Исследовательская работа "Горихвостка - птица 2015 года".

Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение  Пеклинская средняя общеобразовательная школа Дубровского района Брянской области Конкурс «Юный эколог Брянщины» Номинация «Исследовательские работы» Горихвостка – птица 2015 года Исследовательская работа Выполнила:  Николаева Александра, обучающаяся 2 класса МБОУ Пеклинской СОШ Брянская обл., Дубровский р­он, д. Пеклино, ул.  Калинина, д. 16 Руководитель:Денисенкова Светлана Игоревна, учитель начальных классов МБОУ Пеклинской СОШ Брянская обл., Дубровский р­он, д.Забелизна, ул. Заречная, 68/4 д.Забелизна, 2015 г. Содержание 1. 2. Введение  ……………………………………………………………………3 Основная часть 2.1. Внешний вид……………………………………………………………….4 2.2. Местообитание и размножение ……………..……………………………5 2.3. Питание …………………………………………………………………….6 2.4.Горихвостки в нашем крае ………………………………………………..7  2.5. Акция «Птица года»……………………………………………………….8 3. 4. 5. Заключение………………………………………………………………….9 Список использованной литературы……………………………………..10 Приложения………………………………………………………………. 11 2 Введение Голосок подобен нежной флейте,                                               Так же мелодичен и высок;                                               Горихвостка рано на рассвете                                               «Зажигает хвостиком» восток.                                                                             Нина Агошкова Птицы везде – над нами, вокруг нас, вдали, рядом. Встретить их можно и в лесу, и в поле,   и   на   речке,   и   в   горах.   Птиц   в   природе   очень   много.   Только   в   России   их насчитывается более 760 видов. Чтобы только посмотреть на всех птиц, целой жизни не хватит. От своей учительницы я узнала, что Cоюз охраны птиц России ежегодно избирает символом наступающего года какую­либо птицу, обитающую на территории России. Титул птицы 2015 года  получила горихвостка. Я решила узнать, почему эту птицу так зовут, изучить её жизнь, размножение, перелёт. А самое главное: почему именно горихвостка объявлена птицей года? Гипотеза: если каждый из нас будет много знать о птицах, то мы сумеем сохранить многих из них. Цель работы: узнать, почему горихвостка объявлена птицей 2015 года. Задачи:  1 2 3 Провести опрос среди учащихся младших классов по теме работы. Изучить познавательную и энциклопедическую литературу о птицах. Проанализировать данные исследовательской работы, сделать выводы. Предмет исследования: птица горихвостка. Объект исследования: горихвостка – птица 2015 года Методы исследования: 1 2 3 4 опрос учащихся младших классов; беседа с учителем биологии; чтение и анализ книг о птицах; изучение  Интернет – ресурса; 3 5 анализ, обобщение, выводы. 4 2. Основная часть 2.1 Внешний вид Почему горихвостка называется именно так? Был проведен опрос среди учащихся младших классов по данной теме.  Количество опрошенных  – 20 человек. Результаты опроса приведены в таблице. Ответы учащихся Количество 1 2 3 Хвост у птички красного или оранжевого цвета. 12 уч. Хвост птички переливается на солнце, как будто горит. 5 уч. Не знаю. 3 уч. Таким образом, я выяснила, что учащиеся младших классов мало знают о  горихвостке, а некоторые никогда её не видели. Учитель биологии Погреева Е.П.  помогла мне ответить на этот вопрос.  Горихвостка размером с воробья, но значительно стройнее. Длина тела около 160 мм,  крыла около 80 мм, вес не более 20 г. Очень красивая, ярко окрашенная птица. В  брачном наряде голова и спина самца темного пепельно­серого цвета. Лоб белый,  крылья бурые. Хвост, грудь, брюхо и бока ржавчато­красного цвета. Горло, зоб, щеки  и пространство вокруг глаз черные. Преобладающая окраска самки бурая с рыжевато­ красноватыми надхвостьем и хвостом. Молодые птицы бурые с охристыми пятнами  на теле. Во время пения  птичка особенно часто и громко повторяет свой призывный  крик (свистовое «... фи­ить, фи­ить...») и часто подергивает хвостиком, отчего  «вспыхивают», обнажаясь, пурпурные тона оперения. Хвост «горит» багряными  красками заката, поэтому и сама птичка получила название «горихвостка». 