Интеллектуально-познавательная игра "Здоровому - все здорово!"

Муниципальное  бюджетное общеобразовательное учреждение "Успенская средняя общеобразовательная школа"   Интеллектуально­познавательная игра  Классный  руководитель  8 класса                  Южикова М.А. с. Успенка, 2017 г.               Цель игры: формирование активной жизненной позиции и противостояния опасным  для здоровья зависимостям. Оборудование: мультимедиа   аппаратура,   музыкальный   центр,   надувные   шары   по количеству команд, для каждой команды по 2 одноразовых стакана и одной котельной трубочке, 4 стола, стулья по количеству играющих, мешочек с жетонами 4­х цветов (красного, зеленого, желтого, синего). Оформление: плакаты,   пропагандирующие   здоровый   образ   жизни,   лозунги:   «Хотим, чтобы стало модным ­ здоровым быть и свободным!», «Готовы доказать на деле: Здоровый дух в здоровом теле!». Игра   «Здоровому   ­   все   здорово!»   проводится   с   использованием   мультимедийной презентации. Ход мероприятия: Перед   началом   игры   звучит  песня:   «О   здоровом   образе   жизни»  группы   «Эталон». Школьники, заходя в класс достают из мешочка по одному жетону и рассаживаются за столы, формируя 4 команды по цветам жетонов. Ведущая:  Добрый   день!   Я   рада   приветствовать   вас   на   интеллектуальной   игре   – «Здоровому   ­   все   здорово!».   Посвящена   сегодняшняя   встреча   актуальнейшей   проблеме современности – здоровому образу жизни, основными факторами которой являются: занятие физкультурой   и   спортом,   отсутствие   заболеваний,   отказ   от   курения,   алкогольных   напитков, наркотических средств. Мероприятие будет состоять из 2­х частей. 1часть: Интеллектуальная игра «Здоровому ­ все здорово!»                    Перед тем как начать игру каждая команда выбирает капитана и придумывает себе название. Правила игры: Игра проводится в 4 тура: 1.Никотину скажем – НЕТ!  2. Алкоголь, наркотики – никогда! 3. Кто не унывает, болезни побеждает!   4. Кто любит спорт, тот здоров и бодр! В каждом туре своя тематика вопросов, которые определены баллами (5,10,15,20, 30). Наименьшему баллу соответствует легкий вопрос, по возрастанию степень сложности вопросов повышается. В каждом туре по 5 вопросов. Команды по очереди выбирают любую цену вопроса, среди оставшихся баллов. Время на обсуждение – 1 минута. Если ответ дан неверно или нет ответа, то ход переходит к команде, капитан   которой   первым   поднимет   руку.   Если   все   команды   неверно   дали   ответ,   то   его озвучивает ведущий. На последний оставшейся 5 вопрос отвечает та команда и зарабатывает баллы, капитан которой первым поднимет руку и правильно даст ответ. Задача команд: набрать наибольшее количество баллов. Очередность команд открывать каждый тур и выбирать цену вопроса определяет жеребьевка. На экране табло с баллами. Переход на вопросы, на ответы происходит по гиперссылкам. Вопросы к 1 туру «Никотину скажем ­ НЕТ!»: 1.   Врачи   считают,   что   это   самое   доступное   из   всех   веществ,   к   которым   у   человека вырабатывается наркотическая привязанность. Что это? (Никотин) – 5 баллов. 2. А. П. Чехов говорил «Целовать курящую женщину, все равно, что…Продолжите его высказывание. (Целовать пепельницу) – 10 баллов. 3. Для чего царица Екатерина нюхала табак? (От головной боли) – 15 баллов. 4. В какой стране производится больше сигарет, чем в какой­либо другой? (Китай) – 20 баллов. 5. Одно из правил противопожарной безопасности по болгарски звучит: «Не курите в леглото! Переведите его на русский язык. (Не курите в постели – 30 баллов. Вопросы ко 2 туру «Алкоголь, наркотики – никогда!»: 1.   Как   древние   греки   назвали   бы   человека,   страдающего   влечением   к   оцепенению? (Наркоманом (греч. narke – сцепенение, mania – влечение) – 5 баллов. 2.   По   мнению   А.П.   