Календарно – тематическое планирование по математике 1 класс

Календарно – тематическое планирование по математике   1 класс               Тесты – 6               Самостоятельные работы ­ 5               Проекты ­  2               Проверочные работы ­ 19 № п/п Содержание урока Кол­во часов Дата проведе ния Примечани е Подготовка к изучению чисел. Пространственные и временные представления.  6 часов 1. 2. 3. 4. 5. 6. 7. 8. Учебник математики. Роль математики в жизни людей и общества. Счет предметов. Сравнение  предметов и групп предметов (с использованием количественных и порядковых числительных).  Название чисел в порядке их следования при счете. С. 4 – 5  Пространственные представления, взаимное расположение предметов: вверху – внизу (выше –  ниже), слева – справа (левее – правее). С. 6 – 7  Временные представления: сначала, потом, до, после, раньше, позже. Пространственные  представления: перед, за, между, рядом.  С. 8 – 9  Сравнение групп предметов: столько же, больше, меньше. Объединение их в пары. Проверочная  работа  по теме: «Сравнение предметов и групп предметов. Пространственные и временные  представления» . С. 10 – 11  На сколько больше (меньше)?  Счёт.  Сравнение групп предметов. Способы уравнивания  предметов в группах. Пространственные представления. С. 12 – 13    Систематизация знаний. Счет предметов. Сравнение групп предметов. Название чисел в порядке их следования. Проверочная работа по теме «Подготовка к изучению чисел. Пространственные  и временные представления».  С. 14 – 20  Понятия «много», «один». Письмо цифры 1. Соотношение цифры с числом предметов.   С. 22 – 23  Числа от 1 до 10. Число 0.    24  часа Числа 1, 2. Письмо цифры 2. Образование числа 2. Соотношение цифры с числом предметов.  1 1 1 1 1 1 1 1 Место числа 2 в натуральном ряде чисел. Получение числа прибавлением 1 к предыдущему  числу. С. 24 – 25   Число 3. Письмо цифры 3. Образование числа 3. Соотношение цифры с числом предметов.  Место числа 3 в натуральном ряде чисел. С. 26 – 27  Числа 1, 2, 3. Счет предметов. Знаки «+» «­» «=». Название и значение. Обозначение  арифметических действий знаками. С. 28 – 29  Число 4. Письмо цифры 4. Образование числа 4. Соотношение цифры с числом предметов.  Место числа 4 в натуральном ряде чисел.  С. 30 – 31  Понятия «длиннее», «короче», «одинаковые по длине». Сравнение предметов по длине на глаз и при помощи наложения друг на друга.   С. 32 – 33  Число 5. Письмо цифры 5. Образование числа 5. Соотношение цифры с числом предметов.  Место в натур. ряде. С. 34 – 35 Числа от 1 до 5: получение, сравнение, запись, соотнесение  числа и цифры. Состав числа 5 из двух слагаемых. Проверочная работа по теме «Числа  от 1 до  5. Нумерация».  С. 36 – 37 Точка. Кривая линия. Прямая линия. Отрезок. Луч. Странички для любознательных.                     С. 40 – 41 Ломаная линия. Звено ломаной. Вершины. Ломаная замкнутая, незамкнутая.  Соотношение реальных предметов и их элементов с геометрическими  линиями и фигурами.  С. 42 – 43 Соотнесение рисунка и числового равенства. Систематизация знаний по теме: « Цифры и числа  от 1 до 5. Состав чисел из двух слагаемых». Проверочная работа по теме «Числа  от 1 до 5.  Нумерация» с. 44 – 45  Знаки «>». «<», «=». Сравнение чисел и числовых выражений. Запись результатов сравнения.  С. 46 – 47 Равенство. Неравенство. Сравнение чисел и числовых выражений.  С. 48 – 49 Многоугольники. Их разновидность.  Построение многоугольников.  С. 50 – 51  Числа 6. 7.  Письмо цифры 6. Образование чисел 6 и 7. Соотношение цифр с числом предметов.  Место чисел 6 и 7 в натуральном ряде. Проверочная работа по теме «Числа от 1 до 7.  Нумерация». С. 52 – 53  Числа от 1 до 7. Письмо цифры 7. Состав чисел 6 и 7 из двух слагаемых. Сравнение чисел. 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 9. 10. 11. 12. 13. 14. 15. 