Презентация по географии. Тема:" Компас и термометр- Нужные приборы",

ТЕМА: «ЧТО Я ЗНАЮ О ПРЕДМЕТЕ?Термометр, компас»

ЦЕЛЬ УРОКА.

Уметь ставить вопросы к конкретным предметам и абстрактным понятиям, на которые ученики знают ответы.
Вопросы к тому, что незнакомо о предмете.
Учиться спрашивать о том, чего не знаешь о предмете.

БЕСЕДА.

Конкретный пример.
Какие сведения о предмете вам знакомы?(Термометр).
Слово произошло от ТЕРМО+МЕТР. Уличный термометр служит для измерения температуры воздуха в атмосфере.
Описать устройство термометра.
* Почему этот прибор называется термометр?

Вопросы.

Для чего служит термометр?
Можно ли термометр назвать по – другому?
Какие виды термометров существуют?
Для чего в приборе подкрашивают жидкость?
Надо ли определять незнание о предмете?
Составьте вопросы о компасе, на которые вы не знаете ответа.

Вопросы.

Куда будет показывать синяя стрелка компаса, если с этим прибором оказаться на Северном полюсе?
Можно ли сделать стрелку из другого металла или вещества?

Проверочная работа.

Нужен ли определенный порядок при постановке вопросов?
С чего следует начинать спрашивать – с главного или второстепенного?
Составление плана вопросов.
Каков внешний вид предмета?
Каковы его форма, размеры, цвет, вес?

Является ли этот предмет частью природы или сделан руками человека?
Для чего он служит?
Какие у предмета достоинства и недостатки?
К какой группе предметов относится ?
Где можно узнать о предмете больше информации?

Картинки предметов.

ТЕРМОМЕТР

КОМПАС

Итог урока.

Удалось ли вам понять, как задавать вопросы по какой – то теме?
Где встретились затруднения?
Спасибо за интенсивную работу.
УРОК ОКОНЧЕН.