Какая предметно развивающая среда нужна ребенку для игры

  • Занимательные материалы
  • pptx
  • 09.11.2019
Публикация в СМИ для учителей

Публикация в СМИ для учителей

Бесплатное участие. Свидетельство СМИ сразу.
Мгновенные 10 документов в портфолио.

Презентация демонстрирует какая предметно развивающая среда нужна ребенку для игры на базе муниципального дошкольного образовательного бюджетного учреждения Новоарбанский детский сад "Радуга". Воспитатель Каляканова Вероника Владимировна группа "Пчелка". МЕНЮ search Поисковый запрос Найти close Главная Деятельность ФГОС дошкольного образования Требования ФГОС ДО к предметно-развивающей среде Требования ФГОС ДО к предметно-развивающей среде Образовательная среда – совокупность условий, целенаправленно создаваемых в целях обеспечения полноценного образования и развития детей. Развивающая предметно-пространственная среда – часть образовательной среды, представленная специально организованным пространством (помещениями, участком и т.п.), материалами, оборудованием и инвентарем для развития детей дошкольного возраста в соответствии с особенностями каждого возрастного этапа, охраны и укрепления их здоровья, учёта особенностей и коррекции недостатков их развития.
Иконка файла материала ПРС.pptx
МДОБУ «Новоарбанский детский сад «Радуга» Какая предметная развивающаясреда  нужна ребенку для игры Подготовила: В.В. Воронкова воспитатель
Что такое предметно ­ развивающая  среда? (Терминология) Среда  развития ребёнка в структуре  ФГОС– это комплекс материально­технических,  санитарно  ­гигиенических, социально­ бытовых,  общественных, эргономических, эстетических,  психолого­педагогических , духовных условий,  обеспечивающих организацию жизни детей и  взрослых в ДОУ.
Требования ФГОС к предметно - развивающей среде:     Доступность для воспитанников всех помещений  организации, где осуществляется образовательный  процесс.                              Свободный доступ воспитанников к играм, игрушкам,  материалам, пособиям, обеспечивающих все основные виды  деятельности.
• Предметно – пространственная  развивающая среда должна организовываться с  учётом требований ФГОС, где чётко  прослеживаются все пять образовательных  областей: • 1) социально­коммуникативная 2) познавательная 3) речевая 4) художественно­эстетическая 5) физическая.
Примерные центры по образовательным  областям в свете требований ФГОС
Направление:  Художественно — эстетическое развитие.
Направление: Речевое развитие
Направление:  Познавательное развитие.
Направление:  Познавательное развитие.
Центр «Природы»
Центр «Природы»
«Мини­огород на подоконнике»
«Мини­огород на подоконнике»
«Строительный»  (конструктивный) центр
Направление: Социально­личностное  развитие. Магазин Больница
Направление: Социально­личностное развитие.
Направление: Социально­личностное развитие.
Центр дидактических  и настольных игр
Театральный центр
Центр физического развития