Итоговый тест по русскому языку за 1 класс

                                              Буквы и звуки.

Мы произносим и слышим__________________

Мы видим и пишем _______________________

_________________ бывают маленькие и большие.

_______________ бывают громкие и тихие.

Звуки гласные и согласные.

_________________ звуки состоят из голоса.

_________________ звуки состоят из голоса и шума.

Подчеркни гласные буквы одной чертой, а согласные-двумя.

о  р  п  с  и  т  ь  ш  к  ч  я  ы  в  х  е  ю  д  ж  э  к  й  ф

Гласные буквы я,е,ё,ю.

Подчеркни буквы, которые обозначают 2 звука.

Баян, поют, семья, ветер, заяц, ёжик, бабочка.

Подчеркни буквы, которые смягчают согласные.

Колечко, Марина, аптека, колючка, мальчик.

Согласные мягкие и твёрдые.

Подчеркни мягкие согласные зелёным карандашом,                           а твёрдые-синим.

снег    туча   картина   бегемот    чайник     живот

Согласные звонкие и глухие.

Подчеркни звонкие согласные.

котик    снежок   корзина   собака   чай

Подчеркни глухие согласные.

месяц     работа       весна     домик     сон

Согласные парные и непарные.

Подчеркни парные согласные двумя линиями,                         

 а непарные-одной.

смех    туман   замок   семечки   цифра   

Определение количества звуков в словах.

Ручка- __ б. __ зв.

Ёлка- __ б. __ зв.

Конь- __ б. __ зв.

Маяк- __ б. __ зв.

Ударение. Ударные и безударные гласные.

Поставь в словах знак ударения, подчеркни безударные гласные.

вода    шары   молоко  овёс   тянул   тетрадь    тигр

Деление слов на слоги.

Раздели слова черточками на слоги.

молоко   пенал    острый     умная     верх      Владик

Алфавитный порядок слов.

Перепиши слова в алфавитном порядке.

берёза   письмо   акула     крот     юла     енот     трон

Деление слов для переноса.

Запиши слова, разделяя их черточкой для переноса.

Масло, клейкие, степь, мальчик.

Что такое текст.

Расставь номера предложений по порядку, чтобы получился текст.

Собака стрелка спасла Васю.

Вася упал в воду.

Лодка покачнулась.

Вася с лодки ловил рыбу.

Поставь знаки препинания в конце предложений.

Однажды Коля увидел на дороге воробья

Откуда он здесь взялся

Воробей дрожал от холода

Правописание заглавной буквы.

Зачеркни неправильную букву.

У (Т,т)ани (П,п)етровой есть (п,П)ёс (з,З)енит. А (Л,л)ене (Б,б)еловой подарили (К,к)отёнка. Она назвала его (П,п)ерсиком.

                                Списывание с печатного текста.

Спиши.

Чудесный летний день. Мальчики бегут на речку. У воды шумят камыши. Волны тихо плещут на берег. Боря Чайкин закинул удочки. Попались две большие щуки. Хороши рыбы!