Интегрированный урок

Автор: учитель физической    культуры             Добрышев С.А                                                                               В истории России патриотическое воспитание молодежи всегда являлось приоритетным направлением в организации   воспитательной работы.   Патриотическое   воспитание   представляет   собой систематическую   и   целенаправленную   деятельность   органов государственной власти и общественных организаций по формированию у   граждан   высокого   патриотического   сознания,   чувство   верности своему   Отечеству,   готовности   к   выполнению   гражданского   долга   и конституционных обязанностей по защите интересов Родины. Составной частью патриотического воспитания является воспитание, направленное на формирование готовности юношей к военной службе как особому виду государственной службы. учащихся к службе в армии и развивают чувство патриотизма.                Игра  – необходимый вид деятельности, в процессе которого применяется   и   обогащается   накопленный   детьми   жизненный   опыт, углубляются   представления   об   окружающем   мире,   приобретаются навыки,   необходимые   им   для   успешной   трудовой   деятельности, воспитываются организаторские способности. Военно­спортивной   игре  присущи   основные   черты   любой   игры ребят:   познавательный   характер   и   разнообразие   игровых   мотивов, целей, эмоциональность, жизнерадостность. Но вместе с тем военно­спортивная игра имеет свои активности   действий,     высокая2.      развитие физических качеств необходимых для прохождения  воинской службы в рядах Вооруженных Сил РФ 3.     совершенствование знаний и умений оказывать первую  медицинскую помощь 4.     воспитание морально­волевых, психологических качеств  личности, патриотизма и гражданской позиции   Место проведения:   спортивный зал   Инвентарь: автомат Калашникова, магазины с учебными  патронами,  бинты медицинские, противогазы, мины  противотанковые ,гимнастические скамейки,  скакалки,  стойки ,  барьеры, набор блинов, свисток    Часть урока   ПОДГОТОВИТЕЛЬ НАЯ ЧАСТЬ  (10­12) характерные признаки и особенности.       Цель урока:  показать возможности интеграции ОБЖ и физкультуры при  подготовке      по основам военной службы   Задачи урока: 1.     совершенствование  разборки­сборки  АК­74, снаряжения  магазина Содержание урока Построение, рапорт, приветствие,  сообщение задач урока Дозировка  1 мин Повороты на месте: «Направо!»,   «Налево!», «Кругом!» Перестроения из 1 шеренги в 2. На 1­ый – 2­ой рассчитайсь! «В две  шеренге стройся!», «В одну шеренгу  стройся!» 30 с      1 мин Ходьба   Обычная  в полуприседе, руки на поясе  в  полном приседе, руки за головой 1 – 1,5 мин 40 м 40 м 30 м   Бег  обычный 2 – 4 мин  30 – 1 мин ОМУ Проверить наличие  спортивной формы,  выявление больных Команды выполнять  четко, следить за  правильным  выполнением   2­ые делают шаг  левой назад , шаг  правой в сторону         Из строя не  выходить Спина прямая,  смотреть прямо  перед  собой Не вставать, не  прыгать  Из строя не  выбегатьприставным шагом правым боком    то же  левым боком вперед спиной по диагонали с ускорением   Упражнение  на восстановление дыхания в  ходьбе 1 – руки в стороны 2 – вверх 3 – в стороны 4 – и.п. ОРУ в движении 1. И.П. – руки в сторону 1­4 – круговые движения в лучезапястном  суставе 1­4 – в локтевом 1­4 – в плечевом то же назад   2. И.П. – руки перед грудью 1­2 – рывки руками 3­4 – правую вверх то же с левой   3.  И.