Конспект урока «Реки Красноармейского района Челябинской области: от истока к устью. Экологические проблемы и пути их решения»

Конспект урока: «Реки Красноармейского района Челябинской области: от истока к устью. Экологические проблемы и пути их решения»

Автор методического материала: Абитова Нафиса Жавдатовна, учитель географии и биологии.

Тип урока: Комбинированный урок с элементами дискуссии.

Цель:

 Сформировать представление об экологическом состоянии поверхностных вод Красноармейского района Челябинской области и воспитать бережное отношение к водным ресурсам малой родины. Повторить понятия: исток, устье, речная система, речной бассейн, водораздел, питание рек, режим рек, уклон реки, падение реки.

Задачи:

Образовательные: 

Актуализировать и расширить знания о видах поверхностных вод (реки, озера, водохранилища, болота), их происхождении, значении. Изучить основные источники и виды загрязнения поверхностных вод.

Развивающие:

 Развивать умение анализировать картографический материал, статистические данные, работать с информацией, формулировать выводы, предлагать решения экологических проблем.

Воспитательные: 

Воспитывать экологическую культуру, чувство ответственности за состояние окружающей среды своего края. Стимулировать интерес к практической природоохранной деятельности.

Планируемые результаты:

Личностные: Осознание ценности водных ресурсов и необходимости их охраны.

Метапредметные: Развитие навыков работы в группе, анализа знать и понимать существенные признаки понятий «падение», «уклон», «питание», «режим реки»; использовать понятия для решения учебных задач;

Оборудование: Интерактивная доска, компьютер, проектор, презентация, физическая карта Челябинской области и Красноармейского района, раздаточный материал (тексты).

Ход урока:

1. Организационный момент.

Приветствие. Проверка готовности класса к уроку. Создание положительного настроя.

2. Мотивация и актуализация знаний.

Слайд 1: Титульный слайд с темой урока и эпиграфом: «Вода – это красота природы. Вода жива, она бежит или волнуется ветром, она движется и дает жизнь и движение всему ее окружающему» (С.Т. Аксаков).

Беседа с классом:

Как вы думаете, о чем мы сегодня будем говорить?

Почему вода является одним из главных богатств любого региона?

Слайд 2. Ребята, давайте вспомним понятия, которые мы изучили на прошлых уроках. Выполните задание.

Задание 1. Установите соответствие.

Какие крупные водные объекты Челябинской области вы знаете?

Какие реки протекают в нашем районе?

3. Изучение нового материала.

Слайд 3: «Гидрографическая сеть Красноармейского района»

Учитель, используя карту, показывает расположение района.

      Гидрологическая сеть в Красноармейском районе Челябинской области развита слабо. На территории протекает две реки водного бассейна Тобол: Миасс и Теча. В северной части района протекает р. Теча, в южной ­­— р. Миасс.

Слайд 4: «Река Миасс – главная водная артерия Челябинской области»

Что вы знаете о реке Миасс? (ответы ребят)

Слайд 5: Учитель предлагает выполнить задание.

Задание 2. Используя данные, приведённые в тексте, определите исток, устье, длину и питание реки.

Рассчитайте падение и уклон, результаты округлите до десятых.

Река Миасс — одна из самых значительных и протяженных рек Челябинской области, играющая огромную роль в водоснабжении и жизни всего региона.

Река берет начало из ключа хребта Нурали  (высота примерно 700 метров над уровнем моря)в Учалинском районе республики Башкортостан, протекает по территории Челябинской и Курганской областей и впадает в реку Исеть, которая, в свою очередь, является притоком Тобола, принадлежащего бассейну великой сибирской реки Обь. Высота устья составляет примерно 70 метров над уровнем моря.

Основным источником питания реки является снежный покров, на долю которого (талые воды) приходится около 70 % стока.

         Протяжённость реки составляет 658 километров. Большая часть её пути (около 400 км) пролегает по территории Челябинской области, где на её берегах расположены такие крупные города, как Миасс, Челябинск и Коркино.

