Информационный час «Обними весь мир руками»

  • Мероприятия
  • doc
  • 04.04.2018
Публикация в СМИ для учителей

Публикация в СМИ для учителей

Бесплатное участие. Свидетельство СМИ сразу.
Мгновенные 10 документов в портфолио.

Цели классного часа: • формировать у учащихся понятия человечности, доброте, уважительного отношения к другим; • раскрыть на примерах ситуаций глубину человеческих чувств и дать возможность проявить их в поступках, речи; • учить выражать свое отношение к происходящему Задачи классного часа: • обогатить формы общения со сверстниками, взрослыми; • формировать потребность в самореализации; • уметь отстаивать и защищать свою точку зрения; • развивать умение получать и оказывать поддержку окружающим. • Для реализации целей и задач использовались методы: • Рассказ, беседа, творческая деятельность (рисование) .Цели классного часа: • формировать у учащихся понятия человечности, доброте, уважительного отношения к другим; • раскрыть на примерах ситуаций глубину человеческих чувств и дать возможность проявить их в поступках, речи; • учить выражать свое отношение к происходящему Задачи классного часа: • обогатить формы общения со сверстниками, взрослыми; • формировать потребность в самореализации; • уметь отстаивать и защищать свою точку зрения; • развивать умение получать и оказывать поддержку окружающим. • Для реализации целей и задач использовались методы: • Рассказ, беседа, творческая деятельность (рисование) .
Иконка файла материала Обними весь мир руками.doc
Информационный час «Обними весь мир руками» Цели классного часа:  формировать   у   учащихся   понятия   человечности,   доброте, уважительного отношения к другим;  раскрыть на примерах   ситуаций глубину человеческих чувств и дать возможность проявить их в поступках, речи;  учить выражать свое отношение к происходящему  Задачи классного часа:  обогатить формы общения со сверстниками, взрослыми;  формировать потребность в самореализации;  уметь отстаивать и защищать свою точку зрения;  развивать умение получать и оказывать поддержку окружающим.  Для реализации целей и задач использовались методы:  Рассказ, беседа, творческая деятельность (рисование) . Прогноз: Формирование стремления совершать добрые, красивые поступки; устойчивой жизненной   позиции;   выработки   у   ребят   положительной   мотивации   по отношению к окружающим. 1. Вступительное слово учителя. Беседа. Здравствуйте,   ребята!   Сегодня   нам   предстоит   поработать   над   темой классного   часа   «День   объятий».   Сначала   прослушайте,   пожалуйста четверостишье из стихотворения Галины Хамеровой « Обними весь мир»: Обними весь мир руками И прижми к своей груди! Неба синь – над облаками, Ширь простора – впереди! 1У вас когда­нибудь было такое настроение, что хотелось просто подойти к окружающим Вас людям и обнять их? (Обсуждение) 2.  Введение понятия национального дня объятий (National Hugging Day) А знаете ли вы, что сегодня национальный день объятий? 21 января во всем мире отмечается один из самых необычных праздников — Международный день объятий (International Hug Day). Он был основан в США в 1986 году под названием   Национального   дня   объятий   (National   Hugging   Day),   а   затем стремительно распространился по всему миру. Согласно традиции праздника, заключить   в   дружеские   объятия   в   этот   день   можно   даже   незнакомого человека. Сегодня день объятий! А Вы об этом знали? Бегите, обнимите любимых поскорей! А если вы сегодня уже их обнимали, Не грех обнять сегодня знакомых вам людей! Знакомых и не очень, соседей и прохожих, Всех кто ненароком попался на пути. И знайте, не осудят вас в этот день погожий, Ведь мы сегодня дружно обняться все хотим.  Я предлагаю вам встать и обнять всех рядом стоящих одноклассников. Что вы чувствуете сейчас? 3. Обсуждение поверья и мнения учёных об объятиях  По   своеобразному   «поверью»,   во   время   дружеского   объятия   люди обмениваются   душевным   теплом.   Существуют   и   «научные»   обоснования полезности   объятий:   дружелюбные   прикосновения   повышают иммунитет, стимулируют   центральную   нервную   систему,   повышают   в   крови уровень гемоглобина, а также другого гормона — окситоцина, вызывающего благожелательное   расположение   к   другим   людям.  Психологи   считают,  что люди, которые стремятся заключить вас в объятия, хотят испытать чувство безопасности,   комфорта   и   любви.   А   объятия   сопровождают   нас   на протяжении всей жизни. Мы обнимаем друзей и родных при встрече, после разлуки, обнимаем друг друга, чтобы выразить свою радость и благодарность.  С чьим мнением вы согласны и почему?   Зачем вообще люди обнимаются? 24. Работа с  басней Эзопа «Солнце и Ветер» Поспорили солнце и ветер о том, кто сильнее. – Я докажу, что я сильнее, – воскликнул ветер. – Видишь человека в плаще. Бьюсь об заклад, что мне скорее удастся заставить его снять плащ, чем тебе. Солнце зашло за тучу, а ветер начал так дуть, пока не превратился в ураган. Но   чем   сильнее   дул   ветер,   тем   плотнее   старик   запахивал   на   себе   плащ. Наконец, ветер стих, а затем и совсем прекратился. Тогда солнце выглянуло из­за тучи и добродушно улыбнулось старику. Вскоре он стал вытирать пот со лба и снял плащ. Тут солнце и сказало ветру, что доброта и дружелюбие всегда пересилят ярость и принуждение. Доброжелательный и дружеский подход и понимание людей скорее принесут пользу, чем грубость, насилие, негодование. – Каков смысл басни? (что только добротой и дружелюбием можно найти взаимопонимание   с   другими,   только   твое   доброе,   теплое   отношение   к окружающим может согреть и помочь им в трудную минуту). 5. Творческая работа. Чтобы стало мне теплее, Обними меня скорей, И прижми к себе сильнее, Ну, давай же, не робей! Ведь сегодня день объятий, Обнимашки не во вред! И полезны, и приятны, Отказать причины нет!  В такой день, наверное, каждому хочется обнять весь мир своими руками?  Я предлагаю  вам нарисовать, красиво раскрасить, вырезать отпечаток руки и наклеить на нашу собственную нарисованную планету? Вот так нам удалось обнять мир руками ! 6. Заключение. Миру   необходимо   тепло.   Тепло   земле,   которая   питает   соками   все,   что, держась   за   нее   корнями,   тянется   вверх.   Тепло   человеческой   душе.   Тепло извлекающее ноты радости, любви и счастья из человеческих сердец. 3– Вы готовы дать миру тепло? Тогда встаньте, ребята, представьте, что у вас в ладонях поместилась вся наша планета. Аккуратно возьмите её, прижмите к себе и подарите ей тепло своей души. И пусть каждому на свете: родителям, близким, знакомым, незнакомым, было бы хорошо и тепло рядом с вами. Классный час окончен. Скажем, друг другу спасибо и улыбнемся. 4