16. 17. 18. 19. Название и запись цифрой натуральных чисел от 1 до 7. Расположение предметов по порядку:  установление первого и последнего, следующего и предшествующего (если они существуют) С. 54 – 55  Числа 8, 9. Письмо цифры 8. Образование чисел 8 и 9. Соотношение с числом предметов. Место чисел 8 и 9 в натуральном ряде.  С. 56 – 57  Числа от 1 до 9. Письмо цифры 9. Состав чисел 8 и 9 из двух слагаемых. Соотношение с числом  предметов. Сравнение чисел.  С. 58 – 59 Число 10. Запись числа 10. Образование числа 10. Место в натуральном ряде. Проверочная  работа  по теме «Нумерация. Числа от 1 до 10».  С. 60 – 61  Систематизация знаний по теме «Числа от 1 до 10».Счет предметов. Сравнение групп  предметов. Названия, последовательность и запись цифрами натуральных чисел от 0 до 10.  Наши проекты. «Математика вокруг нас». Числа в загадках, пословицах, и поговорках.  С. 62 –  65  Сантиметр – единица измерения длины. Измерение длины отрезков с помощью линейки.   С. 66 – 67  Увеличить на… Уменьшить на .... Измерение длины отрезков с помощью линейки. Вычерчивание отрезков заданной длины.    С. 68 – 69  Число 0. Его место в числовом ряду. Соотношение нуля с числом предметов. Письмо цифры 0.  С. 70 – 71   Число 0. Сложение и вычитание с нулем. Счёт предметов. Сравнение предметов по разным  признакам.  Проверочная работа по теме «Нумерация. Числа от 1 до 10 и число 0».   С. 72 – 73   Систематизация знаний по теме «Нумерация. Числа от 1 до 10 и число 0». Странички для  любознательных.  Состав чисел от 2 до 10. Что узнали. Чему научились. Тест по теме  «Нумерация. Числа от 1 до 10 и число 0».  С. 74 – 78.  Проверочная   работа по теме «Нумерация. Числа от 1 до 10 и число 0».   Анализ результатов проверочной работы.  Прибавить и вычесть число 1.  1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 20. 21. 22. 23. 24. 25. 26. 27. 28. 29. 30. С. 80 – 81  Числа от 1 до 10.  Сложение и вычитание.    55 часов Сложение и вычитание .  Случаи вида  +1  +1  и   – 1  –1. Присчитывание и отсчитывание по 1.  С. 82 – 83  Прибавить и вычесть число 2. Приемы вычислений. Арифметические действия с числами  С. 84 – 85  Конкретный смысл и название действия сложения. Слагаемые. Сумма. Использование терминов  при чтении выражений. С. 86 – 87  Задача. Знакомство со структурой задачи:  условие, вопрос. Запись решения и ответа задачи.       С. 88 – 89  Задачи, раскрывающие смысл арифметических действий сложение и вычитание. Составление  задач на сложение, вычитание по одному и тому же рисунку. Анализ задачи. С. 90 – 91  Прибавить и вычесть число 2. Составление и заучивание таблиц. С. 92 – 93  Присчитывание и отсчитывание по 2. Решение текстовых задач арифметическим способом.  Проверочная работа по теме «Числа от 1 до 10. Сложение и вычитание».  С. 94 – 95  Задачи на увеличение и уменьшение числа на несколько единиц с одним множеством предметов. Решение текстовых задач арифметическим способом. С. 96 – 97  Систематизация знаний. Что узнали. Чему научились.  Решение задач на увеличение и  уменьшение числа на несколько единиц. Странички для любознательных.  С. 98 – 99,  с. 100.  Систематизация знаний. Что узнали. Чему научились. Решение задач и примеров изученных  видов.  Тест по теме: «Числа от 1 до 10.  Геометрические фигуры».С. 101,102­103. Прибавить и вычесть число 3. Приёмы вычислений. Присчитывание и отсчитывание по 3. С. 104 – 105  Прибавить и вычесть число 3. Решение текстовых задач. Дополнение условия задачи  недостающими данными или вопросом.  С. 106 – 107  Прибавить и вычесть число 3. Решение примеров и задач изученных видов. С. 108 – 109  1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 31. 32. 33. 34. 35. 36. 37. 38. 39. 40. 41. 42. 43. 44. 45. 46. 47. 48. 49. 50. 51. 52. 53. 54. 