Интеллектуальная игра "Кто хочет стать отличником?" в виде презентаций

Пояснительная записка. Каждый учитель, и я не исключение, стремится к тому, чтобы его уроки были разнообразными, интересными, творческими. Поэтому в практике своей работы   я   не   редко   использую   такую   форму   проведения   урока,   как интеллектуальная игра.  Интеллектуальные   игры   всегда   вызывают   интерес   у   учащихся.   Игра развивает   самостоятельность   учащихся,   их   творческие   способности, активизирует   познавательную   деятельность,   способствует     закреплению   и углублению знаний, развивает логическое мышление. Интеллектуальные   игры   с   историческим     содержанием   стимулируют интерес   к   предмету,   учат   школьников   использовать   накопленные   знания   в жизни,   воспитывают   у   них   стремление   расширять   кругозор   и   не останавливаться   на   достигнутом.   Динамичность   интеллектуальной   игры   в ответы   на   вопросы   и   дух   соревновательности   не   оставляют   ребят равнодушными. Так, играя, они без особых усилий получают и запоминают много интересной и полезной информации. Материал,   представленной   мною   игры,   способствует   обобщению   и закреплению знаний учащихся по ряду предметных областей(биология, химия, физическая культура). Игра построена по принципу известной телепередачи. Данную   игру   целесообразно   проводить   в   рамках   месячника,   акции   по тематике   «Спорт   против   вредных   привычек».   В   игре   принимают   участие учащиеся, у которых возможна годовая оценка "5".  Итоги   игры   дают   возможность ученикам получить   оценку   за   уроки   по различным учебным дисциплинам.  Работа включает три игры, что укладывается в рамки проведения одного 40­минутного урока.