5 2.2Местообитание и размножение Из литературных источников и Интернета я узнала, что гнездится горихвостка в  смешанных и лиственных лесах, парках и садах в Северо­Западной Африке, на  Британских островах, в Европе, в Сибири к востоку до водораздела между Обью и  Енисеем, на Кавказе и в Закавказье, в Малой Азии и на территории Ирана и Ирака. Из  большей части гнездового ареала улетает зимовать в Южную Аравию и в  экваториальную Африку, в Северо­Западной Африке ведет оседлый образ жизни.  Места зимовок горихвостки покидают только в конце марта, но летят довольно  быстро и уже в конце апреля появляются в центральных районах своего гнездового  ареала. Заняв подходящий участок, самцы интенсивно распевают недлинную,  несколько гнусавую, но мелодичную и звучную трель, сидя где­нибудь на вершине  дерева. Поют они почти круглосуточно, ненадолго умолкая в самую глухую часть  ночи (с 23—24 до 2—3 часов утра), но особенно интенсивно на утренних и вечерних  зорях.  Для устройства гнезда птицы занимают всевозможные дупла в стволах  деревьев, укрытия в поленницах дров, под кучами валежника, пустоты под корнями и  между корнями деревьев или кустарников (особенно если они растут на краю обрыва  или оврага), неглубокие пещерки по обрывам, места под камнями, а в населенных  пунктах устраивают гнезда за отставшими карнизами или обшивкой стен и на  чердаках. Охотно селятся и в искусственных гнездовьях, если летное отверстие  сооружения имеет достаточно большие размеры. В конце мая происходит кладка,  состоящая из 5—9, обычно 6—7 яиц небесно­голубого цвета. Насиживает  преимущественно самка в течение 13—15 дней. Вылупившиеся птенцы находятся в  гнезде около 15 дней. В это время их кормят оба родителя, принося к гнезду корм до  500 раз в день. Покинувшие гнезда птенцы летают еще плохо и не могут  самостоятельно питаться: их сопровождают и кормят родители еще в течение недели,  после чего взрослые птицы приступают ко второй кладке, а выводок кочует по лесу  самостоятельно. 6 2.3 Питание Питается горихвостка, главным образом,  насекомыми, которых чаще всего  высматривает и схватывает с присады (расположенной невысоко от земли ветки,  столбика) или даже сидя на камешке у клочка оголенной выровненной (часто  песчаной) площадки, хорошо утоптанной тропинки или у дороги. На этих чистых  площадках птица зорко высматривает появляющуюся добычу. Нередко она  схватывает добычу с листвы деревьев и кустарников, иногда ловит взлетающих с  земли насекомых. Но все же большую часть корма, как и все дроздовые, по­видимому, собирает с земли. Птенцов выкармливает некрупными мягкими насекомыми и  пауками, мухами, комарами, гусеницами и мелкими жуками. В осеннее время  горихвостки собирают ягоды (красной бузины, черной смородины и др.). 7 2.4 Горихвостки в нашем крае В России обитает пять видов горихвосток: обыкновенная, или садовая, горихвостка  (она же горихвостка­лысушка), горихвостка­чернушка, красноспинная горихвостка,  сибирская горихвостка и краснобрюхая горихвостка. Еще один вид ­ седоголовая  горихвостка ­ изредка залетает на Юг Сибири. В Брянской области  встречается два вида ­ обыкновенная горихвостка и  горихвостка­чернушка. Прилетает к нам горихвостка обычно во второй половине  апреля. Вернувшись с зимовки в родные места, самцы горихвосток начинают почти  круглосуточно петь, делая короткий перерыв на пару часов после полуночи. После  образования пары интенсивность пения резко снижается, а затем вновь растёт с  началом насиживания кладки.  Осенью в Брянской области горихвостки в теплые годы встречаются вплоть до конца  октября. 8 2.5 Акция «Птица года» Цель кампании «Птица года» — привлечение внимания населения России к нашим  птицам и проблемам их охраны. Выбранная птица оказывается в «свой» год в центре  общего внимания. Идёт сбор данных о её численности и распространении, люди  помогают решать её жилищные проблемы. Участники акции своим творчеством  пропагандируют красоту этой птицы и, конечно, рассказывают об уязвимости живого  мира. В 2015году особое внимание уделят горихвостке. Все желающие могут поддержать Год горихвостки удобным для себя способом:  собрать фенологические данные о горихвостках; выступить с рассказом о Птице  годаперед детьми, коллегами, в средствах массовой информации, в Интернете;  организовать и провести творческие конкурсы, посвящённые птице года и проблемам  её охраны; помочь горихвосткам решить жилищную проблему.  