Игра Сочетание «УА»

Игра Сочетание «УА» Вскоре на лесную полянку прибежал волчонок. —   Здравствуйте.   Я   слышал,   кто­то   кричал:   «АУ».   Это   не   вы заблудились? — взволнованно проговорил он. — Да, — ответили друзья, — только мы уже нашлись. Хорошо, что ты откликнулся на зов. Мы хотели показать тебе букву «У», ведь она обозначает твою песенку. Волчонок присел и стал разглядывать букву. Вдруг послышался чей­то жалобный   голосок:   «УА­УА».   Голосок   доносился   из   травы.   Волчонок раздвинул лапой траву и удивленно сказал: — Я вижу чьи­то длинные уши, которые очень похожи на мою букву «У»! Эй, кто здесь плачет? Друзья наклонились и увидели маленькие заячьи ушки под листочком. Это   малыш­зайчонок   потерял   свою   маму   и   жалобно   плакал.   Слыш   взял зайчонка на руки и спел ему колыбельную: «а­а­а». Зайчонок успокоился и уснул. Буковка уже знала, что надо делать. Она громко позвала: — АУ, мама­зайчиха. —   АУ,   —   раздался   голос   зайчихи.   Она   выпрыгнула   из­за   дерева   и направилась   к   компании   друзей.   Слыш   отдал   ей   зайчонка.   Мама­зайчиха поблагодарила его и ускакала вместе с малюткой. Слыш повторил, как плакал Малыш­зайчонок: «УА». Он заметил, что если поменять звуки местами, то получится «АУ». Задание   ­   «Произнеси   сочетание   звуков».  Попросите   ребенка повторить   вместе   со   Слышем,   как   плакал   зайчонок:   у­у­у­а­а­а.   А   затем попросите повторить песенку ­ «искалочку»: а­а­у­у­у. Следите за слитным произнесением звуков — между ними не должно быть паузы. Буковка записала: У АЗадание   «Рисунок   по   клеточкам "Зайчонок"».  Предложите   ребенку   вместе   с Буковкой нарисовать зайчонка. Возьмите тетрадь в крупную клеточку. Попросите его отступить на 10 клеточек   вниз   от   предыдущих   рисунков   и   на   10 клеточек   вправо   от   левого   края   листа,   поставить точку в правом нижнем углу десятой клеточки — это   будет   начало   рисунка.   Затем   ребенок перерисовывает в   картинку     (копирует) соответствии с правилами (см. рис. 6).