Метод проектов "Кукольный театр"

  • Занимательные материалы
  • Исследовательские работы
  • docx
  • 08.02.2026
Публикация на сайте для учителей

Публикация педагогических разработок

Бесплатное участие. Свидетельство автора сразу.
Мгновенные 10 документов в портфолио.

Метод проектов "Кукольный театр" в подготовительной группе
Иконка файла материала проект Кукольный театр.docx

Муниципальное автономное образовательное учреждение

города Новосибирска

«Средняя общеобразовательная школа №51»

дошкольное отделение

 

 

 

 

 

 

 

 

ПРОЕКТ

«Кукольный театр»

Вид проекта: познавательный

(Подготовительная группа)

 

 

 

 

 

 

Авторы:   

воспитанники и   

родители

группы №4    

Воспитатели:                                           

 Коротина Н.В.,

 Коновальцева К.П.


 

Первый этап: Выбор темы (Приложение1)

 

Во время проведения открытого занятия по теме «Экскурсия по театрам Новосибирска», дети познакомились с тремя театрами: театром оперы и балета «Новат», театром «Глобус» и Новосибирским Областным театром кукол. Их представленных театров детей больше всех впечатлил кукольный, особенно его необычное здание. После занятия дети стали задавать вопросы: почему здание такое необычное, как оно выглядит внутри, как выглядит зрительный зал, какие бывают куклы и кто ими управляет, как появился кукольный театр и т.п.

 

Что ты знаем?

Что мы хотим узнать?

Как мы можем это узнать?

·                   Спектакль играют не люди, а куклы.

·                   Куклами управляют люди.

·                   Есть музей кукл в театре.

·                   Нельзя вставать во время спектакля.

·                   Что есть правила поведения в театре.

·                   После третьего звонка зрители должны сидеть в зале.

·                   В каком году построили?

·                   Когда театр кукол придумали?

·                   Кто делает куклы?

·                   Какие бывают куклы?

·                   Из чего делают кукол?

·                   Как делают декорации?

·                   Как выглядит зрительный зал?

·                   В книгах (энциклопедиях).

·                   Спросить у родителей, воспитателей и других взрослых.

·                   В интернете.

·                   Сходить в театр.

·                   Виртуальная экскурсия.

 


 

Второй этап: Сбор сведений (Приложение 2)

Поиск информации в интернете
 

 

 


Видео о музее кукол Новосибирского Областного театра куколВиртуальная экскурсия «Новосибирский Областной театр кукол»                        

Рассматривание фотографий театральных афиш детских театров
Подбор информации в интернете о  кукольном театре дома с родителями
Поиск информации в литературе
Чтение энциклопедии «Рекорды и достижения Новосибирска: «Единственный в России театр, работающий по программе «Сказки народов мира»
Изучение материала в книгах и журналах о видах театральных кукол
Просмотр сборника из краеведческого уголка группы «Театры Новосибирска»
Просмотр кукольного спектакля Обсуждение спектакля в группе после просмотра
Просмотр кукольного спектакля «Тимоша и ночь» в детском саду
 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 



Третий этап: Выбор проектов

 


Книжка-малышка «Как кот Рыжик в лесу потерялся»
Спектакль по книге «Как кот Рыжик в лесу потерялся
Театр кукол
Сборники «Новосибирский Областной театр кукол», «Театральные куклы» Выставка рисунков «Театральные афиши»

Оформление книгиСочинение сказки с детьми в группеРисование иллюстраций к сказкеКнижка-малышка «Как кот Рыжик в лесу потерялся»Изготовление афиши дома с родителямиПросмотр фотографий афиш детских театров  Организация выставки рисунков 
«Театральные афиши»
Четвертый этап: Реализация проектов (Приложение 3)Выставка рисунков «Театральные афиши»
Спектакль по книге «Как кот Рыжик в лесу потерялся»
Изготовление тростевых кукол
Изготовление театральной ширмы и декораций к спектаклю
Репетиции спектакля
Показ спектакля

Пятый этап: Презентация проекта (Приложение 4)

1.   Выставка рисунков «Театральные афиши».

2.   Презентация и чтение книжки-малышки «Как кот Рыжик в лесу потерялся» для детей 3 группы.

3.   Презентация книжки-малышки «Как кот Рыжик в лесу потерялся» и показ спектакля по книге в 5 и 6 группах.


 

Приложение 1

Выбор темы

 

                       

Открытое занятие «Экскурсия по театрам Новосибирска»    

 

Выбор темы



 

 

Приложение 2

Сбор информации

        

Виртуальная экскурсия «Новосибирский областной театр кукол» и просмотр презентации «Музей кукол Новосибирского областного театра кукол» 

 

                           

Чтение и изучение материалов в художественной литературе, журналах и сборниках.

 

 

            Просмотр спектакля «Тимоша и ночь»

 

 

                            Приложение 3

Реализация проектов

 

Изготовление книжки-малышки «Как кот Рыжик в лесу потерялся»                                                                                                                               

   

 

             

 

Изготовление атрибутов для спектакля

 

              

Изготовление ширмы и декораций

   

      

 

 

Изготовление театральных кукол

 

 

 

 

 

 

 

Приложение 4

Презентация проектов

Выставка театральных афиш

    

    

 

  

                                           

Показ спектакля для детей 5 и 6 групп