Итоговая контрольная работа по русскому языку 5 класс

учитель МАОУ «СОШ № 76» г. Перми

Филина Елена Ильинична

ИТОГОВЫЙ КОНТРОЛЬНЫЙ ДИКТАНТ, 5 класс

(пр. С.И. Львовой)

            Летнее утро легко поднимает с постели.

         Над рекой ещё расстилается туман. Скоро он пропадает в прозрачном воздухе и освобождает сизую крону дремучего тополя, потом верхушки черёмухи. Пора отправляться за грибами.

         Я заметил, что чаще всего грибы попадаются возле берёз. Берёзка дружит с грибами. Под её покровом растёт всем известный подберёзовик.

         Подосиновик – гриб яркий, стройный. Он не вылезет вдруг на дороге или на тропке. Живёт он в высоком осиннике и не прячется. Издали замечаешь его яркую шляпку. Срезаешь один гриб, а рядом видишь ещё штук пять.

         И разом грибы кончаются, но у вас уже полная корзинка. Можно собираться домой.

                                                         ( 98 слов)

ГРАММАТИЧЕСКОЕ ЗАДАНИЕ.

1. Определите тему, основную мысль текста.

2. Озаглавьте текст.

3. Объясните графически знаки препинания в предложениях:

1 вариант – Подосиновик – гриб яркий, стройный.

2 вариант – Я заметил, что чаще всего грибы попадаются возле берёз.

4. Определите тип речи и стиль текста (без доказательства).

5. Выполните фонетический разбор слов:

1 вариант – его

2 вариант – я

6. Выполните морфемный и словообразовательный разбор слов:

1 вариант –расстилается, верхушки

2 вариант – подберёзовик, собираться

7.Выполните морфологический разбор любой части речи.

8. Выполните лексический разбор слов:

1 вариант – высокий

2 вариант – яркий 

Примечание: каждый выполняет не менее трех заданий (на «3»)

ИТОГОВОЕ КОНТРОЛЬНОЕ СПИСЫВАНИЕ 

(5 класс, пр. С.И.Львовой)

         Коротка летняя пора на севере тундры. В мае ещё в воздухе вьются снежинки, бушуют буйные ветры по бескрайним просторам. Потом вдруг проясняется небо, тает снег, начинают оживать и цвести первые растения.

         В это время сюда возвращаются птицы. Тундра – родина этих птиц. На берегах светлых озёр они строят свои гнёзда. Здесь они могут спокойно отложить яйца, выкормить птенцов и не беспокоиться о пище. Мошки  и комары  сами лезут им в рот!

         Быстро проходит летняя пора. Птенцы вырастают и отправляются за далёкие горы, леса и моря. Весной они опять вернутся сюда.

         Наступает день, когда солнце не поднимется из-за горизонта. Теперь его не увидишь до весны. Долгая полярная ночь простирается над необъятными просторами тундры, и только синие сумерки освещают землю.

                                                         ( 118 слов)

ЗАДАНИЕ: ОЗАГЛАВЬТЕ ТЕКСТ.

ИТОГОВОЕ КОНТРОЛЬНОЕ СПИСЫВАНИЕ 

(5 класс, пр. С.И.Львовой)

         Коротка летн_я пора на севере тундры. В мае ещё (в )воздухе в_ются снежинки, бушуют буйные ветры по бескрайним просторам. Потом вдруг про_сняется небо, тает снег, начинают ож_вать и цвести первые р_стения.

         В это время сюда возвращают_ся птицы. Тундра – родина этих птиц. На берегах светлых озёр они строят свои гнёзда. Здесь они могут спокойно отл_жить яйца, вык_рмить птенцов и не бе_покоиться о пище. Мошки  и к_мары  сами лезут им в рот!

         Быстро проходит летн_я пора. Птенцы вырастают и отправляются за д_лёкие горы, леса и моря. Весной они опять вернутся сюда.

         Наступае_ день, когда солнце (не)поднимется из-за горизонта. Теперь его не увидишь до весны. Долгая полярная ночь прост_рается над необ_ятными просторами тундры, и только синие сумерки осв_щают землю.

                                                         ( 118 слов)

ЗАДАНИЕ: ОЗАГЛАВЬТЕ ТЕКСТ.