Исследовательская работа на тему: «Удивительный мир пчел»

Цель моей работы:  1. Исследовать, как устроена жизнь пчёл в улье. 2. Провести наблюдение за труженицей (медоносной) пчелой. 3. Выяснить, какие продукты производят пчёлы. Для наблюдения и изучения материала я определил задачи своего исследования: Задачи.               1.Изучить историю пчел               2.Собрать информацию о жизни пчел               3.Выяснить: как работает пчелиная семья,                   какие продукты пчеловодства получают от пчел              4. Вести дневник наблюдений и оформить проект Для решения поставленных задач я определил пути исследования: 1. Изучение материала с помощью энциклопедий, различных печатных изданий, интернет. 2. Наблюдение. Введение. Лето – это великолепная пора, когда всё живет и цветёт. Летние каникулы я провожу в селении Н­ Дженгутай.  Дело в том, что у нас имеются несколько домиков для пчел, то есть улья. Как­то наблюдая за  пчелами, я задался вопросом: «А как устроена их жизнь, есть ли у них семья? И как же у них получается  очень вкусный и полезный мёд?» Так у меня появилось желание исследовать тайный мир этих  трудолюбивых насекомых. А в этом мне помогали дедушка с папой, отвечая на мои вопросы и с большой  осторожностью наблюдать жизнь пчёл в домике.          Каждый из нас хоть раз пробовал пчелиный мед. Многие из нас ощущали на себе и укусы пчел. Все  знают поговорку «Трудиться, как пчелка». А многое ли мы знаем о пчелиной жизни? Кто может  представить, какой труд возлагается на столь маленькое существо? Пчелу знают абсолютно все, потому  как обитает она на всех материках, исключая только самые холодные регионы. Это трудолюбивое  насекомое часто ставится в пример людям. Пчелы собирают для нас мед и не подозревают об этом. Они  приносят столько пользы для человека, что ее трудно переоценить.  Я, Болатов Ахмад Гаджимурадович, ученик 8 «а» класса МКОУ «Н­Дженгутаевская СОШ». Мой дедушка,   Шахрутдин   Муратханович,   был   работником   Роспотребнадзора   г.   Буйнакска   и   Буйнакского района. Он следил за санитарным состоянием животноводческих ферм, магазинов, садиков, школ, больниц. Тогда в селении не было скорой помощи, жители обращались за медицинской помощью к моему дедушке в любое время суток, хотя это не входило в его обязанности. Он очень любил помогать людям. У   нас   семья   большая   и   дружная.   Мой   дядя   Шамиль   после   окончания   школы   поехал   учиться   в Кабардино – Балкарию. Он поступил в училище в отделение пчеловодства. Затем он окончил Башкирский сельскохозяйственный   институт,   получил   профессию   зооинженера   пчеловодческого   направления.   Стал пчеловодом. Считалось так, что мой дедушка заболел, и у него обнаружили язву желудка. Дедушка долгое время лечился лекарствами, но это ему не помогало. Тогда он решил лечиться мёдом, но кристально чистый мёд трудно было найти. Он тогда решил купить пчёл и заниматься пчеловодством. Он вылечил себе язву желудка мёдом из собственной пасеки. Мой папа тоже пчеловод, хотя по профессии он фельдшер. Я тоже помогаю папе в работе с пчёлами, мне это очень нравится. Пчёлы – это трудолюбивые насекомые. Я люблю наблюдать за ними.  Основная часть. Я начал свою работу с поиска информации в различных источниках: энциклопедиях, справочной и художественной литературы, Интернете. Попытался найти ответы на такие вопросы, как: в чем различие матки, трутня и рабочей пчелы? Как распределяется работа между пчелами? Как происходит сбор корма? Куда деваются пчелы зимой? Содержание пчёл  на самом деле довольно непростое занятие, необходимо иметь достаточно знаний и упорства для того чтобы жизнь пчёл была приятной, а разведение пчёл успешным.    Так и мой папа с большой заботой и любовью относится к этим маленьким трудягам.       