Слайд 6 : Расчет падения и уклона реки Миасс

Падение реки — это разница абсолютных высот между истоком и устьем. Рассчитывается по формуле:

П = H₁ – H₂, где H₁ — высота истока, H₂ — высота устья.

Расчет: П= 700 м (исток) - 70 м (устье) = 630 метров.

Таким образом, падение реки Миасс составляет 630 метров.

Уклон реки — это отношение падения реки (в см) к её длине (в км). Показывает, на сколько сантиметров понижается река на каждом километре своего пути.

У = (П / L) * 100, где П — падение (в метрах), L — длина реки (в километрах). Множитель 100 нужен для перевода метров в сантиметры.

Расчет: У= (630 м / 658 км) * 100 = (0,957) * 100 ≈ 95,7 см/км.

Уклон реки Миасс составляет примерно 96 сантиметров на километр. Это сравнительно небольшой уклон, что характерно для равнинных рек, каким Миасс и является на большей части своего течения, особенно после выхода с Уральских гор. Наиболее значительное падение и, соответственно, больший уклон река имеет в верхнем течении, в горной части.

Слайд 7. «Экологические проблемы реки Миасс»

Задание 3. Работа с классом. На основе материалов  и слайда учащиеся называют основные источники загрязнения:

• Промышленные стоки (Челябинск, Миасс, Карабаш).
• Хозяйственно-бытовые стоки.
• Поверхностный сток с полей.

Вывод: Вода в реке относится к 4 классу качества – «очень грязная».

Слайд 8. Географическая справка (работа с картами и справочными материалами)

Задание 4.

1. Используя физическую карту Челябинской области и России (или онлайн-сервисы, например, Яндекс.Карты), найдите и обозначьте на контурной карте реку Течу.

2. Определите:

   · Исток и устье реки.

   · К бассейну какого океана она относится?

   · К какому типу питания она, скорее всего, относится (преобладающему)? Обоснуйте свой ответ, учитывая географическое положение.

3. Опишите географическое положение реки: в какой природной зоне протекает, рельеф местности.

Слайд 9-10. «Река Теча – история экологической трагедии»

Задание 5.

1. Какое событие середины XX века кардинально изменило экологическое состояние реки Течи?

2. С деятельностью какого предприятия это было связано и каков был характер загрязнения (радиоактивное, химическое, биологическое)?

3. Какие радиоактивные элементы попали в воду реки? Почему именно они особенно опасны для живых организмов и человека (способность накапливаться в костях, долгий период полураспада)?

4. Как загрязнение реки повлияло на здоровье людей, живших на ее берегах? Какие меры были приняты для их защиты (переселение)? Как изменилась экосистема реки?

4. Закрепление изученного материала.

Слайд 11: «Экологический вызов: что можем сделать мы?»

Работа в мини-группах (мозговой штурм): Учащиеся обсуждают и предлагают конкретные меры по улучшению экологического состояния водных объектов своего района.

• Примеры ответов: участие в субботниках, экономия воды, просветительская работа, установка аншлагов, обращение в надзорные органы при обнаружении свалок.

5. Рефлексия и подведение итогов.

Слайд 9: «Итоги урока. Выводы».

Беседа: Что нового вы узнали сегодня? Что вас удивило или огорчило? Как лично вы можете повлиять на ситуацию?

Учитель обобщает: Воды нашего района – это ценнейший ресурс, который требует крайне бережного и рационального использования. Их сохранность – в наших руках.

6. Домашнее задание.

Творческое задание на выбор:

1.     Написать эссе на тему «Письмо реке Миасс» (от имени реки или от своего имени).

2.     Подготовить небольшой доклад или инфографику об одном из озер или болот Красноармейского района, используя интернет-ресурсы.

3.     Разработать памятку для жителя района «Как сохранить воду чистой».

Дополнительный материал.

Общая характеристика рек района

         Гидрологическая сеть в Красноармейском районе Челябинской области развита слабо. На территории протекает две реки водного бассейна Тобол: Миасс и Теча. В северной части района протекает р. Теча, в южной ­­— р. Миасс [3].

