Игра по теме "Грибы" (Слушаем внимательно)

Игры
doc
23.04.2018

Публикация педагогических разработок

Бесплатное участие. Свидетельство автора сразу.
Мгновенные 10 документов в портфолио.

Добавить материал

Формирование грамматической стороны речи — раздел работы, наименее освоенный в дошкольной педагогической практике, т. к. является наиболее сложным для усвоения детьми и, соответственно, для преподавания. Содержание работы по формированию грамматической стороны речи определяется как нормами русской грамматики, так и типовыми особенностями усвоения ее в дошкольном возрасте. Обучение грамматически правильной речи осуществляется с помощью упражнений и дидактических игр с наглядным материалом или без него (в старших группах). Наглядным материалом служат не только картинки, но и натуральные предметы, игрушки.

Игра слушаем внимательно.doc

Игра «Слушаем внимательно» Чему учится ребенок: находить в ряду слов одно лишнее, использовать в активной речи обобщающее слово «грибы». Оснащение: предметные картинки (см. вклейку, рис. 17). Ход игры: предложите ребенку поиграть. Объясните, что вы будете произносить по три слова. Ребенок должен прослушать их внимательно и повторить только те слова, которые обозначают названия грибов. Можно перед этим прочесть рифмовку: Слушаем внимательно, Думаем старательно. Слово к слову подбери, А затем их назови. Лексический материал: сыроежка, подберезовик, конфета; свекла, волнушка, груздь; мухомор, поганка, пирог; опенок, редиска, волнушка. Предложите ребенку рассмотреть картинки. Попросите его назвать лишний предмет в каждом ряду.

Материалы на данной страницы взяты из открытых источников либо размещены пользователем в соответствии с договором-офертой сайта. Вы можете сообщить о нарушении.

Посмотрите также