Как грамотно составить подтверждающие документы для портфолио учителя. Аналитическая справка.

4.2. Участие в исследовательской деятельности Аналитическая справка о результатах исследовательской и творческой деятельности Камбуровой  Ирины  Ивановны, учителя музыки муниципального      бюджетного     общеобразовательного     учреждения     «Средняя общеобразовательная школа № 1 г. Горнорудска» в 2012­2016 гг. Делая анализ результатов исследовательской деятельности учителя музыки, следует отметить, что в чистом   виде   она   не   характерна   для   его   учебной   деятельности.   Принято   в   совокупности   рассматривать творческие (всех жанров) и исследовательские (если таковые имеются) проекты музыканта­предметника.   Камбурова  Ирина  Ивановна, учитель музыки высшей квалификационной категории муниципального бюджетного         общеобразовательного         учреждения         «Средняя общеобразовательная школа № 1 г. Горнорудска» имеет в своей педагогической «копилке» как характерные для музыканта творческие проекты, так и  исследовательский проект с высоким результатом. В   2015   –   2016   учебном   году   на   ежегодной   городской   научно­практической   конференции «Восхождение» (9 ­11 классы) работа ее ученика Андрея Лакуновского на тему «Рок – музыка и подросток: за и против» победила в секции «Человек и общество». Руководитель была награждена благодарственным письмом начальника отдела образования г. Горнорудска «за организацию исследовательской деятельности школьников и подготовку победителя городской научно – практической конференции».  Творческие   работы   учащихся   по   предмету   «Музыка»   (вокальные   номера,   авторское   творчество, исследование   и   др.),  представленные   учениками   учителя   Камбуровой   И.   И.   на   конкурсах,   фестивалях, конференциях  и т. д. различных уровней Учебный год 2013­14  уч. год Название  Название мероприятия, Урове Результативность творческой работы на котором нь участия     Концертный   номер «Мы   дети   твои, Россия!»   (вокальный дуэт мальчиков, возрастная   категория 10   –   13   лет,   чтецы, хореографический коллектив)   Вокальный номер «Слава России!» (дуэт мальчиков, возрастная категория 10 ­ 13 лет) представлена работа    1.Областной фестиваль патриотической песни «К подвигу героев сердцем прикоснись»;     2 Диплом I степени      1.Городской   фестиваль   «Долг. Честь.  Родина.» 1 участие Городской   фестиваль 2.  творчества   детей   и   юношества «Горнорудские звездочки».     1 Диплом I степени номер Вокальный «Сороконожка» (вокальная группа, 7­9 лет)   номер Вокальный «Вечная любовь» (смешанный дуэт, 14 – 17 лет)   Городской   фестиваль   творчества детей и юношества «Горнорудские звездочки». 1 Диплом I степени Городской   фестиваль   творчества детей и юношества «Горнорудские звездочки». 1 Диплом II степени   Вокальный номер «Русь» (солист, 10 ­ 13 лет) Городской   фестиваль   творчества детей и юношества «Горнорудские звездочки». 1 Диплом II степени Вокальный номер «На осколках   звездопада» (солистка, 14­17 лет) Городской   фестиваль   творчества детей и юношества «Горнорудские звездочки». 1 Диплом участника Вокальная композиция   «Господа офицеры» (солист, 14 –   17   лет,   вокальная группа   кадетов,   14   – 17   лет,   квартет военных воспитателей)      Вокальные номера для конкурсной программы участницы.   Концертный   номер «Танго   Победы» (солистка, 14­17 лет и хореографическая композиция) Вокальный «Небо   (солист, 14 – 17 лет) номер славян»   2014­15 уч. год   Вокальный «Огонь (вокальная   юношей, 14 – 17 лет) номер войны» группа   Городской   фестиваль   творчества рабочей молодежи. 