Игра «Что? Где? Когда? Почему?»

Игра «Что? Где? Когда? Почему?» для младших школьников Оборудование:   зал   украшен   воздушными   шарами,   плакатами.   На   сцене установлены   2   стола   для   команд   соперников,   столик   для   ведущей,   на   котором разложены карточки с вопросами, реквизит для музыкальных пауз. Звучит песня «Чему учат в школе». Ведущая.   Добрый   день,   дорогие   участники   игры.   Добрый   день,   уважаемые гости. Сегодня мы проводим нашу игру «Что? Где? Когда? Почему?» Представляю вам команды участников: это команда «Почемучки» и команда «Умники и умницы». Каждая команда проводит презентацию­приветствие. Ведущая. Оценивать наших участников будут члены жюри (представляет их). Итак, пришло время начать нашу  игру. Пожелаем всем удачи. Зрители, ваши аплодисменты будут лучшей поддержкой для участников. 1 ТУР — ЛИТЕРАТУРНЫЙ КОНКУРС Ведущая   по  очереди   задает   командам   вопрос.   За   каждый   правильный   ответ жюри начисляет 1 очко. 1 задание. ✓  Какой герой А. Толстого продал азбуку и купил билет в кукольный театр? (Буратино) ✓  В   кого   превращались   11   братьев­принцев   из   сказки   Г.   Х.   Андерсена?   (В лебедей) ✓ Какой герой Р. Киплинга вырос в стае волков? (Маугли ) ✓ В кого превратился гадкий утенок из сказки Г.­Х. Андерсена? (В лебедя) 2 задание. Доскажи словечко — назови самых известных литературных героев. Вопросы для 1­й команды. Баба­ ... (Яга). Муха­ ... (Цокотуха). Черепаха ... (Тортилла). Пчела ... (Мая). Сова ... (Бумба). Братец ... (Кролик). Сивка­ ... (Бурка).   Вопросы для 2­й команды Курочка­ ... (Ряба). Крокодил ... (Гена). Домовенок ... (Кузя). Почтальон ... (Печкин). Красная ... (Шапочка). Кощей ... (Бессмертный). Старик ... (Хоттабыч). 3 задание. Найди рифму и назови произведение и автора. ✓  Вместо   шапки   на   ходу   он   надел   ...   (сковороду).   (С.   Я.   Маршак.   «Человек рассеянный».)   ✓ И пришел к Айболиту барбос: «Меня курица клюнула ... (в нос.) (К. И. Чуковский. «Айболит».)   ✓ Вот мудрец перед Дадоном Встал и вынул из мешка Золотого ... (петушка). (А. С. Пушкин. «Сказка о золотом петушке».)   ✓ У тебя на шее вакса, У тебя под носом ... (клякса). (К. И. Чуковский. «Мойдодыр».)   ✓ Пошла муха на базар И купила ... (самовар). (К. И. Чуковский. «Муха­Цокотуха».)   ✓ Кот кататься не привык, Опрокинул ... (грузовик). (А. Барто) II ТУР — ЛОГИЧЕСКИЙ КОНКУРС ✓ Растает ли снежная баба, если на нее надеть шубу? (Нет) ✓  Перед   каким   человеком   всегда   снимают   головной   убор?   (Перед парикмахером.) ✓ Какой город самый сердитый? (Г. Грозный) ✓ Как называется ребенок курицы? (Цыпленок) ✓ Каким образом можно пронести воду в решете? (Заморозить) ✓ Дом для денег? (Кошелек) ✓ От чего утки плавают? (От берега) ✓ По чему летают самолеты? (По небу) МУЗЫКАЛЬНАЯ ПАУЗА «УГАДАЙ МЕЛОДИЮ» В   конкурсе   принимают   участие   болельщики.   Ведущая   предлагает   угадать   по вступлению известные детские песни. Очко получает та команда, чьи болельщики угадают   больше   мелодий.   