Игра "Что общего и чем отличаются"

Игра Что общего и чем отличаются Программное содержание. Закрепить умение детей выделять, понимать все многообразие   свойств   и   отношений   объектов,   которыми   они   обладают; находить в них общее и отличное.  Игровой материал.  Примерные пары для сравнения: медведь ­ лиса; море ­ река; дерево ­ цветок; компьютер ­ телевизор. Содержание  игры.  «Что  общего  между  собакой и стулом?» ­ спрашивает взрослый у детей. ­ Верно, у стула 4 ножки, а у собаки 4 лапы. А чем они отличаются?   ­   Да   собака   живая,   а   стул  ­   нет.   Собака   животное,   а  стул   ­ предмет   мебели.   Примерно   так   будет   проходить   начало   этой   игры.   Пары предметов для сравнения, поиска общего и особенного различного предлагает сначала взрослый, а потом ­ сами дети.