1 I   место Городской конкурс  среди  лагерей дневного   пребывания   «Мисс Лето». 1 I   место Городской   фестиваль   «Долг. Честь.  Родина.» Городской   фестиваль   «Долг. Честь.  Родина.» Городской   фестиваль   «Долг. Честь.  Родина.» 1 1 1   Диплом   победителя в номинации «Лучшая исполнительница»   Диплом   победителя в номинации «Лучший исполнитель»   Диплом   победителя в номинации «Лучшая   вокальная группа» Хоровой   номер   «Моя армия самая сильная» (хор кадетов, 10 – 13 лет) Городской   фестиваль   «Долг. Честь.  Родина.»   Городской   фестиваль   «Долг. Честь.  Родина.» Концертный   номер «Родина моя» (солистка, 14 – 17 лет, вокальная группа, 7 – 9   и хореографический коллектив) лет     Вокальный номер «Три зимы» (солистка, 14 – 17 лет) Городской   фестиваль   творчества детей и юношества «Горнорудские звездочки».   Вокальный   номер «Новая   граница»   (на английском   языке, солист, 14 – 17 лет) Городской   фестиваль   творчества детей и юношества «Горнорудские звездочки».   номер Вокальный «Подружки» (вокальная группа, 10 ­ 13 лет) Городской   фестиваль   творчества детей и юношества «Горнорудские звездочки».   Вокальный номер «Мальчишка ­ дождь» (солистка, 10 ­ 13 лет) Городской   фестиваль   творчества детей и юношества «Горнорудские звездочки». номер   Вокальный «Эх, Ванюша!» (солистка, 10 ­ 13 лет)   Городской   фестиваль   творчества детей и юношества «Горнорудские звездочки».   Вокальный номер «Закат» (солист, 14 ­ 17 лет) Городской   фестиваль   творчества детей и юношества «Горнорудские звездочки». Городской   конкурс   авторов   – исполнителей реп – музыки. Авторские музыкальные композиции   в   стиле реп «Город мой» и «Я живу» (солист – автор текстов, 15 лет) 1 1 1 1 1 1 1 1 1 участие участие Диплом  I  степени  в категории «Развитие» диплом   лауреата   в категории «Развитие» Диплом II степени в категории «Развитие» Диплом  III  степени в категории «Развитие»   Диплом  III  степени в категории «Дебют»   Диплом  III  степени в категории «Развитие»   Денежная   премия, призер   (степень   не присуждалась) Вокальные   номера для конкурсной программы участницы.   Вокальные   номера для конкурсной программы участницы.   Вокальные   номера для конкурсной программы участницы. Городской конкурс «Мисс Осень». Городской   конкурс Осенний каприз.   «Мисс Городской конкурс  среди  лагерей дневного   пребывания   «Мисс Лето». 2015­16  уч. год   Вокальный   номер «Война» (солист, 14 – 17 лет) Городской   фестиваль   «Долг. Честь.  Родина.» 1 1 1 1 1 1 Общее  II  место   по итогам конкурса Гран   –   при   по итогам конкурса. Общее  I     место по итогам конкурса   Диплом   победителя в номинации «Лучший исполнитель»   Диплом   победителя в номинации «Вокальный ансамбль» Диплом   победителя в номинации «Лучший дуэт»   Городской   фестиваль   «Долг. Честь.  Родина.» Городской   фестиваль   «Долг. Честь.  Родина.» Городской   фестиваль   «Долг. Честь.  Родина.» 1 участие Городской   фестиваль   «Долг. Честь.  Родина.» Городской   фестиваль   «Долг. Честь.  Родина.» 1 1 участие участие   Вокальный   номер «Журавли» (вокальная   группа девушек, 14 – 17 лет) Вокальная композиция   «Потому солдат» что   –   (вокальный   дуэт юношей   и   вокальная группа   юношей,   14   – 17 лет)   Хоровой   номер «Росиночка ­ Россия» (хор начального звена МБОУ «СОШ №1, 7 – 9 лет)   номер Вокальный «Ветеранам» (солистка, 14 ­ 17 лет) Концертный   номер «День без выстрела на Земле»   (смешанный квартет   солистов,   14 –   17   лет,   вокальная группа, 10 ­ 13 лет и чтецы, 7­ 9 лет) Хоровой номер «Дети Земли»   (сводный   хор начального звена МБОУ   «СОШ   №1   г. Медногорска», 7 – 11 лет)     Вокальный номер «Четыре   богатыря» (вокальная   группа мальчиков, 7 – 9 лет) Городской   фестиваль   творчества детей и юношества «Горнорудские звездочки». Городской   фестиваль   творчества детей и юношества «Горнорудские звездочки». Вокальный   номер   «Я свободен» (солист, 14 ­ 17 лет) Городской   фестиваль   творчества детей и юношества «Горнорудские звездочки».   