Интегрированное занятие

Интегрированное занятие грамота, математика, художественная литература,рисование Цель:дать понятие космос, знание сказок, развивать логическое мышление, умение читать по слогам. Прививать любовь к природе. Ход занятия: Ну-ка, проверь-ка, дружок, Ты готов начать урок? Всё ль на месте, всё ль в порядке, Ручка, книжка и тетрадка? Все ли правильно стоят? Все ль внимательно глядят? - Сегодня мы отправимся в интереснейшее путешествие в «КОСМОС» - мы будем летать на ракете от планете к планете выполнять задания и собирать звезды. - ребята кто знает что такое космос? (ответы детей) - И так взлетаем 1. Первая Планета ЗАГАДОЧНАЯ Посчитайте правильно **** Под кустами у реки Жили майские жуки: Дочка, сын, отец и мать. Кто успел их сосчитать? **** Пять веселых медвежат За малиной в лес спешат. Но один малыш устал: От товарищей отстал. А теперь ответ найди: Сколько мишек впереди? **** Три ромашки-желтоглазки, Два веселых василька Подарили маме дети. Сколько же цветов в букете? **** Семь ребят в футбол играли, Одного домой позвали. Он в окно глядит, считает. Сколько их теперь играет? **** Мама вышила ковер. Посмотри, какой узор. Две большие клеточки, В каждой по три веточки, Села Маша на кровать, Хочет ветки сосчитать. Да никак не может. Кто же ей поможет? 2 . СКАЗОЧНАЯ (занаем ли мы сказки?) Он не тучка, а медведь. Очень любит песни петь. И еще, как говорится, Рад он медом подкрепиться. (Вини-Пух) У Аленушки-сестрицы Унесли братишку птицы. Высоко они летят, Далеко они глядят. (Гуси-Лебеди) Возле леса, на опушке, Трое их живет в избушке. Там три стула и три кружки, Три кроватки, три подушки. Угадайте без подсказки, Кто герои этой сказки? (Три медведя) 3 . Прочитай-ка 4 . Реши и напиши 5 Нарисуй-ка Нарисуйте понравившуюся планету 6 .Рефлексия - что понравилось? -Что интересного узнали?