Игра по теме "Весна" - «Весенняя маскировка» (подготовительная группа)

Игра «Весенняя маскировка» Чему  учится   ребенок:  правильно   согласовывать   имена   прилагательные   с существительными;   составлять   загадки;   подбирать   антонимы;   находить родственные   слова;   образовывать   притяжательные   прилагательные; внимательно   и   заинтересованно   слушать   рассказ   взрослого   и   активно   его воспринимать;   игра   способствует   активизации   словаря,   развитию   связной речи. Оснащение: предметные картинки. Ход   игры:  предложите   ребенку   послушать   рассказ:   «В   лесу   хищные животные нападают  на травоядных животных. Белого зайца трудно заметить зимой на белом снегу. С приходом вены снег тает, на пригорках видна темная земля. И белая заячья шерстка становится заметной. Поэтому и сове, и волку, и лисице   легко   издалека   заметить   зайца­беляка.   И   спасает  зайчика   то,   что шерстка его линяет — меняет цвет на серенький. Так зайчик маскируется». Предложите   ребенку   закончить   предложение:   «Зимой   белый,   весной   ... (серый). Кто это? Зимой серая, летом ... (рыжая). О ком загадка?» Покажите   ребенку   картинки.   Предложите   назвать   сначала   те,   про изображения   на  которых   можно   сказать  «белый»,  затем  «белая»;  «серый», затем «серая». Предложите изменять слова по образцу: белый — беленький, серый — ..., рыжий — ...; лиса — лисий, белка — ... (беличий), заяц — ... (заячий).