На пасеке проводятся весенние работы: это подготовка к роению пчёл, летом подготовка к медокачке, а осенью идёт подготовка к зимовке (опрыскивание лекарством и утепление ульев). Растения медоносы: лопух, расторопша, донник, разнотравье, акация, плодовые деревья. Пчёлы кроме мёда дают: пчелиный яд, прополис, маточное молочко. О пчёлах. Что же представляет из себя пчелиная семья?  Пчелиная семья состоит из 1 матки, около 70 тысяч рабочих пчел и около одной тысячи трутней. Матка немного больше рабочей пчелы. Она производит всех пчел и трутней. В улье матка только откладывает яйца. В сутки летом она может отложить 2000 яиц и даже больше. Может жить в улье до  5­4 лет. Матки не терпят друг друга. Если они встречаются, то вступают в схватку, пока более сильная матка не убьет более слабую жалом. Питается матка пчелиным молочком. Рабочая пчела это женская особь – недоразвитая матка. Яйца она не откладывает, зато выполняет много другой работы. Пчела носит нектар и пыльцу в улей, строит соты, кормит личинок, поддерживают в гнезде необходимую температуру и влажность. Пчела ­ выведенная летом живет 35­45 дней, а выведенная осенью 9­10 месяцев. Трутни  появляются в семье весной и летом. Трутень вдвое больше рабочей пчелы. Он не имеет жала. Никакой работы трутни в семье не выполняют. Их назначение продолжение пчелиного рода. Трутни живут около 2­х месяцев. Осенью пчелы обычно изгоняют их из улья. Распределение работ между пчелами. Пчелиная семья это единое целое – как один организм. Молодая пчела не сразу приступает к работе. Только что вышедшая из ячейки пчела еще слаба и неуверенно   держится   на   соте.   Она   принимает   корм   от   других   пчел,   иногда залезает в пустую ячейку и сидит там некоторое время неподвижно.  После того как пчела окрепнет, она принимается за некоторые работы в улье – сгрызает остатки крышечек,   которыми  расплод  был  запечатан,  и  чистит  ячейки.   Затем  пчела   преступает  к  работам   по кормлению личинок и уходу за расплодом. Молодая пчела выполняет ту работу, которая необходима в том месте, где она находится. Если она попадает на соты с молодыми личинками, она кормит их молочком. Если она попадает на соты с личинками старшего возраста, то она кормит их кашей из меда и пыльцы. Молодая пчела, попавшая на соты с выросшими личинками – начинает их запечатывать. Пчела на пустом соте начинает чистить ячейки и подготавливать их к кладке яиц маткой.  Пчела оказывается рядом с маткой, включается в ее свиту. На 3­й день пчела совершает первый облет. Она знакомится с месторасположением летка. Небольшая часть молодых пчел охраняет леток. Они отличают своих пчел от чужих по запаху и поведению. Интересные факты из жизни пчёл. Сбор меда и танец пчелы. Пчела, нашедшая корм, пройдя через леток на соты, идет в гущу пчел и совершает определенные движения называемые – танцами. Пчелы совершают 2 вида танцев – круговой и виляющий. Круговой   танец  происходит   следующим   образом.   Быстро   передвигаясь   и припрыгивая,   пчела   описывает   узкие   круги.   Она   меняет   направление   кругового движения то в одну, то в другую сторону и описывает один или два круга (эти движения показаны на рисунке).  Второй вид танца – виляющий  – несколько иначе. Пчела пробегает по соте небольшого   радиуса,   затем   делает   резкий бежит   по   прямой   к   исходному   пункту; описывает второй круг в противоположную сторону так, что он первый   до   полного   круга.     Танцами   пчелы   сообщают   другим «соплеменницам» не только о наличии взятка, но и расстоянии происходит   и полукруг поворот затем дополняет своим его от улья.  Для   меня  было   открытием,   что   пчёлы   являются   чемпионами   по  обонянию.   