Игра «Составь слова»

Игра «Составь слова» Цели:  совершенствование   навыков   слогового   анализа,   составления   и чтения слов. Оборудование: карточки с буквами и картинками. Ход игры. Педагог раскладывает на столе предметные картинки: домик, бабочка, лама, носорог, попугай, хомяк, предлагает рассмотреть и назвать их. Затем выставляет на наборное полотно слог  до  и просит подумать, какое из названных ими слов начинается с этого слога. Дети произносят слово домик. Педагог   просит   произнести   это   слово   по   слогам   и  определить   количество слогов в нем. Затем дети определяют, какие слова начинаются со слогов ба, ла,   но,   по,   хо,  произносят   эти   слова   по   слогам   и   определяют   количество слогов в них.