История развития глобальных сетей.

История развития глобальных сетей.

Из истории человеческого общества вам должно быть известно, что многие научные открытия и изобретения сильно повлияли на ее ход, на развитие цивилизации. К их числу относятся изобрете­ние парового двигателя, открытие электричества, овладение атом­ ной энергией, изобретение радио и пр. Процессы резкого изме­нения в характере производства, в быту, к которым приводят важные научные открытия и изобретения, принято называть научно-технической революцией.

Появление и развитие компьютерной техники во второй поло­ вине ХХ века стали важнейшим фактором научно-технической революции. В этом процессе выделим три этапа.

Первый этап начался с создания первой ЭВМ в 1945 году. Приблизительно в течение 30 лет компьютерами пользовалось сравнительно небольшое число людей, главным образом в науч­ной и производственной областях.

Второй этап начался в середине 70-х годов ХХ века и связан с появлением и распространением персональных компьютеров (ПК). ПК стали широко использоваться не только в науке и произ­водстве, но и в системе образования, сфере обслуживания, быту. ПК вошли в дом как один из видов бытовой техники наряду с ра­диоприемниками, телевизорами, магнитофонами.

Третий этап связан с появлением глобальной компьютерной сети Интернет. В результате персональный компьютер, который помещается на письменном столе, стал « окном » в огромный мир информации. Появились новые понятия, такие как « мировое ин­ формационное пространство », « киберпространство ». Распростра­нение Интернета решает важную социальную проблему информа­ционного неравенства, которое существует между людьми, живу­щими в разных странах, на разных континентах, а также

в крупных городах и на периферии. Именно развитие Интернета дает основание говорить о том, что в истории цивилизации насту­пает этап информационного общества.

С распространением компьютеров возникает понятие компью­терной грамотности. Это необходимый уровень знаний и умений человека, позволяющий ему использовать компьютер для общест­венных и личных целей.

На первом этапе развития ЭВМ компьютерная грамотность сводилась к умению программировать. Программирование глав­ным образом изучалось в высших учебных заведениях, владели им ученые, инженеры, профессиональные программисты.

На втором этапе под общим уровнем компьютерной грамот­ности стали понимать умение работать на персональном компью­тере с прикладными программами, выполнять минимум необхо­димых действий в среде операционной системы. Компьютерная грамотность на таком уровне становится массовым явлением бла­годаря обучению в школе, на многочисленных курсах, в само­стоятельном режиме.

На третьем, современном этапе важным элементом компью­терной грамотности стало умение использовать Интернет. Появи­лось более широкое понятие - информационная культура. Быст­ро растет число компьютеров, подключенных к мировой сети. И всё более необходимым становится умение использовать ком­пьютер для общения с другими людьми, для дистанционного обу­чения, поиска справочной информации, коммерческой деятель­ности и многого другого.

Понятие глобальной сети - системы объединенных компью­теров, расположенных на больших расстояниях друг от друга, - появилось в процессе развития компьютерных сетей. В 1964 году в США была создана компьютерная система раннего оповещения о приближении ракет противника. Первой глобальной сетью нево­енного назначения стала сеть ARP ANET в США, введенная в дей­ствие в 1969 году. Она имела научное назначение и объединяла компьютеры нескольких университетов страны.

В 80-90-х годах прошлого века в разных странах создается множество отраслевых, региональных национальных компьютер­ных сетей. Их объединение в международную сеть произошло на базе межсетевой среды Интернет.

Важным годом в истории Интернета стал 1993 год, когда была создана служба World Wide WеЬ (WWW) - Всемирная информа­ционная сеть (Всемирная паутина). С появлением WWW резко возрос интерес к Интернету, пошел процесс его бурного развития и распространения. Многие люди, говоря об Интернете, подразумева­ют именно WWW, хотя это только лишь одна из его служб.

Интернет - это сложная аппаратно-программная система, в которой нам с вами предстоит разобраться. Постараемся полу­чить ответы на три вопроса:

• из чего состоит Интернет;

• как работает;

• для чего используется.

Часто в литературе вместо слова «Интернет» употребляют тер­мин «Сеть» (уважительно с большой буквы). Мы также иногда бу­дем им пользоваться.