55. Прибавить и вычесть число 3. Составление и заучивание таблиц. Вычитание на основе знания  соответствующих случаев сложения. Проверочная работа по теме «Числа от 1 до 10. Сложение  и вычитание».  С. 110 – 111  Прибавить и вычесть число 3. Состав чисел. Решение примеров и задач. Проверочная работа по  теме «Числа от 1 до 10. Сложение и вычитание».  С. 112 – 113  Прибавить и вычесть число 3. Решение задач изученных видов. С. 114 – 115  Прибавить и вычесть числа 1, 2, 3. Состав чисел. Сложение и вычитание чисел, использование  соответствующих терминов. С. 116 – 117  Систематизация знаний. Решение задач и примеров изученных видов.  Задания творческого и  поискового характера. Тест по теме: « Решение задач».С. 118 – 119  Что узнали. Чему научились. Решение примеров и задач. Задачи на увеличение числа на  несколько единиц (с двумя множествами предметов) . С. 120. Что узнали. Чему научились. Решение примеров и задач. Приёмы вычислений: прибавление  (вычитание) числа по частям, вычитание на основе знания соответствующего случая сложения. С. 121. Систематизация знаний. Прибавить и вычесть 1, 2, 3. Решение текстовых задач. Тест по теме  «Числа от 1 до 10. Сложение и вычитание».   С. 122 – 123  Систематизация знаний. Прибавить и вычесть числа 1, 2, 3. Решение задач.  Тест по теме  «Решение задач». С. 122 – 123   Самостоятельная  работа по теме « Числа от 1 до 10. Сложение и вычитание». ТЕСТ  «Проверим себя и оценим свои достижения». С. 126 – 127  Анализ результатов самостоятельной  работы. Систематизация знаний. Решение примеров и  задач изученных видов.    С. 124 – 125  Систематизация знаний. Решение и преобразование задач. Состав чисел от 2 до 10.  1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 С. 124 – 125  Сложение и вычитание чисел первого десятка. Решение задач и примеров изученных видов.  С. 4 – 5  Решение задач на увеличение числа на несколько единиц с двумя множествами предметов.           С. 6. Решение задач на уменьшение числа на несколько единиц, с двумя множествами предметов.         С. 7. Сложение и вычитание  вида  + 4,  –  4. Состав числа 4. Решение задач на увеличение и  уменьшение числа на несколько единиц.  С. 8. Прибавить и вычесть числа 1, 2, 3. 4. Решение задач изученных видов и числовых выражений.  С. 9. На сколько больше? На сколько меньше? Решение задач на разностное сравнение. Проверочная  работа по теме: « Сложение и вычитание 3,4 в пределах 10»  С. 10. Решение задач на разностное сравнение чисел. Сравнение чисел с опорой на порядок следования чисел при счёте. С. 11. Таблицы сложения и вычитания с числом 4. Решение текстовых задач и числовых выражений.  Проверочная работа по теме «Сложение и вычитание».  С. 12. Таблицы сложения и вычитания с числом 4. Решение  задач изученных видов. С. 13. Перестановка слагаемых. Решение задач изученных видов и числовых выражений.   С. 14. Применение переместительного свойства сложения для случаев вида  + 5, +  6, + 7, + 8, + 9. С.  15. Таблицы сложения для случаев вида   + 5, + 6, + 7,  + 8,  + 9. Составление и решение задач на  разностное сравнение..  С. 16. Систематизация знаний. Состав чисел в пределах 10. Решение задач изученных видов и  1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 56. 57. 58. 59. 60. 61. 62. 63. 64. 65. 66. 67. 68. числовых выражений.  С. 17, с. 20 – 25 69. 70. 71. 72. 73. 74. 75. 76. 77. 78. 79. 80. 81. 82. Систематизация знаний. Состав чисел в пределах 10. Способы сложения и вычитания. Решение  текстовых задач. Задания с высказываниями, содержащими логические связки «всё»,  «если…,то…».  С. 18, с. 20 – 25  Решение задач изученных видов и числовых выражений. Подготовка к решению составных  задач­ решение цепочки задач. Логические задачи. С. 19, с. 20 – 25  Что узнали. Чему научились. Решение текстовых и геометрических задач. Проверочная работа  по теме «Сложение и вычитание». С. 20­ 25  Связь между суммой и слагаемыми. Нахождение неизвестного слагаемого. Название  компонентов и результата действия сложения. Вычитание на основе знания соответствующих  случаев сложения . С. 26. Связь между суммой и слагаемыми. Нахождение неизвестного слагаемого. Составление и  чтение математических равенств.                       