич Сытин)

3.      Какую династию в Российской империи называли «королями» от русского хрусталя до производителей рельсов, меценатами русской глубинки? (Мальцевы)

4.      Русский коллекционер произведений русского изобразительного искусства, предприниматель, почётный гражданин Москвы конца XIX века (Павел Михайлович Третьяков)

5.      Предприниматель, меценат, мануфактур-советник (1896). Известный коллекционер оружия, русской и иностранной монеты, икон, предметов декоративно-прикладного искусства, мебели, картин. (Савва Иванович Мамонтов)

6.      Известные меценаты Брянска начала XX века, подарившие городу 7 образовательных учреждений, 3 больницы, Спасо-Гробовскую церковь, водопровод и электростанцию. (Братья Мальцевы)

7.      Российский предприниматель и программист, создатель известного мессенджера Telegram (Павел Дуров)

8.      Самый популярный в России и крупнейший в Европе производитель систем защиты от вирусов, спама и хакерских атак. («Лаборатория Касперского» Евгений Касперский)

9.      Российский предприниматель, общественный деятель, основатель розничной сети «Магнит», известный своей благотворительностью и строительством спортивных, культурных центров в Краснодаре. (Сергей Николаевич Галицкий)

10.  Успешный предприниматель, государственный деятель, инициатор современных образовательных программ, глава Сбербанка (Герман Греф)

ЗОНА «ИСТОРИЧЕСКИЕ СОБЫТИЯ»

1.      Когда и кто отчеканил первую русскую монету? (Князь Владимир, в X веке)

2.      Почему и когда произошёл Медный бунт? (1665 г. Выпуск обесценивающихся, по сравнению с серебряными, медных монет, и повышение налогов, которые нужно было платить только серебром)

3.      В ходе денежной реформы какого правителя России впервые в стране появилась собственная золотая монета? (Пётр I 1701 г.)

4.      Кто издал указ об учреждении в Петербурге первого в России банка? (Елизавета Петровна в 1754 г.)

5.      В чьё правление в России впервые стали выпускаться бумажные деньги? (Екатерины II)

6.      В чём суть денежной реформы Е.Ф. Канкрина? (1839-1843 гг. Главной платёжной единицей стал серебряный рубль)

7.      Когда и за сколько была продана Аляска? (В 1867 г., 7 млн. 200 тыс. долларов)

8.      Кто из правителей учредил первый Крестьянский банк? (Александр III в 1883 г.)

9.      Какой процесс называют национализацией, когда он произошёл в России? (Переход частной собственности в государственную. 1918 г.)

10.  Что такое «военный коммунизм»? (Политика большевиков в 1918 - 1920 гг.)

11.  Какое значение для советского государства имел выпуск золотого червонца? (1922-1924 гг. Стабилизация экономики, внешнеторговые расчёты)

12.  Что такое приватизация, когда она началась в нашей стране? (Передача государственной собственности в частную. 1990-е годы)

ЗОНА «ДЕНЬГИ»

1.      Как называются деньги, отложенные на будущее? (Сбережения)

2.      Какое отношение к деньгам имеет кубышка? (Глиняный горшок, который раньше служил копилкой)

3.      Как официально называется обратная сторона монеты? (Реверс)

4.      Чему равнялись грош и алтын? (Алтын — три копейки, грош — полкопейки)

5.      Какое слово обозначало первые русские деньги? (Куны. То есть шкуры пушных зверей)

6.      Как называется коллекционер монет? (Нумизмат)

7.      Денежное вознаграждение за труд. (Зарплата)

8.      Почему металлические деньги называют монетой? (В храме богини Юноны (её прозвище Монета) производили металлические деньги)

9.      Как на Руси называли мешочек с деньгами, который носили на поясе? (Калита)

10.  Название бумажных денег? (Купюры)

11.   Как называли В России первые бумажные деньги? (Ассигнации)

12.  Откуда произошли названия копейка и рубль? (На копейке изображён Георгий Победоносец с копьём; в 13 в. в Новгороде рубили пополам 200 гр. слиток серебра)

ЗОНА «ЦЕННЫ БУМАГИ»

1.      Ценные бумаги, дающие право на получение дивидендов. (Акции)

2.      Как называются ценные бумаги, которые фиксируют займ компании или государства. Обычно они имеют фиксированный срок погашения и процентную ставку. (Облигации)

3.      Вид ценных бумаг, который удостоверяет право получения денежной суммы в будущем. Они были широко распространены в прошлом и использовались для совершения безналичных платежей. (Вексель)

4.      Как называется коллекционирование старинных ценных бумаг? (Скрипофилия)

5.      Кто такие эмитенты? (Организации, выпускающие ценные бумаги для финансирования и развития своей деятельности)

6.      Какое отношение к фондовому рынку имеют «Медведи» и «быки»? (Участники фондового рынка «быки» играют на повышение, «медведи» на понижение цен на ценные бумаги)

7.      Когда в России появилась биржа? (В 1703 г. в Санкт-Петербурге)

8.      Сколько сейчас в России основных фондовых бирж и где они находятся? (2 в Москве и Санкт-Петербурге)

9.      Чем занимается фьючерсная биржа? (Биржа, на которой ведётся торговля фьючерсными контрактами — контрактами на поставку биржевых товаров или ценных бумаг в будущем) 

10.  Кто такой брокер? (Посредник, который дает доступ к биржевым торгам, обязательно имеющий лицензию) 

ЗОНА «КОНКУРСНАЯ»

1.      Одному игроку от каждой команды предлагается назвать по очереди пословицу или поговорку о деньгах или бережливости. Побеждает тот, кто продержится дольше.

2.      Блицтурнир. Побеждает команда, которая быстро и правильно ответит на большее количество вопросов:

1.      Как говорят о разорившемся бизнесмене?

а) сел в лужу; б) провалился сквозь землю; в) вылетел в трубу; г) стал валенком

                  2. Как образно говорят о небольших доходах?

                        а) застенчивые; б) скромные; в) смехотворные; г) стыдливые

                  3. Как называется определённое количество товара?

                        а) группа; б) партия; в) экземпляр; в) коллектив

                  4. Что рождает Спрос?

                       а) слово; б) фразу; в) предложение; г) текст

                  5. Что дешевеет во время инфляции?

                       а) хлеб; б) нефть; в) недвижимость; г) деньги

                  6. По отношению к торговле реклама является?

                       а) двигателем; б) тормозом; в) глушителем; г) пятым колесом

                  7. Какой налог был введён Петром I?

                          а) на усы; б) на бакенбарды; в) на бороды; г) на лысины

                   8. Как в России XIX века обращались к купцам?

                          а) ваше преподобие»; б) «ваше степенство»; в) «ваше высочество»; г) «ваше

                           высокоблагородие»

Скачано с www.znanio.ru