Игра по теме "Весна" - «Какое это дерево!» (средняя группа)

Игра «Какое это дерево!» Чему   учится   ребенок:  внимательно   и   заинтересованно   рассматривать картинки,   слушать   стихи   и   активно   их   воспринимать;   образовывать притяжательные   прилагательные;  познакомится   с   многозначным   словом «сережки». Оснащение: предметные картинки. Ход игры: рассмотрите с ребенком в парке или сквере деревья — березу, дуб, тополь,  иву; обратите внимание на листья, на характерные особенности деревьев   (у   березы   белый  ствол,   сережки,   аккуратные   листья   на   длинных черешках,   с   заостренной   верхушкой,   у   ивы  узенькие   листья,   тополь   — высокое,   стройное   дерево,   дуб   —   могучее,   развесистое   дерево).   Дома предложите ребенку послушать четверостишие: Белый ствол у березки, В черных крапинках весь, Так наряден и светел Наш березовый лес! Попросите   ребенка   найти   березку   на   картинке.   Предложите   ребенку объяснить, как он догадался, что это березка. Рассмотрите с ребенком остальные картинки. Спросите, какие деревья на них нарисованы. (Ива, тополь, дуб.) Предложите ребенку найти на картинках предметы,   которые   называются   одним   словом   «сережки»   (у   мамы   — сережки, на березке — тоже сережки). Однажды девочка в лесу Увидела березки, И захотелось ей надеть Такие же сережки. Предложите  ребенку изменить слова по образцу: сережки  на березке — березкины сережки; сережки у мамы — ... (мамины сережки); сережки у Зои — ... (Зоины сережки).