Инновационные формы и методы обучения

Инновационные формы и методы обучения

Авдеева Анна Николаевна

Доцент кафедры
«материаловедение и машиностроение»
Ташкентского Государственного Транспортного Университета

Дистанционное обучение

Формы дистанционного обучения

плюсы

Вы выбираете для себя лучший вуз по вашему профилю, не задумываясь, далеко ли это от места вашего жительства или нет

Студент самостоятельно может планировать темп обучения, время, место и продолжительность занятий;

Повысить качество обучения за счет применения современных интерактивных форматов и средств;

Оперативность и мобильность связи с преподавателем;

Учиться, даже если Вы по состоянию здоровья не можите ходить;

плюсы

Сократить время на обучение как минимум за счет исключения потерь времени на дорогу до места учебы и обратно;

Обучение в спокойной обстановке, включая промежуточную и рубежную аттестацию студентов в форме on-line тестов;

Развить самодисциплину и самостоятельность;

Снизить затраты на обучение, как в части прямых расходов.

минусы

предполагает совместную работу в группах, главной целью которой является поиск решения заданной проблемы или задачи. Идеи, предлагающиеся в начале штурма, собираются воедино, изначально без всякой критики, а на последующих стадиях обсуждаются, из них выбирается одна наиболее продуктивная.

Мозговой штурм

МЕТОД СОКРАТА

Метод Сократа – метод вопросов, предполагающих критическое отношение к догматическим утверждениям, называется еще метод «сократовской иронии». Это умение извлекать скрытое в человеке знание с помощью искусных наводящих вопросов. Метод диалектический, т.к. он приводит мысль в движение
Преимущества у этого метода:
Он держит внимание собеседника, не дает отвлечься.
Если что-то в вашей логической цепочке для собеседника неубедительно, вы это вовремя заметите.
Собеседник приходит к истине сам (хотя и с вашей помощью).

Владение техниками постановки правильных вопросов, умение правильно реагировать на  ответы студентов, и эмоциональная уравновешенность при ответах на  деструктивные провокации, превращают аудиторные занятия в эффективный и результативный процесс обучения

Метод рефлексии.

Метод рефлексии предполагает создание необходимых условий самостоятельного осмысления материала учащимися и выработки у них способности входить в активную исследовательскую позицию по отношению к изучаемому материалу. Педагогических процесс производится проверкой результатов их деятельности, во время которой отмечаются ошибки, трудности и наиболее успешные решения.

Плюсы рефлексивного метода заключаются в том, что у учащихся развивается навык самостоятельного принятия решений и самостоятельной работы, оттачивается мастерство планирования и достижения целей, повышается чувство ответственности за свои действия.

Но есть и минусы: сфера деятельности учащихся, представляющая собой проблематику изучаемой ими темы или дисциплины, ограничена, а получение и оттачивание происходит исключительно опытным путём, т.е. посредством проб и ошибок.

Метод рефлексии.

педагогическое тестирование

Под термином
«педагогическое тестирование»
в современном образовании понимают способ измерения уровня владения информацией
у учащихся, на основе педагогических тестов.
Педагогическое тестирование включает в себя несколько основных этапов:
Подготовка теста
Проведение теста
Обработка результатов теста