У родителей и детей часто возникают проблемы в коммуникации друг с другом, со временем обиды и недопонимание накапливаются, между самыми близкими людьми образуется пропасть. Что делать, чтобы наладить отношения и как разобраться в отношениях, где у каждого свое видение ситуации, свои эмоции?
Структура семинара
• Практическое задание
• Обсуждение в паре
• Кейс № 1
• Информационный блок о
поддержке и понимании в
коммуникации
• Кейс № 2
• Раздаточный материал
• Обратная связь
Задание
Нарисовать рисунок :
• Держаться за одну
ручку/карандаш
• Не произносить ни слова
Время рисования- 5 минут
Вопросы для анализа
1. Кто был ведущим в паре?
2. Что каждому из Вас давалось
легко?
3. Что было самое сложное?
4. Каждый ли из Вас остался
доволен процессом и
результатом?
5. Что хотелось бы изменить?
6. Какие мысли и чувства возникали
относительно партнера?
Кейс № 1
Мама видит, что ребёнок замкнулся в
себе и не разговаривает, спрашивает, что
с ним случилось.
Ребёнок: « Мама, я очень
поссорился с лучшим другом»
сильно
Задание : Отреагируйте на эту
и
реплику,
продемонстрировать
оказать
поддержку
попробуйте
понять
это,
Почему не работает :
«Не переживай»
«Всё обязательно будет хорошо»
«Это пустяки, вот у кого-то…вот это да,
беда»
« Нашёл из-за чего расстраиваться»
« Тфу, вот у меня
проблема…»
Способы поддержки
1. Снятие уникальности
(«Ты разозлился на
младшего брата, это нормально, когда люди
злятся в такой ситуации»)
(«Меня
2. Присоединение
тоже
это
бы
разозлило»)
3. Отражение чувств( «Я вижу, ты расстроен и
говоришь, что надулся, должно быть тебе
обидно и больно?»)
4. Надежда ( «Да, сейчас тебе плохо и грустно, но
так будет не всегда, это точно закончится»)
5. Соответствующие
комментарии(«Ого!»,
«Ничего себе, серьёзно?», «Вот это да»)
6. Раскрытие и предложение(« Мне бы хотелось
тебе помочь, могу ли я что-нибудь сделать для
тебя?»)
Кейс № 2
Ребёнок, в последнее время приносит
домой одни двойки, на обеспокоенность
мамы отвечает: « У меня ничего не
получается, я ничего не понимаю, хуже
всех в классе».
Задание : Отреагируйте на эту
попробуйте понять и
реплику,
оказать
продемонстрировать
поддержку
это,
Спасибо за работу на
семинаре!
До новых встреч!
Слушаю, слышу, понимаю».pptx