П. – руки в замок перед грудью 1 – руки вперед 2 – руки вверх 3­4 – то же самое   4. И.П. – руки перед грудью 1– шаг левой поворот туловища влево 2 – шаг правой поворот вправо 20­30 м 20­30 м 20 –30  м 6 ­ 8 раз  2 раза                                         6­8 раз 6­8 раз 6­8 раз 6­8 раз 6­8 раз Руки на пояс, чаще  переступать ногами,  Смотреть через  левое плечо Догнать впереди  бегущего 1­2 вдох 3­4  полный выдох,  дыхание не  задерживать   Круговые движения  выполнять по полной амплитуде, слушать  счет не сбиваться       Рывки выполнять  энергично, рука  прямая       Руки выпрямлять  полностью       Согласования рук и  ног из строя не  выходить     Наклон  производится на  каждый шаг, ноги в  коленях не сгибать,  касаться носков ног5. И.П. – о.с. 1 – шаг правой наклон к правой ноге 2 – и.п. 3­4 – то же с левой  Выпад выполнять  глубже, нога сзади  прямая. Плечи  держать ровно.   6. И.П. – о.с. 1 – выпад правой, руки на колено 2 – и.п. 3­4 – то же с левой 7. И.П. – руки вперед 1 – мах левой коснуться ладони правой  руки 2 – и.п. 3­4 – то же с другой ногой.   8. И.П. – упор присев 1 – выпрыгивание вверх руки вверх 2 – то же самое 9. Упражнение на восстановление дыхания 1­2 – руки вверх 3­4 – руки вниз 6­8 раз             8­10 раз 6­8 раз Мах выполнять  прямой ногой. Руки  прямые, смотреть  перед собой.   Толкаться как  можно сильнее,  следить за  дистанцией. 1­2 – вдох 3­4 – полный выдох   ОСНОВНАЯ ЧАСТЬ  (30 мин) Круговая тренировка  Юноши    1 учебная точка разборка – сборка АК­74, снаряжение  магазина   (20­25 мин)   Методом круговой  тренировки 5 мин Закрепление навыка  по разборке­сборке  АК, подготовка к  сдаче норматива 2 учебная точка: прикладная физическая подготовка.  1.Приседания с отягощение 2.Жим гири 3.Отжимания   суперсет 5 мин3 учебная точка вопросы по ОВС Девушки  1 учебная точка     медико – санитарная подготовка       5 мин 5 мин Отвечать письменно Закрепление навыков в оказании ПМП и  подготовка к сдаче  зачетов по ПМП 2 учебная точка общефизическая подготовка. 1.Прыжки  через скакалку  2.Сгибание­разгибание рук в упоре лежа 3.Подъем туловища из положения, лежа,  руки за головой     5 мин      суперсет   3 учебная точка вопросы по ОБЖ 5 мин Отвечать письменно   Уборка инвентаря  Военизированная эстафета 1. Бег в противогазах   По сигналу участник одевает противогаз  бежит до контрольной отметки, обегает ее  и передает эстафету следующему     20 – 30 (5­10 мин)     Пока не одел  противогаз, бежать  нельзя   2. Перебегание из одного окопа в другой По сигналу участник бежит до первой  линии касается ее и бежит обратно, затем  до следующей линии и т.д.       Касаться линии  рукой, выполнять  быстро и правильно3. Переноска раненного  Участники стоят   с крещенными между  собой руками. По сигналу,  «пострадавший» садиться к ним на руки,  обхватывает их за шеи. Участники  двигаются до контрольной отметки,  обегают ее и возвращаются обратно.    Задание выполнять  быстро и четко Пострадавшего  нельзя ставить до  контрольной  отметки      4. Доставка боеприпасов  По сигналу участник с миной бежит до  стойки, обегает ее, бежит назад Мину ставить нельзя   5.Преодаление «болота»  Попасть на «кочку» Уборка инвентаря 30 с   ЗАКЛЮЧИТЕЛЬНА Я ЧАСТЬ (3­5 мин)Класс «Разойдись!» «В одну шеренгу  становись!» Рефлексия. Построение, подведение итогов,  выставление оценок, сообщение домашнего задания. Организованный уход. 3­4 мин Быстро и четко  построиться Что понравилось,  что нового узнали Определите своё  настроение Отметить лучших  Выходить спокойно  строем, не  толкаться.