Игра
Чему учится ребенок: активизирует словарь за счет слов, обозначающих лесных птиц; использовать существительные с предлогом «на».
Оснащение: сюжетная и предметные картинки.
Ход игры: рассмотрите вместе с ребенком картинки с изображением лесных птиц и музыкальных инструментов.
Расскажите ребенку: «Птицы — очень музыкальный народ. Однажды решил ворон ор¬ганизовать в лесу свой оркестр. Созвал он со всего леса птиц, рассказал о своей задумке. Предложил каждой птице выбрать себе место на дереве».
Игра11 п мл.doc
Игра «Лесной оркестр»
Чему учится ребенок: активизирует словарь за счет слов, обозначающих
лесных птиц; использовать существительные с предлогом «на».
Оснащение: сюжетная и предметные картинки.
Ход игры: рассмотрите вместе с ребенком картинки с изображением
лесных птиц и музыкальных инструментов.
Расскажите ребенку: «Птицы — очень музыкальный народ. Однажды решил
ворон организовать в лесу свой оркестр. Созвал он со всего леса птиц, рассказал о
своей задумке. Предложил каждой птице выбрать себе место на дереве».
Предложите ребенку рассадить птиц на ветки деревьев. Попросите его
сказать, где будут сидеть сорока, дятел, кукушка, синица.
«Посмотрел ворон, как расселись птицы, и выразил им свое одобрение,
громко крикнув: „Каркар!"» Он предложил каждой птице рассмотреть
музыкальные инструменты, назвать их, выбрать подходящий и сказать, на каком
они желают играть.
(Я буду играть на трубе)».
Когда ребенок выполнит задание, предложите ему послушать фонограмму с
записью пения птиц. Попросите ребенка внимательно прослушать и сказать,
какой из птичьих голосов он узнал. Затем включите классическое музыкальное
произведение. Попросите ребенка внимательно его послушать и сказать, голос
какого музыкального инструмента он узнал.
Материалы на данной страницы взяты из открытых источников либо размещены пользователем в соответствии с
договором-офертой сайта. Вы можете
сообщить о нарушении.