Река Миасс, правый приток реки Исеть (бассейн Тобола). В пределах Челябинской области протяженность реки 384 км, площадь водосбора 6830 км. Река берет начало из ключа хребта Нурали в Учалинском районе республики Башкортостан, протекает по территории Челябинской и Курганской областей и впадает в реку Исеть. Основным источником питания реки является снежный покров, на долю которого (талые воды) приходится около 70 % стока. Пойма шириной 0,2-0,6 км, местами до 2 км, а в низовье до 4,5 км. В верховье реки много порогов и водопадов. Глубина реки меняется от 20 см на перекатах до 7 м на плесах.  Река Миасс протекает с запада на восток, пересекая центральную часть района, имеет двустороннюю, прерывистую пойму шириной 400-500м, рассеченную старицами. Русло умеренно извилистое, шириной 30-50м, глубины 0,6-3,0м; берега крутые, высоты 0,5-3,0м. Скорость течения 0,4- 0,6м/сек, на перекатах 1-2м/сек.

Река Миасс является основным источником питьевого и технического водоснабжения. В Миасской долине стоят крупные города — Челябинск и Миасс, много поселков, сел и деревень, поэтому 4/5 воды реки расходуется на нужды промышленности и сельского хозяйства.

Основные притоки в верхнем течении — Иремель, Куштумга, Большой Киалим, в нижнем — Бишкиль, Зюзелга, Бишкиль. Река Миасс подвержена сильнейшему антропогенному воздействию. Основными источниками загрязнения реки являются промышленные и хозяйственно-бытовые сточные воды Миасса, Карабаша и Челябинска, а также поверхностный сток с сельскохозяйственных и промышленных территорий.

Естественный сток регулируется попусками воды из Аргазинского и Шершневского водохранилищ — основные резервуары питьевой воды для города Челябинска. Длина реки в пределах города составляет 36 км. На этом участке она имеет извилистое русло с многочисленными островами; глубина меняется от 1-3 м на плесах до 0,5-1 м на перекатах; средняя ширина русла 30-50 м, местами до 150 м. Берега Миасса невысокие, лишь в отдельных местах имеет высоту до 5 м.

Река Миасс подвержена сильнейшему антропогенному воздействию. Основными источниками загрязнения реки являются промышленные и хозяйственно-бытовые сточные воды городов Миасса, Карабаша и Челябинска, а также стихийный поверхностный сток с сельскохозяйственных и промышленных территорий. Для водоснабжения промышленных предприятий в черте города были построены плотины, организовано три пруда. Воды Миасса на территории Челябинска сильно загрязнены. В них отмечается повышенное содержание азота аммонийного, фосфатов, железа, нефтепродуктов, наблюдается дефицит кислорода, содержится сероводород. Участок реки ниже Челябинска соответствует статусу зоны экологического бедствия. Свыше двадцати предприятий и организаций города Челябинска сбрасывают в Миасс промышленные и хозяйственно-бытовые сточные воды. Качество воды соответствует четвертому классу, вода характеризуется как «очень грязная». На этом участке река утратила свое культурно-бытовое и рыбохозяйственное значение.

Река Теча берет начало из озера Иртяш, в районе города Озерска, пересекает Челябинскую область с запада на восток. Впадает в реку Исеть на территории Курганской области. Длина реки в пределах области – 156 км, а площадь водосбора — 5520 кв.км. Река печально знаменита тем, что в нее с 1949 по 1956 год, сбрасывались радиоактивные отходы химкомбината «Маяк». Река течет в низких, заболоченных берегах. Течение медленное, 0,3-0,8 м/спри уклоне реки 0,8 м/км. Глубина редко превышает 2-3 метра. Питание реки происходит в период весеннего снеготаяния, доля снегового питания составляет более 80% годового стока.