Домик для горихвостки Горихвостка селится по опушкам негустых лесов, лесопаркам, садам, населённым  пунктам. Горихвостки ­ старательные помощники садоводов, обязательно оценят  домики, сделанные специально для них и их будущего потомства.  Домик оптимального размера будет высотой 20­25 см, размером дна – 12 на 12 см, с  внутренней площадью дна равной 15­20 кв. см, диаметром летка – 3­4 см, с  расстоянием от нижней части летка до дна – 10­12 см, от верхней части летка до  потолка – 4­5 см.  • Домик лучше всего делать из досок толщиной 1,5 – 2,5 см • С наружной стороны домиков доски должны быть обструганы, а с внутренней либо  не обструганы, либо иметь поперечные глубокие насечки и царапины, чтобы птице и  птенцам было легче выбраться наружу.  9 • Тщательно пригонять друг к другу стенки не надо – в домике для птиц необходима  вентиляция.  Заключение В ходе своего исследования я нашла ответы на многие вопросы. Я прочитала много  энциклопедической, научной и художественной  литературы, в том числе и словари.  Узнала значение непонятных мне слов, провела опрос среди учащихся по теме  исследования, узнала многое о горихвостке. Я поняла, что птицы и все живое нуждаются в защите и охране, поэтому ежегодно  выбирается птица – символ года. Своими знаниями о горихвостке я делюсь со своими  одноклассниками. Своей работой я хочу привлечь внимание людей к этой птице и таким образом внести  свой вклад в ее защиту. Результаты работы: 1.Узнала происхождение названия птицы – горихвостка.  2. Изучила жизнь горихвостки. 3. Оформила памятку  для классного уголка «Горихвостка – птица 2015 года».  4. На классном часе рассказала одноклассникам о птице 2015 года. Вижу продолжение своей работы в подробном изучении других птиц нашего края, изготовлении домика для горихвостки, привлечении к жилищной проблеме птиц как можно больше учащихся и их родителей. Шумят, галдят, кричат с утра до вечера. Разговаривают пернатые друг с другом и с нами. Давайте прислушаемся. Птицы­ это голоса наших лесов, полей, гор и пустынь.  Птицы – дети воздуха, покорители воздушного океана.  Птицы – дети  радуги.  Перья их переливаются  всеми  мыслимыми   и  немыслимыми цветами. Птицы – верные наши помощники, защитники наших лесов, полей, садов, огородов от вредных короедов и листогрызов, плодожорок и грызунов. 10 Птицы – это тайна и красота. Птицы – друзья нашего детства. О птицах сложены прекрасные стихи и песни, легенды и сказки. Без птиц нам не обойтись. Берегите птиц! Список используемой литературы 1 2 3 4 5 6 Бабенко В. Птицы России и Европы. – М.: «ОНИКС 21 век», 2001. Беме Р.Л., Беме И.Р., Кузнецов А.А. Определитель птиц России.­ М.: Фолио, 2008. Всё о птицах (атлас – справочник). – М.: Кристалл ООО, 2007.  Даль В. Толковый словарь живого великорусского языка. Т. 1­4. М.,1985. Жердев Э.С. Пернатая радуга. – М.: Лесная промышленность, 1988.  Мосалов А.А., Зубакин В.А., Авилова К.В., Волков С.В., Галушин В.М.,  Ерёмкин Г.С., Зубакина Е.В., Кайгородова Е.Ю., Калякин М.В., Касаткина Ю.Н, Коблик Е.А., Косенко С.М., Марова И.М., Редькин Я.А., Сметании  И.С.Полевой определитель птиц Подмосковья.Москва: Союз охраны птиц  России; Изд­во «Колос», 2009. Интернет­ресурсы. 1. zoodrug.ruЭнциклопедия животного мира. 2. festival.1september.ruФестиваль педагогических идей. 3. ru.wikipedia.org«Википедия» 4. 9ptiz.ruНаш мир. Птицы мира, птицы России. 5. природа.рф Архив природы России. 11 Приложения Приложение 1 Горихвостка – птица 2015 года Ареал распространения 12 Зелёный ­ место гнездования       Серый– место зимовки                  В кладке  6­8 яиц.                       Птенцы горихвостки.                13 Приложение 2 Фоторепортаж  В библиотеке 14 Изучаю литературу о птицах Беседую с учителем биологии 15 Ищу информацию в Интернете 16