Для   конкурса   можно   воспользоваться   караоке   или записать выступления на диск или кассету с небольшими паузами. III ТУР — МАТЕМАТИЧЕСКИЙ КОНКУРС ✓  У   бабушки   жил   внук   Федор,   пес   Шарик,   кот   Васька.   Сколько   внуков   у бабушки? (Один) ✓ На березе 8 веток, на каждой ветке по 5 сучков. На каждом сучке по 2 яблока. Сколько всего яблок? (Ни одного — на березе яблоки не растут.) ✓  Катится по столу колесо —  разноцветное  оно. Один  угол у него красный, другой зелёный, а третий — синий. Какого цвета будет следующий угол, когда оно докатится до края стола? (Никакой. У колеса нет углов.) ✓ Что случится с вороной через 3 года? (Ей пойдет четвертый год.) ✓ Если съесть 1 сливу, что останется? (Косточка) ✓ Много — люди, а один? (Человек) МУЗЫКАЛЬНАЯ ПАУЗА «МУЗЫКАЛЬНЫЕ СТУЛЬЧИКИ» В конкурсе участвуют по 4 человека от каждой команды. Под музыку игроки идут вокруг стульев (количество стульев равно количеству участников), на которых разложены музыкальные инструменты. Как только музыка заканчивается, каждый участник   берет   тот   инструмент,   около   которого   оказался.   Затем   участники исполняют на своих инструментах русскую народную мелодию «Калинка». IV ТУР — КОНКУРС ПО ПРИРОДОВЕДЕНИЮ В конкурсе участвуют капитаны команд. Ведущая задает им вопросы. Задача капитана   —   дать   правильный   ответ   быстрее   своего   соперника.   За   каждый правильный ответ начисляется 1 очко. ✓ Южное дерево? (Пальма) ✓ Мелкая зимующая птица? (Воробей) ✓ Птичий дом? (Гнездо) ✓ Нос птицы? (Клюв) ✓ Переход через реку? (Мост) ✓ Насекомое, дающее мед? (Пчела) ✓ Место, где растут овощи? (Огород) ✓ Дом для лошади? (Конюшня) ✓ Сильный ветер со снегом? (Метель) ✓ Ядовитые грибы? (Поганки) ✓ Из чего делают подсолнечное масло? (Из семечек подсолнуха.) ✓ Сухая трава? (Сено) ✓ Что остается после сгорания дров? (Уголь) ✓ Дом для машины? (Гараж) ✓ Человек, который живет рядом? (Сосед) ✓ Подземная железная дорога? (Метро) ✓ Как зовут внучку Деда Мороза? (Снегурочка ) ✓ Как иначе называют Деда Мороза? (Сайта Клаус) ✓ Орган зрения? (Глаза) ✓ Они прячутся под ногтями. (Микробы) ✓ Самый маленький палец? (Мизинец) ✓ Домашний Дед Мороз? (Холодильник) V ТУР — КОНКУРС «ПОЙМИ МЕНЯ» Каждая команда получает карточку со словом, например: «школа» и «книга». Капитан 1­й команды называет представителю 2­й команды свое слово. Игрок 2­й команды   должен  без   слов,  с  помощью   пантомимы,  жестов,  движений,   объяснить своей   команде,   какое   слово   было   загадано.   На   это   дается   .3   попытки.   Затем команды меняются местами. МУЗЫКАЛЬНАЯ ПАУЗА «РАЗ — СЛОВЕЧКО, ДВА — СЛОВЕЧКО» Ведущий   по   очереди   называет   командам   первое   слово   из   песни,   например» «Буквы». Команды должны назвать песню и спеть один куплет. Правильный ответ — «Чему учат в школе». (Буквы разные писать...). Ведущая. Наша игра пришла к финалу. Мы потрудились все на славу. Пора итоги подводить, Не грех команды наградить! Проводится награждение команд.