Игра-викторина "Знатоки ПДД"

Игра­викторина «ЗНАТОКИ  ПДД» Цели:  формировать здоровый образ жизни;   воспитывать общую культуру здоровья; развивать коммуникативные умения учащихся. Оборудование: эмблемы команд, карточки, дорожные знаки. Оформление доски:“Знайте правила движения, как таблицу умножения”. Оргмомент 1. Ребята, сегодня мы проводим игру­викторину по ПДД «Знатоки ПДД». С каждым днем на наших дорогах появляется все больше и больше автомобилей. Высокие скорости и интенсивность движения требуют от водителей и пешеходов быть очень внимательными. Дисциплина, осторожность и соблюдение правил дорожного движения водителями и пешеходами – основа безопасного движения на улице. 2. Послушайте немного об истории правил дорожного движения. В России правила дорожного движения на лошадях были введены Петром I 03.01.1683 года. Указ звучал так: «Великим государем ведомо учинилось, что многие учли ездить в санях на вожжах с бичами большими и едучи по улице небрежно людей побивают, то впредь с сего времени в санях на вожжах не ездить». Первый   светофор   был   изобретен   в   1868   году   в   Лондоне.   Это   был   газовый   фонарь   с   двумя фильтрами: зеленым и красным. Цвета менялись с помощью ручного привода, которым управлял полицейский. Первый сигнальный светофор появился в США в 1919 году. Учитель: сегодня ребята, у нас гостях «Светофорчик». Он проведет у вас викторину по правилам дорожного движения. Для этого вы разделитесь на две команды, одна команда «Дорожные знаки», другая   «Пешеход».   Каждая   команда   выбирает   командира   и   выполняет   задание,   за   правильно выполненное   задание   получает   жетон.   Победит   та   команда,   которая   наберет   больше   жетонов. (Ребятам отводится несколько минут для деления команд, выбора командира.) Каждая команда по очереди даёт ответ на загадку и при правильном ответе получает жетон. Первое задание «Азбука дорог» Мой первый слог средь нот найдешь, Покажет лось второй и третий. Куда из дому не пойдешь, Ты сразу ЦЕЛОЕ заметишь. (Дорога) Здесь не катится автобус. Здесь трамваи не пройдут. Здесь спокойно пешеходы Вдоль по улице идут. Для машин и для трамвая Путь­дорога есть другая. (Тротуар) Дом по улице идет, На работу нас везет. Не на тонких курьих ножках, А в резиновых сапожках. (Автобус) Это что за зверь такой Пробежал по мостовой, На ногах его — резина, А питается бензином? Он рычит, клубится пыль. Что за зверь? … (Автомобиль) Встаем мы очень рано, Проста у нас забота – Любого пассажира Доставить на работу. (Водители)                 Тянется нитка, среди полей петляя. Лесом, перелесками без конца и края. Ни ее порвать, ни в клубок смотать. (Дорога) Две пары ног на мостовой, И две руки над  головой. Что это? (Троллейбус)               Два брата убегают, а два догоняют? Что это? (Колеса)              Наш приятель тут как тут ­  Всех домчит он в пять минут. Эй, садись, не зевай, Отправляется...  (Трамвай)              Ясным утром вдоль дороги На траве блестит роса. По дороге едут ноги  И бегут два колеса. У загадки есть ответ: это мой ...(Велосипед)                Я в любое время года И в любую непогоду, Очень быстро в час любой Повезу вас под землей. (Метро)               Мы машины нужные, На помощь нас зови. У нас на дверце боковой  Написано ­ 03.  (Скорая помощь)                Мы машины нужные, И если вдруг беда. У нас на дверце боковой  Написано ­ 02. (Милиция)                Мы машины нужные, Пожар мы победим Если пламя вспыхнет,  Звоните ­ 01. (Пожарная машина)             Рученька­ручища, Что в земле ты ищешь? Ничего я не ищу, Землю рою и тащу. (Экскаватор)               Однорукий великан Поднял руку к облакам, Занимается трудом: Помогает строить дом. (Подъемный кран) Второе задание Игра «Знаки ПДД» Каждой команде будет задано 5 вопросов, за правильные ответы получите жетоны. Вопросы для команды “Пешеход”. 1. Почему нельзя перебегать дорогу перед близко идущим транспортом? 2. Как надо обходить стоящий автобус, троллейбус? 3. С какого возраста разрешается езда на велосипеде по улицам и дорогам? 4. Почему опасно играть в мяч на проезжей части? 5. Что означает желтый сигнал светофора? А теперь вопросы для команды “Дорожные знаки”. 1. Как и где лучше переходить улицу? 2. Почему нельзя цепляться за грузовые автомобили? 3. Где следует ожидать автобус, троллейбус? 4. Где должны ходить пешеходы при отсутствии тротуара? 5. Что означает красный сигнал светофора? Третье задание «Автомульти» Участникам предлагается ответить на вопросы по мультфильмам и сказкам, в которых упоминаются  транспортные средства. 1. 2. 3. 4. 5. 6. 7. 8. 