Исследовательская деятельность в школе

Исследовательская деятельность

Исследовательская деятельность учащихся

решение учащимися творческой, исследовательской задачи с заранее неизвестным и предполагающая наличие основных этапов, характерных для исследования в  научной сфере, нормированную исходя из принятых в науке традиций .

Учебное исследование

Тема
Проблема
Гипотеза
Цель
Задачи
Результат
(новое знание)

Объект
Предмет
Методы
Ресурсы
Форма творческой работы
Форма презентации

Объект и предмет исследования

Объект исследования - это то, что будет взято учащимся для изучения и исследования. Научная область, в которой проводится исследование.
Обычно название объекта исследования содержится в ответе на вопрос:
что рассматривается?

Предмет исследования — это особая проблема, отдельные стороны объекта, его свойства и особенности, которые, не выходя за рамки исследуемого объекта, будут исследованы в работе.
Обычно название предмета исследования содержится в ответе на вопрос:
что изучается?

Примеры объекта и предмета исследования

Изобретение простых механизмов —история открытий.
Изобретения Леонардо да Винчи, воплощенные в жизнь.
Инерция – причина нарушения правил дорожного движения.
Использование человеком силы упругости.
Исследование зависимости давления твердых тел от сил давления и от площади поверхности, на которую действует сила давления.

Исследование физических свойств животных.
Исследование качества различной спортивной обуви.
Сбережение ресурсов . Вода.
Источники звука. Использование звука в науке и технике.
Источники света: природные и искусственные.
Источники энергии.
Кинетическая и потенциальная энергия: превращение друг в друга.
Конструируем фонтаны своими руками.
Космические исследования.

Основание римлянами крепости Харакс на мысе Ай-Тодор.
Переход степного Крыма к печенегам.
Племена тавров в горно-лесном Крыму.
Подземно-минная война. Малоизвестные страницы истории Крымской войны.
Проживание и быт на территории полуострова человека кроманьонского типа.
Проникновение в Крым греческих колонистов.

Актуальностью исследования является степень его важности на данный момент и в данной ситуации для решения определенной проблемы, задачи или вопроса. (Для себя)
Часто актуальность проблемы исследования - это востребованность изучения и решения данной проблемы в обществе. (Для общества)
В исследовательском проекте обоснование актуальности исследования - это объяснение необходимости изучения данной темы и проведения исследования в процессе общего познания. (Для цивилизации)

восполнение каких-либо пробелов в науке;
дальнейшеё развитие проблемы в современных условиях;
своя точка зрения в вопросе, по которому нет единого мнения;
обобщение накопленного опыта;
суммирование и продвижение знаний по основному вопросу;
постановка новых проблем с целью привлечения внимания общественности.

Мне нравиться не очень сладкое варенье, и я пробовала добавлять при варке меньше сахара, чем по рецепту, но такое варенье храниться очень недолго. Как приготовить не слишком сладкое варенье, которое будет долго храниться и не портиться?

Гипотеза №1. Если варить варенье дольше, то оно будет хорошо храниться.
Гипотеза №2. Если сваренное по измененному рецепту варенье поместить в холодильник, то оно будет храниться значительно дольше.
Гипотеза №3. Попробую, найти другой рецепт варенья, для которого требуется меньше сахара.
Гипотеза № 4. Если изменить технологию обработки банки для хранения варенья, то варенье хранится дольше.
Гипотеза №5. Если я сварю варенье из других ягод (несладких) и добавлю необходимое по рецепту количество сахара, то варенье дольше сохраниться.
Гипотеза № 6. Возможно, что я так и не смогу приготовить варенье по вкусу.

Проект

Тема
Проблема
Гипотеза
Цель
Задачи
Результат
(новое знание)

Тема
Проблема
Цель
Задачи
Результат
(продукт)

Формы представления исследования

Публичный доклад или сообщение
Обсуждение результатов
Дискуссия
Публичная защита
Беседа и спор с оппонентами