Итоговая контрольная работа по математике в рамках проведения промежуточной аттестации для учащихся 3х классов за 2023-2024 учебный год

Итоговая контрольная работа по математике

в рамках проведения  промежуточной аттестации для учащихся 3х классов

за 2023-2024 учебный год

1.Назначение работы.

Оценить качество общеобразовательной подготовки обучающихся 3х классов в соответствии с требованиями ФГОС НОО, осуществить диагностику достижения предметных и метапредметных результатов обучения

2. Структура работы

Работа состоит из 6 заданий: 5 заданий базового и 1 повышенного уровня сложности.

1-5 задания - базовый уровень и 6 задание повышенный уровень сложности.

3.Время выполнения работы 40 минут

4. Проверяемые элементы содержания

1. умение решать сложные задачи

2. умение сравнивать выражения на табличные случаи умножения и деления

3. умение выполнять вычисление в выражениях на порядок действий

4.умение записывать трехзначные числа в порядке убывания и возрастания

5. умение находить периметр и площадь прямоугольника

6. умение решать задачи повышенной сложности.

5. Критерии оценивания

Отметка «5» - безошибочное выполнение базовых заданий  и повышенной сложности задачи.

Отметка «4»- допущение 1, 2х вычислительных ошибок

Отметка «3»- допущение 3- 5 вычислительных ошибок и безошибочное выполнение всех заданий при неверно решённой задачи.

Отметка «2»- допущение 6 и более вычислительных ошибок

6.Контрольная работа

Вариант 1

1. Решите задачу:

Продавец цветов сделал большой букет из 9 роз и несколько маленьких букетов, по 3 розы в каждом букете. Сколько маленьких букетов сделал продавец, если всего у него было 30 роз?

2. Сравните выражения:

7•8 … 6•9                              4•6 … 9•3

36:9 … 42:7                            27:3 … 56:8

3. Выполните вычисления:

70:14•13=                   92: (46:2)•2=                          170+320-200=

54: (90:5)=                   (610+20):7:90=                       480:6+780=

4. Запишите числа в порядке возрастания:

            276,   720, 627, 270, 762, 267, 726, 672, 260, 706.

5. Геометрическая задача:

Ширина прямоугольника 7см, а длина в 2 раза больше ширины. Вычислите периметр этого прямоугольника и площадь.

6. * Доктор прописал семерым гномам принимать каждому по 3 таблетки в день в течение недели и дал им 9 упаковок лекарства по 20 таблеток в каждой. Хватит ли гномам пилюль?

Вариант 2

1. Решите задачу:

Продавцы украсили большую витрину магазина 15 синими мячами, а остальные витрины украсили красными мячами, по 6 мячей в каждой витрине. Сколько витрин украсили красными мячами, если всего для украшения витрин приготовили 39 мячей?

2. Сравните выражения:

6•7 .. 9•4                                3•8 .. 2•9

48:6 … 54:9                            24:3 … 36:6

3. Выполните вычисления:

80:16•2=                     84:(42:2)•3=                           250+430-300=

57:(76:4)=                    (530+10):9:60=                       420:7+590=

4. Запишите числа в порядке убывания:

            513, 310, 315, 531, 301, 503, 351, 350, 530, 305.

5. Геометрическая задача:

Длина прямоугольника равна 1дм 2см, а ширина в 2 раза меньше длины. Вычислите периметр этого прямоугольника и площадь.

6. * Вини – Пух, Братец Кролик и Пятачок вместе съели 7 банок сгущёнки. Пятачок съел в два раза меньше Братца Кролика, а Братец Кролик – в два раза меньше Вини – Пуха. Кто сколько сгущёнки съел?