Календарно- тематический план по алгебре в 9 классе

«СОГЛАСОВАНО»                                                                                    «УТВЕРЖДАЮ» «__  »_________  201_ г.                                                                          «__» _________ 201_ г. Зам.директора по УВР                                                                    Директор школы : Календарно­ тематический план по алгебре в 9 классе (учебник Ю.Н. Макарычева и др.) МОУ»______________________ школа» Амвросиевского района ДНР на 2018 ­ 2019уч. год Учитель:_____________________                                       Алгебра: 9 класс – 3 часа в неделю.                                        Всего – 99 часов. № п/п 1. Дата 2. Тема урока 3. 1 четверть ­24 часа. Домашнее задание 4. Повторение 5. 1.Обобщение и систематизация программного материала за курс 5­8 классов– 6 часов. 1. 2. Задачи на проценты. Отношения и пропорции. Квадратные корни, их свойства и  преобразования. Тождественные преобразования.  Самостоятельная работа. Уравнения и системы уравнений, задачи на их  составление Диагностическая  (мониторинговая) КР. Анализ ДКР. 3. 4. 5. 6. Квадратичная функция­18 часов. В т.ч.1. Функции и их свойства. Квадратный трехчлен – 7. 8.     9. 10. 11. 12­ 13. 14. 15. Функция. Область определения и область  значений функции. 9 часов Свойства функций. Решение упражнений. Самостоятельная работа. Квадратный трёхчлен и его корни. Разложение квадратного трёхчлена на  множители. Решение упражнений и задач Самостоятельная работа. Периодический контроль: КР – 1 по теме:  «Функции. Свойства функций.  Квадратный трёхчлен». Анализ КР – 1 2.Квадратичная функция и её свойства – 9 часов.     16. 17. 18. 19. 20. 21. 22. 23. 24. Функция у=ах2  График функций у=ах2+п и у=а (х­m)2 Решение упражнений. Самостоятельная работа. Построение графика квадратичной функции. Решение упражнений. Самостоятельная работа. Функция у=хп  Корень п­й степени.Самостоятельная работа. Периодический контроль: КР – 2 по теме  « Квадратичная функция и её свойства». Анализ КР­2.                           2 четверть – 24 часа.                           Уравнения и неравенства с одной переменной – 18 часов.                                  В т.ч. 1.Уравнения с одной переменной – 8 часов. 25.  Целое уравнение и его корни. 26. 27. 28. 29. 30. 31. 32.     33. 34. 35. 36. 37. 38­ 39. 40. 41. Биквадратные уравнения. Уравнения,  сводящиеся к квадратным. Решение упражнений.Самостоятельная  работа. Дробные рациональные уравнения. Решение дробных рациональных уравнений. Решение дробных рациональных уравнений.  Самостоятельная работа. Периодический контроль: КР­3 по  теме»Уравнения с одной  переменной». Анализ КР­3. 2.Неравенства с одной переменной­10  часов. Неравенства второй степени с одной  переменной.  Решение неравенств второй степени с одной  переменной. Решение неравенств.Самостоятельная работа.  Метод интервалов. Решение неравенств методом интервалов. Самостоятельная работа. Решение неравенств.Самостоятельная работа. Обобщающий урок по теме. Периодический контроль: КР – 4 по теме:» 42. 43. 44. 45­ 46. 47. 48. 49. 50. 51. 52. 53. 54. 55. 56. 57. 58. 59. 60­ 61. 62. Неравенства с одной переменной». Анализ КР­4. Обобщение и систематизация  программного материала за 1 полугодие­6  часов. Квадратичная функция, её свойства и график. Уравнения с одной  переменной.Самостоятельная раабота. Неравенства с одной  переменной.Самостоятельная работа. Контрольная мониторинговая работа за 1  полугодие. Анализ контрольной работы. ІІІ  четверть – 28 часов.  Уравнения и неравенства с двумя переменными – 11 часов.  Уравнения с двумя переменными и его  график. Графический способ решения систем  уравнений. Решение систем уравнений второй  степени.Самостоятельная работа. Решение задач с помощью систем уравнений  второй степени.  Решение задач с помощью систем уравнений  второй степени. Решение систем уравнений второй степени и  задач на их составление. Самостоятельная работа. Неравенства с двумя переменными. Решение неравенств с двумя переменными.  Самостоятельная работа. Системы неравенств с двумя переменными. Периодический контроль: КР – 5 по теме:  «Уравнения и неравенства с двумя  переменными ». Анализ КР ­ 5.  Прогрессии – 17 часов. В т. ч 1.Арифметическая прогрессия – 8 часов.  Последовательности. Определение  арифметической  прогрессии. Формула п­го члена арифметической  прогрессии. 63. 64. 65. 66. Решение упражнений. Самостоятельная работа. Формула суммы первых п членов  арифметической прогрессии. Решение упражнений и задач.  Самостоятельная работа. Периодический контроль: КР – 6 по теме  « Арифметическая прогрессия». Анализ КР ­6. 67.                               2.Геометрическая прогрессия­ 9 часов.  Определение геометрической прогрессии,  68. формула её п­го члена. Решение упражнений. 69. Решение упражнений. 70. Самостоятельная работа. Формула суммы первых n членов  геометрической прогрессии. Решение упражнений. Решение упражнений и задач. Самостоятельная работа. 71. 72. 73­ 74. Периодический контроль: КР – 7 по теме «Геометрическая прогрессия». Анализ КР – 7. IV четверть – 23 часа. Элементы комбинаторики и теории вероятностей­9 часов. Примеры комбинаторных задач. Перестановки. Размещения. Сочетания.Самостоятельная работа. Относительная частота случайного события. Вероятность равновозможных событий. Решение задач. Самостоятельная работа. Периодический контроль: КР – 8 по  теме«Элементы комбинаторики и теории  вероятностей. ». Анализ КР – 8.  Обобщение и систематизация программного материала за 5­9 классы – 14 часов. . Квадратичная функция и её график.    75. 76. 77. 78. 79. 80. 81. 82. 83. 84. 85. 86. 87. 88­ 89. 90­ 91. 92­ 93. 94­ 95. 96­ 97.   98. 99.   Преобразования рациональных  выражений.Самостоятельная работа. Уравнения и неравенства с одной переменной. Неравенства с одной переменной. Самостоятельная работа. Уравнения и неравенства с двумя  переменными. Решение задач с помощью уравнений второй  степени. Решение упражнений и задач.  Самостоятельная работа. Арифметическая и геометрическая  прогрессии.Самостоятельная работа. Итоговая (мониторинговая ) КР. Анализ итоговой КР. Итоговый урок.