К5

Самостоятельная работа №1

Самостоятельная работа №1

Вариант 1

Вариант 2

№1. Запиши числа в порядке возрастания от самого меньшего к самому большому:

Шесть, двенадцать, девятнадцать, восемь, ноль.

№1Запиши числа в порядке возрастания от самого меньшего к самому большему:

Семь, тринадцать, четырнадцать,  ноль, девять.

№2.1)Запиши сумму чисел пяти и восьми. Вычисли значение этой суммы.

2)Запиши разность чисел шестнадцати и девяти. Вычисли значение этой разности.

№2.1) Запиши сумму чисел пяти и девяти. Вычисли значение этой суммы.

2) Запиши разность чисел пятнадцати и восьми.  Вычисли значение этой разности.

№3.Построй отрезок, с концами в данных точках. Проведи прямую, пересекающую этот отрезок. Отметь точку пересечения отрезка и прямой.

№3. Проведи прямую, проходящую через данные точки. Построй отрезок, пересекающий эту прямую. Отметь точку пересечения отрезка и прямой.

№4.Прочитай задачу.

Длина одной из соседних сторон прямоугольника 7 см. а длина другой – на 3 см больше. Чему равна длина другой стороны?

 Подчеркни условие задачи синим цветом, а требование - желтым. Среди предложенных записей подчеркни ту, которая является решением задачи: 10-7;   7+3;   7-3;   7+10;

Вычисли и запиши ответ задачи.

№4. Прочитай задачу.

Длина одной из соседних сторон прямоугольника 8 см, а длина другой стороны – на 5 см больше. Чему равна длина другой стороны?

Подчеркни условие задачи синим цветом, а требование - желтым. Среди записей подчеркни ту сумму, которая является решением задачи: 13-8;    8+5;     8-5;       5+13;

Вычисли и запиши ответ задачи.

№5*Построй прямоугольник, длина одной из соседних сторон

которого равна 8 см, а длина другой – на 4 см больше.

№5* Построй прямоугольник, длина одной из соседних  сторон которого равна 12 см, а длина другой- на 7 см меньше.