С. 27. Решение задач изученных видов и числовых выражений.  С. 28. Называние компонентов и результата действия вычитания . Уменьшаемое. Вычитаемое.  Разность. Использование этих терминов при чтении числовых выражений. С. 29. Вычитание из чисел 6, 7. Состав чисел 6, 7.  Приёмы вычислений: вычитание числа по частям. С.  30. Вычитание из чисел 6, 7. Связь сложения и вычитания . Приемы вычислений. Решение задач  изученных видов. С. 31. Вычитание из чисел 8, 9. Состав чисел 8, 9. Приёмы вычислений: вычитание числа по частям. С.  30.   С. 32. Вычитание из чисел 8, 9. Приемы вычислений. Решение задач изученных видов. С. 33. Вычитание из числа 10. Состав числа 10. Вычитание на основе знания соответствующих случаев  сложения . Подготовка к решению задач в два действия . С. 34. Подготовка к решению задач в два действия.. Решение задач изученных видов и числовых  выражений.  С. 35. Единица массы – килограмм. Установление зависимости между величинами . Определение  1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 массы предмета с помощью весов, взвешиванием.  С. 36 – 37  Единица вместимости – литр. Установление зависимости между величинами. Проверочная  работа «Сложение и вычитание». С. 38. Что узнали. Чему научились. Систематизация знаний.  Таблица сложения однозначных чисел.  Сложение и вычитание чисел, использование соответствующих терминов. Отношения «больше  на…», «меньше на…». Тест по теме «Сложение и вычитание». С. 39 – 41  Проверим себя и оценим свои достижения. ТЕСТ по теме «Сложение и вычитание».  Самостоятельная работа по теме «Сложение и вычитание». С. 42 – 44  Числа от 1 до 20. Нумерация.   13 часов Устная нумерация чисел от 1 до 20.  Название и последовательность чисел от 11 до 20.   С. 46 –  47  Образование чисел из одного десятка и нескольких единиц. Запись и чтение чисел.  Разряды  двузначных чисел . С. 48 – 49  Образование чисел из одного десятка и нескольких единиц. Запись и чтение чисел. Названия,  последовательность и запись цифрами натуральных чисел от 10 до 20 в десятичной системе  счисления . Проверочная работа по теме «Числа от 11 до 20. Нумерация». С. 50. Единица длины дециметр. Соотношение между дециметром и сантиметром.  С. 51. Систематизация знаний  по теме «Числа от 1 до 20» решение задач. Сложение и вычитание           вида 10+7, 17 – 7, 17 – 10. С. 52. Систематизация знаний  по теме «Числа от 1 до 20».Решение задач изученных видов.  Подготовка к введению задач в два действия. С. 53. Что узнали. Чему научились. Решение задач изученных видов и числовых выражений.  С. 54 – 57  Систематизация знаний. Решение примеров и задач изученных видов. С. 58 – 59  Самостоятельная  работа по теме « Решение текстовых задач и числовых выражений».  1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 83. 84. 85. 86. 87. 88. 89. 90. 91. 92. 93. 94. 95. 96. 97. 98. 99. Подготовка к введению задач в два действия. Сравнение величин. Тест по теме «Числа от 11 до  20. Нумерация».  С. 60. Подготовка к введению задач в два действия. Преобразование и дополнение задач. С. 61. Ознакомление с задачей в два действия. Структура составной задачи, план решения. С. 62. Решение задач в два действия. Решение текстовых задач арифметическим способом с опорой на  краткую запись.  С. 63. Общий приём сложения однозначных чисел с переходом через десяток.   Состав чисел второго  десятка.    С. 64 – 65  Числа от 1 до 20. Сложение и вычитание.    25 часов 100. Случаи сложения вида  +2,  +3. Способы вычислений. Таблица сложения однозначных чисел и  соответствующие случаи вычитания.  