номер Вокальный «Семь нот» (вокальная группа, 10 – 13 лет)   Городской   фестиваль   творчества детей и юношества «Горнорудские звездочки». Вокальный номер «Ты слышишь,   море?» (солист, 10 ­ 13 лет) Городской   фестиваль   творчества детей и юношества «Горнорудские звездочки». 1 1 1 1 1 Диплом  I  степени  в категории «Дебют» Диплом  I  степени  в категории «Дебют» Диплом  I  степени  в категории «Развитие» Диплом II степени в категории «Развитие» Диплом II степени в категории «Дебют»   номер Вокальный «Взрослые   и   дети» (вокальная группа, 7 – 9 лет) Городской   фестиваль   творчества детей и юношества «Горнорудские звездочки». 1 Диплом участника Вокальный   номер   «Я пою!» (солистка, 7 ­ 9 лет) Городской   фестиваль   творчества детей и юношества «Горнорудские звездочки». 1 Диплом участника Исследовательская работа на тему: «Рок – музыка и подросток. За и против.» Городская   научно­практическая конференция   «Восхождение»,   9 класс,   секция   «Человек   и общество» 1 I  место Вокальные   номера для конкурсной программы участников. Городской конкурс  среди  лагерей дневного   пребывания   «Мисс   и Мистер Лето». 1 Общее  II  место   по итогам конкурса 1 – муниципальный уровень; 2 – региональный уровень; 3 – федеральный уровень; 4 – международный уровень Как   следует   из   нижеприведенной   таблицы,  количество   обучающихся,   принявших   участие   в   конкурсах исследовательской и творческой направленности различных уровней возросло. Показатели 2013­14  2014­15 2015­16  уч. год  уч. год уч. год  Количество обучающихся, принявших участие в конкурсах исследовательской и творческой направленности различных уровней (суммарно), по уровням: ­ школьный ­ муниципальный ­ региональный ­ федеральный 321 137 346 202 244 71 10 Также можно наблюдать и качественный рост данного показателя. За последние три года:   1. Количество обучающихся, принимающих участие в творческой вокально – хоровой деятельности, связанной с публичным конкурсным исполнением, увеличилось с 244 до 346 человек на уровне ОУ и с 81 до 202   человек   на   муниципальном   и   региональном   уровнях.   Количественные   изменения   (произошедшие   во многом   благодаря   внедрению   ФГОС   НОО)   позволили   создать   на   базе   школы   несколько   вокальных коллективов разных уровней и, в том числе, крупный хоровой коллектив (75 обучающихся), что качественно повысило уровень творческих «продуктов» по предмету «Музыка».  2.   Впервые   в   практике   учителя   и   ОУ   исследовательская   работа   по   предмету   «Музыка»   была представлена   на  городской   научно­практической   конференции   «Восхождение»   (9   –   11   классы,   секция «Человек и общество»), где заняла I место. Данный опыт показал, что музыканту – предметнику не стоит считать исполнительское  творчество  – единственно  возможным  и основным:  исследования  по  предмету «Музыка» в состоянии конкурировать с основными учебными дисциплинами. 3.   Нижеприведенная   таблица   иллюстрирует   динамику   качества   творческих   работ   обучающихся   в рамках предмета «Музыка». I  место II место III место Итого Виды творческих работ 2013 – 2014  уч. год 2014 – 2015  уч. год 2015 – 2016  уч. год 5 7 7 2 2 3 0 3 0 6 12 10 Исполнительское творчество. Авторское творчество, исполнительское творчество, в т. ч. крупные певческие коллективы (участие). Исполнительское творчество, в т. ч. крупные певческие коллективы (I место) и исследовательская деятельность(I место). Сама   Ирина   Ивановна   также   занимается   научно­исследовательской   деятельностью.   