Они   воспринимают запахи в 1000 раз сильнее человека, чувствуют аромат цветов более чем за 1 километр. Летая со скоростью 6,5 км в час, одна пчела за рабочий день посещает примерно 7 тысяч цветков. Сколько может сделать мёда маленькая пчела? Оказывается, чтобы приготовить всего 100 граммов мёда, она должна пролететь 46 тысяч километров, что равняется расстоянию облета земного шара по экватору. Во время взятка участвуют три группы пчел:  разведчицы, сборщицы, приемщицы.            Пчелы – разведчицы находят корм.  Пчелы   –   сборщицы  летают   за   кормом.   Каждая   пчела   – сборщица отдает свою ношу 2­5 пчелам приемщицам.   Пчелы   приемщицы  переносят   нектар   в         медовые   соты, перерабатывают его и складывают в ячейки. Я обратил внимание на то, что сбор пыльцы пчелами осуществляется главным образом утром. Это связано с тем, что в эти часы в цветках лопаются пылинки и поэтому сбор пыльцы облегчается. За один раз пчела переносит в улей до 20 мг пыльцы. Каждую ячейку пчелы заполняют пыльцой примерно на 2/3, а сверху   заливают   медом.   Лишенная   доступа   воздуха,   пыльца   за   счет   ферментов   слюны   пчел   и   меда подвергается брожению и превращается в так называемый пчелиный хлеб – пергу («хлебина»).     Охрана летка улья обеспечивается молодыми пчелами в возрасте 18­20 дней, которые несут  своеобразную сторожевую службу у входа в леток на прилетной доске.     Сторожевые пчелы зорко следят за тем, что происходит около их жилища, и, заметив подошедшего  близко к улью врага, моментально срываются с мест и бросаются на него. Ворами, покушающимися на мед  в улье, являются осы, муравьи, мухи, а также пчелы из других ульев, желающие полакомиться чужими  медовыми запасами.     Осу, муравья и муху пчелы легко распознают по внешнему виду, а вот пчелу­воровку, прилетевшую из  другого улья, узнать не так просто. Для этого сторожевым пчелам приходится обнюхивать всех пчел,  входящих в улей с пустыми зобиками и без обножки. В улей они пропускают только пчел своей семьи.  Определив по запаху чужака, сторожевая пчела бросается на него, стараясь убить его жалом. На помощь  приходят и другие сторожа. Искалеченную, с обгрызенными крылышками, не способную к дальнейшей  работе воровку сбрасывают с прилетной доски на землю, где она и погибает.     Своих сторожа узнают не только по запаху, но и по неторопливому и уверенному входу в улей. Чужие  пчелы обычно стараются проникнуть в улей незаметно и быстро.     Продолжительность работы сторожевой пчелы от 1 до 4 дней. Жизнь пчел зимой. В отличие от большинства насекомых, медовые пчелы перезимовывают не замерзая. Одна пчела, вырабатывает очень мала тепла, чтобы бороться с зимним   холодом,   но   много   тысяч   пчел   собираясь   в   плотный   клуб, обеспечивают сохранение тепла.    Внутри клуба всегда одинаковая температура 28­32 градуса.  Лечебные свойства пчелиного меда. Я расскажу о лечебных свойствах пчелиного меда. Учёными было отмечено, при некоторых заболеваниях сердца мёд благоприятно влияет на сердечную мышцу, так как он содержит богатый энергетический материал, глюкозу. Мёд – замечательное средство при язвенной болезни желудка, 12­ти персной кишки, при болезни печени, желчных путей… Приём мёда нормализует кислотность, выделение желудочного сока, избавляет от изжоги и отрыжки, прекращает боли, уменьшает возбудимость нервных окончаний слизистой оболочки желудка.   