С 66                                 101. Случаи сложения вида  +4.   Способы вычислений.  Таблица сложения однозначных чисел и  соответствующие случаи вычитания . С. 67. 102. Случаи сложения вида  +5.  Способы вычислений. Таблица сложения однозначных чисел и  соответствующие случаи вычитания.  Проверочная работа по теме «Сложение и вычитание.  Табличное сложение».  С. 68. 103. Случаи сложения вида  +6. Способы вычислений.  Таблица сложения однозначных чисел и  соответствующие случаи вычитания . С. 69. 104. Случаи сложения вида  +7. Способы вычислений. Таблица сложения однозначных чисел и  соответствующие случаи вычитания . С. 70. 105. Случаи сложения вида .+8,  +9.. Способы вычислений.  Таблица сложения однозначных чисел и  106. 107. соответствующие случаи вычитания . С. 71. Таблица сложения чисел в пределах 20.  Решение задач. Проверочная работа по теме «Сложение и вычитание. Табличное сложение». С. 72 Таблица сложения чисел в пределах 20. Решение задач. Решение текстовых задач  арифметическим способом с опорой на краткую запись и схему. Установление зависимости  между величинами. Проверочная работа по теме  «Установление зависимости между  величинами». С. 73. 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 108. Систематизация знаний по теме «Табличное сложение». Решение примеров и задач изученных  видов.  С. 74 – 79  109. Систематизация знаний по теме «Табличное сложение». Проверочная работа по теме  «Табличное сложение». С. 74 – 79  110. Общий приём вычитания с переходом через десяток. Приём вычитания числа по частям                С. 80 – 81  111. Случаи вычитания 11­ . Способы вычислений.  Таблица сложения однозначных чисел. Разряды  двузначных чисел. Приём вычитания числа по частям С. 82. 112. Случаи вычитания 12­ . Способы вычислений. Решение текстовых задач арифметическим  способом с опорой на краткую запись и схему . С. 83 113. Случаи вычитания 13­ Способы вычислений. Таблица сложения однозначных чисел. Разряды  двузначных чисел. Приём вычитания числа по частям.  С. 84. 114. Случаи вычитания 14­ . Способы вычислений. Решение текстовых задач арифметическим  способом с опорой на краткую запись и схему. Приём вычитания числа по частям . Проверочная работа по теме «Табличное вычитание». С. 85. 115. Случаи вычитания 15­ . Способы вычислений. Таблица сложения однозначных чисел. Разряды  двузначных чисел. Приём вычитания числа по частям . С. 86. 116. Случаи вычитания 16­ . Способы вычислений.  Решение текстовых задач арифметическим  способом с опорой на краткую запись и схему. Приём вычитания числа по частям . С. 87. 117. Случаи вычитания 17­  , 18­ . Способы вычислений.  Таблица сложения однозначных чисел.  Разряды двузначных чисел. Приём вычитания числа по частям . Тест по теме: «Числа от 1 до 20. Сложение и вычитание». С. 88. 118. Что узнали. Чему научились. Систематизация знаний по теме «Табличное сложение и  вычитание». Решение текстовых и геометрических задач.  Проверочная работа по теме  «Табличное сложение». С. 89 – 95  119. Итоговая самостоятельная работа. 120. Систематизация знаний. Что узнали и чему научились   в 1 классе.  Таблица сложения  однозначных чисел и соответствующие случаи вычитания.  Установление зависимости между  величинами. Решение текстовых задач арифметическим способом. Тест по теме  1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 «Систематизация знаний»  С. 100 – 107 121. Наши проекты. «Геометрия в повседневной жизни. Форма, размер, цвет. Узоры и орнаменты»».  Систематизация знаний. «Математика вокруг нас». С. 102 – 105  Закрепление по теме «Решение задач». Решение текстовых задач арифметическим способом с  опорой на краткую запись. 122. 123. Закрепление по теме «Геометрические фигуры. Измерение длины». Распознавание  геометрических фигур. Установление зависимости между величинами. 1 1 1