9. На чем ехал Емеля к царю во дворец? (На печке) Любимый двухколесный вид транспорта кота Леопольда? (Велосипед) Чем смазывал свой моторчик Карлсон, который живет на крыше? (Вареньем) Какой подарок сделали родители дяди Федора почтальону Печкину? (Велосипед) Во что превратила добрая фея тыкву для Золушки? (В карету) На чем летал старик Хоттабыч? (На ковре­самолете). Личный транспорт Бабы­Яги? (Ступа) На чем поехал в Ленинград человек рассеянный с улицы Бассейной? (На поезде) При   помощи   какого   транспорта   передвигались   Бременские   музыканты? (При помощи повозки) Четвёртое задание «Собери знак» Учитель: Это задание, ребята, на время. Команда, которая быстрее соберёт разрезанный дорожный  знак, получит жетон. ( В этом задании используется любой дорожный знак, разрезанный на несколько частей). Пятое задание «Дополни по смыслу» Задание для командиров. Отвечают по очереди. 1.Раньше счёта и письма, Рисованья, чтенья, Всем ребятам нужно знать Азбуку …(Движенья) 2.Не живая, а идет, Неподвижна — а ведет.(Дорога.) 3.Высоких деревьев длинней, Травиночки маленькой ниже. С ней дали становятся ближе И мир открываем мы с ней.(Дорога) 4.Тянется нитка, среди нив петляя, Лесом, перелесками без конца и края. Ни её порвать, ни в клубок смотать.(Дорога) 5. Выходя на улицу приготовь заранее Вежливость и сдержанность , А главное — …(Внимание) 6.Здесь не катится автобус. Здесь трамваи не пройдут. Здесь спокойно пешеходы Вдоль по улице идут. Для машин и для трамвая Путь­дорога есть другая.(Тротуар) Проверка знаний основ Правил дорожного движения в форме решения теста «Юный пешеход». За правильный ответ даётся 1 балл. Максимальное количество баллов – 10. Командам даётся время. Шестое задание «Азбука пешехода» 1. Пешеход – это: 1). Человек, производящий работу на дороге. 2). Лицо, идущее по тротуару. 3). Лицо, находящееся вне транспортного средства на дороге и не производящее на ней работу. 2. Какие из перечисленных ситуаций могут стать причинами дорожно­транспортных происшествий? 1). Переход дороги в неустановленном месте.  2). Игры на проезжей части. 3). Хождение по проезжей части дороги. 3. Что означает сочетание красного и желтого сигналов светофора? 1). Можно начинать переход. 2). Скоро будет включен зеленый сигнал. 4. Что означает мигание зеленого сигнала светофора?  1). Светофор не исправен. 2). Время зеленого сигнала истекает 3). Движение запрещено. 5. Как должна двигаться пешая колонна по проезжей части? 1). По левому краю дороги, навстречу движущемуся транспорту. 2). По правому краю дороги по направлению движения транспорта. 6.   Чем   должен   руководствоваться   пешеход,   если   жест   регулировщика   противоречит   требованию светофора? 1). Жестом регулировщика. 2). Сигналом светофора. 3). Действовать по своему усмотрению. 7. Где разрешается кататься на санках и лыжах? 1). По дороге, предназначенной для пешеходов. 2). По правой стороне проезжей части. 3). В парках, скверах, стадионах, т.е. там, где нет опасности выезда на проезжую часть. 8. Какие требования Правил дорожного движения должен соблюдать пешеход, переходя дорогу? 1). Переходить под прямым углом. 2). Не останавливаться на дороге без надобности. 3). Не есть мороженого. 9. Что такое тротуар? 1). Дорога для велосипедистов. 2). Дорога для пешеходов. 3). Дорога для транспорта. 10. Опасно ли ходить по краю тротуара? 1). Не опасно, так как тротуар предназначен для пешеходов. 2). Не опасно, так как транспорт не должен ехать близко к тротуару. 3). Опасно, так как можно быть задетым близко идущим транспортом. Шестое задание « ДА и НЕТ» • Вы переходите дорогу на красный свет? (Нет) • Вы катаетесь на самокате во дворе? (Да) • Говорят, вы не уступаете место старшим в транспорте. Это правда? (Нет) • А правда ли, что вы дорогу переходите на зеленый свет? (Да) • Вы играете на проезжей части? (Нет) • Точно ли, что на желтый свет светофора вы смело переходите дорогу? (Нет) • Автобус нужно ли ждать на автобусной остановке? (Да) • В этом зале есть дети, которые могут прокатиться на транспорте, прицепившись к нему? (Нет) • А правильно ли будет, если будет отменен знак «Пешеходный переход»? (Нет) • Так нужно ли соблюдать правила дорожного движения? (Да) Учитель: Детям знать положено Правила дорожные! Ты, дружок, доверься им: Будешь цел и невредим. Учитель: а сейчас каждая команда получит памятку «Обязанности пассажира». Памятка «Обязанности пассажиров» 1. Ожидать общественный транспорт только на остановках. 2. Входить в задние двери, а выходить из передних дверей транспорта. 3. Прежде чем зайти, выпусти тех, кто выходит из транспорта. 4. При нерегулируемом переходе улицы трамвай обходи спереди, а автобус и троллейбус сзади. 5. В транспорте веди себя достойно: • не шуметь и не толкаться; • уступать места пожилым людям и инвалидам, женщинам с тяжёлыми сумками; • держаться во время движения транспорта за поручни; • не забывать оплатить свой проезд или предъявить проездной документ; • никогда не стремиться сесть в транспорт на ходу (можно соскользнуть со ступенек и попасть под  колёса автобуса); • не входить в переполненный автобус, троллейбус, трамвай; • острые и неудобные для других пассажиров предметы хорошо упаковывать и аккуратно ставить,  чтобы никому не мешали.