Игровая программа "Поле чудес" по теме: "Здоровье"

    КОУ Омской области «Шербакульская адаптивная школа-интернат»

                                              Сценарий игры

                                                 «Поле чудес»

                                                                                                                          Воспитатель:

                                                                                                                          Буякова М.Е.

Игра «Поле чудес» посвящена теме «Здоровье».

Игра построена так, что задания соответствуют разновозрастным учащимся.  Проводить игру можно не только в день здоровья, но и в любой день. Ведь эта тема волнует многих и всегда.

Цель игры: пропаганда здорового образа жизни.

Задачи: способствовать расширению и закреплению знаний о здоровье, формировать умение работать в коллективе, формировать стремление к здоровому образу жизни как одной из главных жизненных позиций.

                                               Принцип игры.

Сначала нужно определить участников в игре при помощи  отборочного раунда. Ведущий задаёт вопросы, а потенциальные участники пишут ответы на своих листочках. После жюри (воспитатели) проверяют ответы и за каждый правильный ответ дают один бал. Кто наберёт большее число баллов, тот проходит в основной раунд. Туда, как известно, попадают девять человек. Три тройки по три человека.

                       Вопросы для отборочного раунда.

1. Что должно быть у человека, чтобы он не болел? (Иммунитет.)

2. Фрукты нужно есть всегда,

В них очень много добра!

Богаты фрукты ими.

Кто они такие? (Витамины.)

3. Вредные привычки, с которыми борются все страны мира. (Курение, алкоголизм.)

4. Самым ранним утром я,

Сразу же бегу туда.

Зарядку делаю a там,

Занимаюсь по утрам. (Спортзал.)

5. Что лечит врач ЛОР? (Ухо, горло, нос.)

6. Чем измеряют температуру тела у человека? (Градусник.)

7. Какой врач лечит зубы? (Стоматолог, дантист.)

После этого жюри подводят итоги, подсчитывая количество правильных ответов у всех.

После определения «троек» (игроков) начинается основной раунд.

                   Вопрос для первой тройки.

В этот магазин ходят за лекарствами. (Ответ – аптека.)

                      Вопрос для второй тройки.

Делится своей кровью с нуждающимися людьми? (Ответ – донор.)

                         Вопрос для третьей тройки.

Когда болеешь, то принимаешь именно его. (Ответ – лекарство.)

По итогам трёх основных раундов определяются три финалиста.

                                          Вопрос для финала.

Его не купишь за деньги? (Ответ – здоровье.)

Победителя награждают дипломом и памятными подарками.

Если вопросы кажутся слишком простыми, то можно сделать правило – что нельзя называть слово целиком, пока не открыты больше половины букв  в  слове.

                                             Литература.

1.      «Педсовет» журнал  № 5, май 2006 г.

2.      «Педсовет» журнал № 1, январь 2009 г.

3.