Научно­ образовательный электронный журнал Академиан опубликовал в разделе «Образование» (рубрика «Теория и практика») ее исследовательскую работу по теме «Развитие творческих способностей учащихся 7 –х классов на   уроках   музыки»,  в   которой   автор   экспериментальным   путем   доказывает   результативность   системы методов, развивающей креативные компетенции. (Также данная работа опубликована  в сборнике Обнинск: МАН  “Интеллект  будущего», 2011.198с.)  За  данное  исследование  учитель   была  награждена  дипломом  I степени VII Всероссийского конкурса педагогов «Образование: взгляд в будущее» в номинации «Технологии развития творческих способностей детей» (2014 г.), проводимого в рамках Национальной образовательной программы «Интеллектуально – творческий потенциал России» и была отмечена грамотой Президента РАО за лучшую работу в данной номинации.  Дважды Ирина Ивановна выступала докладчиком на городских педагогических чтениях: 2011 – 2012 уч. г. ­  доклад на тему «Вокальный цикл А. Пахмутовой «Созвездье Гагарина» как воплощение темы космоса в музыке 20­го века», 2015 ­ 2016 уч. г. ­ «Роль предметов эстетического цикла в формировании личностной культуры обучающегося». К   вышеизложенной   справке   приложены     подтверждающие   документы,   заверенные администрацией ОУ. Копии следующих документов обучающихся: ­   сертификат   участия   и   Диплом  I  степени   городской   научно­практической   конференции «Восхождение» (9 ­11 классы) секции «Человек и общество»; ­  Диплом  I  степени   областного   фестиваля   патриотической   песни   «К   подвигу   героев   сердцем прикоснись»; ­   Дипломы  I­III  степеней   городского   фестиваля   творчества   детей   и   юношества   «Горнорудские звездочки»; ­ Дипломы победителей городского фестиваля «Долг.  Честь.  Родина» в указанных номинациях; ­ Диплом I степени городского фестиваля творчества рабочей молодежи. Копии следующих документов учителя: ­   Благодарственное   письмо   начальника   отдела   образования   г.   Горнорудска   «за   организацию исследовательской деятельности школьников и подготовку победителя городской научно – практической конференции»; ­     Благодарственные   письма   ОО   администрации   г.   Горнорудска   2013­2016   гг.   «за   подготовку победителей и призеров городского фестиваля творчества детей и юношества «Горнорудские звездочки»; ­  Диплом  I  степени  VII  Всероссийского   конкурса   педагогов   «Образование:   взгляд   в   будущее»   в номинации «Технологии развития творческих способностей детей»; ­   Грамота  Президента   РАО  за   лучшую   работу   в   номинации   «Технологии   развития   творческих способностей детей» VII Всероссийского конкурса педагогов «Образование: взгляд в будущее»; ­  свидетельство о публикации «Развитие творческих способностей учащихся 7 –х классов на уроках музыки»   в  научно­образовательном   электронном   журнале   Академиан   (раздел   «Образование»,   рубрика «Теория и практика»); ­     сборник   Обнинск:   МАН   “Интеллект   будущего»,   2011.198с.;   ксерокопии   страниц   публикации Камбуровой И. И. «Развитие творческих способностей учащихся 7 –х классов на уроках музыки»; ­  выписка из протокола и программы городских педагогических чтений 2011 – 2012 и 2015 ­ 2016 уч.г. 27.05.17.  М.П.       Директор ОУ                                       ________________ / Кожевникова Л.П  ./                                                                                     подпись                         Ф. И. О.