Игра по технологии "Крестики-нолики"

Дидактическая игра «Крестики­нолики»  Ход игры:  класс делится на две команды «Крестики» и «Нолики»; команды составляют лист  вопросов (9 вопросов) по теме урока или отвечают на вопросы, подготовленные  учителем; жеребьевкой определяется право первого хода; команды задают вопросы   поочередно друг другу; команда, ответившая правильно, имеет право поставить на  игровом поле, размещенном на доске, свой знак (крестик или нолик) и задать вопрос  команде­сопернице; команда­победитель определяется по правилам традиционной  игры «Крестики­нолики». Игровое поле для дидактической игры «Крестики­нолики» Вопросы по теме «Конструирование. Моделирование. Раскрой изделия»: 1. Что называют моделированием? 2. Что называют конструированием? 3. В чём заключается подготовка ткани к раскрою? 4. Как подготовить выкройку к раскрою? 5. Что называют выкройкой? 6. Что называют чертежом? 7. В чём заключается раскрой изделия? 8. Правила безопасного труда при раскрое. 9. Что означает термин «припуски на швы»? Вопросы по теме «Производство текстильных материалов» 1. Что называют пряжей? 2.Что является сырьем для производства пряжи? 3. Как называется этап производства ткани, описанный в  отрывке из произведения А.С. Пушкина «Сказка о мертвой царевне и о семи богатырях»: Раз царевна молодая, Милых братьев поджидая, Пряла, сидя под окном 4. В чем заключается процесс прядения? 5.О каком этапе получения ткани говорится в скороговорке «Ткет ткач ткани на платье Тане» и в чем он заключается? 6.В чем заключается процесс отделки ткани? 7.Что называют текстильными материалами? 8. Для чего необходимо изучать текстильные материалы? 9. Объясните русскую народную пословицу  «Не напрядешь зимою, нечего будет ткать  летом».