Чехова,   водка,   хотя   и   белая,   но   красит   нос. А,   что   она чернит? (Репутацию) – 10 баллов. 3. Что по одной народной китайской мудрости приносит сто горестей и одну радость? (Алкогольные напитки) – 15 баллов. 4. Назовите  болезнь,  которой  во  Франции  страдает  около  четверти  всей  молодежи,  а каждый   год   умирает   больше   людей,   чем   от   белокровия,   туберкулеза   полиомиелита   вместе взятых? (Алкоголизм) – 20 баллов. 5. Назовите  болезнь,  которой  во  Франции  страдает  около  четверти  всей  молодежи,  а каждый   год   умирает   больше   людей,   чем   от   белокровия,   туберкулеза   полиомиелита   вместе взятых? (Деградация) – 30 баллов. Вопросы к 3 туру «Кто не унывает, болезни побеждает!»: 1. Самая смертельная болезнь 21 века? (СПИД) – 5 баллов. 2. Какую болезнь называют «болезнью грязных рук?» (Дизентерия) – 10 баллов. 3. Можно ли заболеть куриным гриппом, если съешь вареную курицу больную куриным гриппом? (Нет!)­ 15 баллов. 4. Врачи считают, что самая распространенная заразная инфекционная болезнь в мире – насморк. А, что считается самой распространенной в мире незаразной инфекционной болезнью? (Кариес) – 20 баллов. 5. Какая категория населения является главным переносчиком гриппа? (Школьники) – 30 баллов. Вопросы к 4 туру «Кто любит спорт, тот здоров и бодр!» 1. Очень долгое время на Олимпийских играх в Древней Греции был один единственный вид легкой атлетики. Какой? (Бег) – 5 баллов. 2.   Изобретатель   этого   предрекал   своему   детищу   две   области   применения   –   доставка почты и средство для похудения. Назовите современный прообраз этого предмета? (Велосипед) – 10 баллов. 3. Вспомните девиз Олимпийского движения. (Быстрее, выше, сильнее!) – 15 баллов. 4.   В   русский   язык   это   слово   пришло   в   конце   18   века   из   французского   языка.   Так первоначально   называли   срочную   почту,   доставлявшую   письма,   донесение   специальными посыльными, которые сменяли друг друга в пути в определенных пунктах. Назовите это слово, которое в наши дни получило иное значение? (Эстафета) – 20 баллов. 5.   П.   Брегг   говорит,   что   есть   9   докторов.   Начиная   с   четвертого,   это:   естественное питание, голодание, спорт, отдых, хорошая осанка и разум. Назовите первых трех докторов, упомянутых Бреггом? (Солнце, воздух и вода) – 30 баллов. 2 часть ­ «Весёлая эстафета» Проводятся   веселые   конкурсы,   с   целью   поднятия   настроения,   снятия   усталости,   как пример проведения досуга. Максимальная   оценка   за   каждый   конкурс   ­   2   балла.   Баллы,   набранные   в   эстафете, прибавляются   к   баллам,   заработанным   командами   в   1   части   игры.   Каждый   конкурс сопровождается веселым музыкальным сопровождением.  «Водолей»   ­   кто   быстрее   перельет   коктельной   трубочкой   воду   из   одного   стакана   в другой. (В конкурсе участвуют по одному участнику от команды).  Кто   дольше   без   помощи   рук   продержит   воздушный   шарик,   в   воздухе   дуя   на   него. (Участвуют по одному участнику от команды).  Чья пара из каждой команды присядет стоя спинами друг, к другу зацепившись руками за спиной большее количество раз. (2 участника от команды).  «Арм   –   реслинг».   (Участвуют   по   одному   участнику   от   команды.   Победитель определяется по олимпийской системе). Подведение итогов игры. Ведущий: Вот и закончилась наша игра. А мы с вами сделаем вывод. Алкоголь, никотин, наркотики это яд. Спорт, гигиена, питание, режим, закаливание – все это слагаемые активного и здорового образа жизни, а значит, это и есть истинные друзья нашего здоровья. А вот будем мы здоровы, и будет ли у нас все в жизни здорово ­ зависит полностью от нас. Благодарим вас за участие. До новых встреч! ЛИТЕРАТУРА И ССЫЛКИ 1. Научно – методический журнал «Классный руководитель», Москва 2002, №8