Игры по лексической теме "НАСЕКОМЫЕ"

НАСЕКОМЫЕ 1. "Забавная шкатулка"  Цель: Уточнить и расширить словарь по теме.  Оборудование: Картинки с изображением жука, бабочки и божьей коровки в шкатулке. Ход: Взрослый демонстрирует ребенку шкатулку и читает стихотворение: Я картинки положила В разноцветный сундучок. Ну­ка, Катя (Саша и т д) загляни Вынь картинку, назови. Ребенок   по   одной   достает   картинки,  называет   насекомое,  его   части,   цвет крыльев, усов и пр. Взрослый обобщает все картинки: «Это насекомые». 2."Угадай, кто улетел?"  Цель: активизировать словарь по теме. Оборудование: 3­4 картинки с изображением насекомых. Ход. Взрослый раскладывает в ряд на столе картинки. Ребенок их называет. Затем взрослый предлагает малышу закрыть глаза, а сам в это время убирает одну   картинку.   Ребенок   открывает   глаза   и   называет,   какое   насекомое улетело. 3."Один – много" (с существительными по теме): жук – жуки, бабочка – бабочки, божья коровка – божьи коровки,   муха – мухи  и т. д. 4. "Где бабочка?"  Цель: формировать понимание предлогов. Оборудование: бумажная бабочка, искусственный или настоящий цветок. Ход. Взрослый   выполняет   различные   действия   с   бабочкой   (сажает   ее   на цветок,   под   цветок,   на   листик,   держит   над   цветком   и   пр).   В   это   время спрашивает у ребенка, где бабочка и контролирует правильность его ответов.Затем   предлагает   ребенку   поиграть   с   бабочкой,   активизируя   его   речь вопросами. 5. Разрезная картинка «Жук» (разрез по диагоналям) Ход смотреть в теме "Фрукты"