Это   оказывает   благотворное   воздействие   на   коку   больших   полушарий   головного   мозга. Систематическое употребление мёда (30­9­ грамм в день) в водном растворе ускоряет процесс рубцевания язвы желудка и 12­ти персной кишки. Уменьшает боль. Мёд полезен всем взрослым людям, так как с возрастом сердечная мышца слабеет. Мир пчел и чудо Священного Корана Мед ­ это не только сладкое лакомство так любимое всем нами, мед ­ это  благословение, ниспосланное человеку свыше для исцеления и укрепления  здоровья. О целебных свойствах меда известно с давних времен. Об этом говорит как Священный Коран, так и Хадисы пророка Мухаммада (мир ему). В Коране  сказано: «И внушил Господь твой пчеле: “ Устраивай себе жилища в горах, в  деревьях и в людских постройках. Питайся всеми плодами, летай смиренно по  путям, устроенным твоим Господом. ”Из внутренностей их питье выходит  сладкое различных цветов. В нем есть исцеление и польза для людей . И в этом, поистине, есть знамения  для тех людей, которые размышляют» (Сура “Пчелы”, 16:68­69).          В одном из хадисов сказано: «Мед – это лекарство от всех телесных болезней, а Коран – это  лекарство от всех болезней ума. Поэтому я советую Вам для полноценного лечения применять оба ­ и  Коран, и мед».         Известно, что когда Пророк Мухаммад (мир ему) заболевал, то принимал небольшую горсть семян  черного тмина и запивал ее сиропом из меда. В хадисах также сказано: «Нет лекарства лучше, чем сироп из меда», «Лучшее лекарство для молодых матерей – свежие финики, а для пожилых – мед».          Исследования, проведенные в разных уголках мира, становятся лишь доказательством удивительных  свойств меда и открывают новые лечебные свойства меда и его продуктов, произведенных, таких как  прополис, маточное молочко и пчелиная пыльца. Со времен зарождения Ислама доходят до нас предания из жизни Посланника Аллаха (да благословит Аллах его и его семейство!) и его благородных асхабов, рассказывающие насколько большое внимание они уделяли меду как средству лечения. Так, передают слова Пророка Мухаммада (да благословит Аллах его и его семейство!) о том, что перед едой он пил разбавленный холодной водой мед.          Еще раз следует отметить, что Коран опережает науку в открытии тайн бытия.  Заключение.              При подготовке к работе был собран большой объем информации о медоносных пчелах. В моей  работе я использовал сведения из жизненного опыта пчеловода и полученного лично мною, проводя  наблюдения за пчелами, сведения о жизни пчел из литературных и других информационных источниках.            Я узнал, что пчелы удивительные насекомые, вероятно самые полезные насекомые на нашей Земле.            Иметь пчёл и ухаживать за ними – одно наслаждение. Чем больше узнаёшь, тем интереснее с ними  работать. Пчеловодством увлекаются земледелы и врачи, рабочие и учёные, инженеры и писатели,  пенсионеры и … Общение с пчёлами вызывает массу радостных эмоций, позволяет лучше узнать живую  природу, вырабатывает наблюдательность, пытливость, стремление глубже познать жизнь этих насекомых. Для одних пчеловодство – это профессия, для других совсем недавняя страсть, для нашей семьи это  добрая, переходящая из поколения в поколение семейная традиция. Рекомендации: 1.Не бойтесь пчел, а берегите и  ухаживайте за ними, так как они самые полезные для человека насекомые  из всех насекомых земного шара. 2. «Если хочешь долго жить и сохранять молодость, обязательно ешь мед» (слова знаменитого врача  средневековья Авиценны) У меня есть предложение к главе района: Уважаемый   Камиль   Абсалимович,   если   есть   возможность,   дайте   разрешение   и   помогите   найти хорошего спонсора, который помог бы нам выполнить нашу идею в реальность. Мы бы создали учебно­ производственную бригаду, которая бы занималась пчеловодством, производили мёд и зарабатывали бы деньги на нужды школы. Тем самым мы улучшили бы здоровье школьников, сельчан. Список литературы. 1. Ивановский Ю.А. «Настольная книга пчеловода» 2. Киреевский И.Р. «Что нужно знать начинающему пчеловоду» 3. Мыльников А.М. «Содержание и развитие пчел на приусадебном участке» 4. Суворин А.В. «Умный улей. Рекомендации, советы и ответы на вопросы» 5.   Журнал «Усадьба»