Исследовательский проект " Краски в нашей жизни"

Муниципальное Бюджетное Общеобразовательное Учреждение «Средняя школа № 2 г. Рудня» Проект на тему « Краски в нашей жизни ( красочные эксперименты)» Подготовил: Терещенков Алексей ученик 2 –б класса Руководитель проекта : Терещенкова Светлана Слайд №1 Здравствуйте, уважаемые члены жюри. Представляю вам свою исследовательскую работу: «Краски в нашей жизни» Слайд №2 Краски в нашей жизни играют большую роль. Без красок наш мир был бы серым. Рисунки, выполненные с помощью красок, очень красивые и яркие. Поэтому мы все любим рисовать. Однако все магазинные краски изготавливаются с использованием искусственных красителей – веществ, получаемых на производстве. Слайд №3 Актуальность выбранной темы обосновывается тем, что при рисовании все маленькие дети даже тайком от родителей пробуют краски на вкус. Изучение состава красок на упаковках вызывает некоторый испуг от непонятных слов, которые, наверное, не очень полезные. Тогда я подумал – можно ли получить в домашних условиях безопасные краски и из чего их приготовить? Предположил в качестве гипотезы следующее : если в домашних условиях использовать природные красители и связующее вещество, можно ли изготовить экологически чистые краски и нарисовать ими рисунок? Слайд №4 Цель моего исследования изучить и описать способы изготовления красок в домашних условиях. Объектом исследования в работе являются краски, а предметом – процесс их изготовления в домашних условиях. Задачи: 1. Узнать историю возникновения красок и их виды. 2. Определить рецепт для изготовления безвредных красок. Выполнить рисунки «домашними» красками и сравнить полученные рисунки для определения преимуществ и недостатков. Слайд№5 Для этого я: Читал познавательную литературу, Изучал интернет, Экспериментировал , Наблюдал , Сравнивал полученные рисунки Слайд№6 В толковом словаре русского языка С.И. Ожегова краски – это «состав, придающий тот или иной цвет предметам, которые им покрываются или пропитываются». Слайд № 7 Из книг я узнал , что самыми первыми красками, были разноцветные глины: красная, белая, жёлтая и голубая. Немного позже краски стали делать из минералов и растений. Различные способы приготовления красок передавались из поколения в поколение, от художника к художнику. Практически у каждого мастера были свои "секреты". Слайд № 8 Краски бывают акварельными, гуашевыми, акриловыми и масляными. Все краски, предназначены для живописи, содержат воду, краситель и клей растительного происхождения, который связывает между собой частички красителя и воды. Но в этих красках еще содержаться вещества промышленного производства, которые не безопасны для маленьких детей, потому что маленькие дети любят все пробовать на вкус. Как же сделать краски безопасными? Слайд № 9 Мы выяснили, что еще в древности люди пытались получить краски самостоятельно, используя натуральные соки и отвары растений и плодов, которые не причиняли вреда здоровью. Слайд№10 И мы с мамой тоже решили изготовить самостоятельно краски в домашних условиях. В течение лета и осени мы с мамой заготовили соки из ягод : облепихи, малины, брусники, черники, вишни, граната. Из ягоды мы выжимали сок и процеживали его через марлю. Полученные соки разливали в футляры от киндер-сюрпризов и замораживали в морозильной камере. Кроме того, заготовили чай и отвар из луковой шелухи. Чтобы определить цвет красителя мы на листе бумаги наносили следы от сока используемых продуктов и подписывали, из чего они получены. На бумаге соки растекались, так как очень жидкие. Рисовать ими было трудно. Слайд№11 Тогда мы решили наши красители смешивать со связующим веществом. Мы узнали, что в качестве связующего вещества можно использовать крахмал, масло, воду, клей, мёд, мыло, сметану. Кроме того, в сети интернет и в журнале «1000 советов» мы нашли несколько рецептов, которые некоторые мамы успешно используют для изготовления красок своим маленьким детям в домашних условиях. Чтобы выбрать наиболее подходящий для нас, мы решили приготовить каждый из них, а потом выбрать тот, рисовать которым больше всего понравится. Для того чтобы раньше времени не использовать заготовленные с лета красители, мы в качестве красителя использовали раствор зелёнки. Полученные краски наносили на белый лист и наблюдали, как ведёт себя краска при рисовании. Слайд №12 Сначала мы изготовили краску из кукурузного крахмала: Для этого взяли: Кукурузный крахмал, жидкое мыло, воду, добавили несколько капель зеленки. Перемешали , получилась густая паста. Краску нанесли на бумагу и наблюдали. Краска густая и ложилась комочками. Высохла быстро. После высыхания потеряла цвет. Слайд№13 Затем решили изготовить краски используя растительное масло: Для этого взяли: Муку, Соль, Растительное масло, Воду, Несколько капель зеленки. Перемешали и взбили до состояния густой сметаны. Краску нанесли на бумагу и наблюдали Краска не яркая, ложиться не ровно. Вокруг осталось жирное пятно. Слайд№14 Для медовой краски взяли: Несколько капель зеленки, Воду, Мед, Крахмал. Все взбили на блендере. Краску нанесли на бумагу и наблюдали. Краска жидкая. Высыхает медленно. При высыхании растекается. Слайд№1 5 Потом мы решили попробовать сделать краски из сметаны: Для этого взяли: Обычную магазинную сметану, Несколько капель зеленки. Все перемешали до получения однородной массы. Краску нанесли на бумагу и наблюдали. Очень хорошо подходит для рисования кистью. Ложиться ровно, яркая. Высыхает хорошо. Слайд№16 Мы экспериментально доказали, что используя природные красители и связующее вещество можно изготовить краски в домашних условиях. Слайд№17 Полученными краски попробовал нарисовать рисунки. Одни и те же рисунки получились разными по насыщенности цвета и по яркости. Так мы выяснили, что красками, изготовленных из природных красителей, можно нарисовать рисунок. Слайд№18 Значит, наша гипотеза подтвердилась. В домашних условиях можно приготовить экологически чистые краски, используя природные красители и связующее вещество и нарисовать рисунок. Литература: http://yandex.ru/clck/redir http://images.yandex.ru/yandsearch http://yandex.ru/clck/redir\AiuY