Река Теча протекает в северной части района, неся свои воды с юго-запада на северо-восток, по долине шириной до 1,5 км, имеет двухстороннюю пойму, шириной 300-400 м, пересеченную старицами. Пойма ежегодно затапливается во время весеннего половодья слоем воды 0,5-2,5м. Русло умеренно извилистое, перекаты сменяются плесовыми участками. Глубины на перекатах 0,5-0,6м, на плесах 2-3м. Скорость течения 0,1- 0,8м/сек. [1].

В 1949 году в Челябинской области начал работать первый в стране промышленный комплекс по производству плутония. Позже его назвали производственным объединением "Маяк".

          До 1951 года радиоактивные отходы сливались в реку Теча. Теча несла их в Исеть, Исеть - в Тобол. В общей сложности - около трех миллионов кюри смертоносных отходов. Естественно, население, живущее рядом, ничего об этом не знало. Этот сброс и создал первую аварийную ситуацию. 124 тысячи человек, живших на берегах Течи, испытали на себе радиационное воздействие. Больше всего пострадали селяне из Метлино, получив по 170 бэр.

1957 год. Вторая авария на "Маяке": взрыв емкости с ядерного производства. 18 миллионов кюри радиоактивных веществ осело вокруг хранилища. Облако, несущее два миллиона кюри, накрыло 217 деревень, 272 тысячи человек, образовало так называемый Восточно-Уральский радиационный след. Отселение людей из зараженных районов шло преступно медленно, да и коснулось всего 10 тысяч человек. Жители трех деревень за неделю жизни в "грязной" зоне получили в среднем по 52 бэра каждый.1967 год. Еще один радиационный след - в результате ветрового разноса аэрозолей из озера Карачай во время засухи. В воздух поднялось более полумиллиона кюри радиоактивности.

          Результат сорокалетней деятельности предприятия военно-промышленного комплекса таков: около пяти с половиной миллионов кюри радиоактивности рассыпалось шлейфами над Уралом, загрязнив почти 27 тысяч квадратных километров земли. 18 тысяч человек переселены в другие места [5].

Реки относятся к типу рек с ярко выраженным весенним половодьем и низкой меженью в остальное время года. Начинается весеннее половодье в начале апреля, интенсивность подъема 20-30 см/сутки. Высота наивысшего весеннего уровня составляет 3-5м над меженным. Спад уровней более плавный, межень устанавливается в конце мая — начале июня и в течение летне-осеннего периода прерывается дождевыми паводками, однако подъемы уровня воды вовремя их не превышают 0,2-0,5м. Зимние уровни устойчивые, низкие, продолжительность зимней межени 140-160дней. По величине минерализации и общей жесткости воды рек характеризуются удовлетворительными питьевыми качествами. Река Миасс, являясь источником водоснабжения и приемником промышленных сточных вод г. Челябинска, расположенного выше по течению, в значительной степени загрязнена [2].

СПИСОК ИСПОЛЬЗОВАННЫХ ИСТОЧНИКОВ

1.     Левит, А. И. Южный Урал : география, экология, природопользование:учебное пособие [для учащихся старших классов школ, гимназий, лицеев, колледжей, средних специальных и профессиональных учебных заведений] / А. И. Левит.- Челябинск  Юж.-Урал. кн. изд-во, 2001 - 246 с. : цв. ил.

2.     Природа Челябинской области / [авт. коллектив: М. А. Андреева, В. А. Бакунин, З. Ф. Кривопалова [и др.] ; науч. ред. М. А. Андреева] ; Российская Федерация, Министерство образования, Челяб. гос. пед. ун-т. - Челябинск : ЧГПУ, 2000 - 269, [1] фот., табл., карты.]

3.     Тессман Н.Ф. Учебно-полевая практика по основам общего землеведения. М., 1975.

4.     Челябинская область : краткий справочник / сост.: М. С. Гитис, А. П. Моисеев. Челябинск : АБРИС, 2006 – 111 с. : ил.

5.     Ярошинская, Течет река Теча…/Источник: Ярошинская//Столица.-1991.-№37.-с.25

Скачано с www.znanio.ru