Календарно-тематический план по истории России

По _____________________________________________________________________________ наименование образовательного учреждения профессионального образования У Т В Е Р Ж Д А Ю Зам. директора по учебной работе «___»____________г. У Т В Е Р Ж Д А Ю Зам. директора по учебной работе «___»____________г. У Т В Е Р Ж Д А Ю Зам. директора по учебной работе «___»____________г. КАЛЕНДАРНО­ТЕМАТИЧЕСКИЙ ПЛАН по дисциплине (предмету)____ история России___________________________________ на_______        гг.__________________________        г. ____________________г. Составлен на основании рабочей программы, утвержденной_____________________________ кем, когда ________________________________________________________________________________ утверждена программа Специальность (профессия)___ ______________________________________ Курс___II курс ______________________Семестр_____________________________________ Преподаватель ___ __________________________________ (фамилия, имя, отчество) Всего часов Теоретические Лабораторно­ практические Курсовое проектирование Обязательные контрольные работы 53 Председатель предметной (цикловой) комиссии_______________________________________ Примечание: ____________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________ № заняти й 1 1. 2. 3. 4. 5. 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 Наименование разделов, тем по программе, тем Количество отдельных занятий 2 Тема 8. Русская реформа 1917 года. От Февраля  к Октябрю. Февральская революция 1917 года. Кризисы власти. Весна­лето 1917 года. Вооруженное восстание в Петрограде. Первые преобразования большевиков. Брестский мир. Тема 9. Гражданская война в России. Начало гражданской войны. Политика военного коммунизма. Красное движение. Белое движение. Итоги гражданской войны. Тема 10. СССР в 1920­1941 гг. Новая экономическая политика. Образование СССР. Культура и искусство после  октября 1917 года. Модернизация экономики. Укрепление обороноспособности СССР в 30­е г. Культурная революция. Культ личности Сталина. Массовые репрессии и политическая система  СССР. Культура и искусство СССР в предвоенные годы. часов 3           5           1           1           1           1           1           5           1           1           1           1                     1           11           1           1           1           1           1           1           1           1           1 Вид занятий 4 Сообщение новых  знаний Комбинированный урок Комбинированный урок Практическая  работа Комбинированный урок Сообщение новых  знаний Комбинированный урок Комбинированный урок Комбинированный урок Повторение Материальное обеспечение  Карта, видеоматериалы Карта, таблица Карта, таблица, портреты. Документы, раздаточный  материал Карта, видеоматериалы Карта, портреты,  видеоматериал Карта, CD Карта Карта Карта, видеоматериалы,  раздаточный материал Сообщение новых  знаний Комбинированный урок Практическая  работа Сообщение новых  знаний Комбинированный урок Комбинированный урок Семинар Семинар Практическая  работа Схема, таблица, карта Карта, контурные карты Портреты Карта Схемы, таблицы,  документы Портреты, видеоматериал Портреты, раздаточный  материал Видеоматериал Портреты 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30    31 32 33 34 35 36 37 38 39 40 Внешняя политика СССР в 30­е годы. СССР 1939­1941 гг. Тема 11. Великая Отечественная война. Начало войны. 1941­1942 гг. Коренной перелом в Вов. (Сталинградская битва,  битва за Кавказ). Завершение коренного перелома (Курская битва). Наступление Красной Армии на заключительном  этапе войны. Освобождение Европы. Советский тыл в годы войны. Героизм советского народа в тылу и на фронте.  Итоги Вов. Повторение по теме « Великая Отечественная  война» Тема 12. СССР в 1945­1964 гг. Внешняя политика СССР. Начало «холодной  войны». Советский Союз в последние годы жизни Сталина. Первые политические реформы и XX съезд КПСС. Внешняя политика СССР. Советское общество конца 50­х­начала60­х гг. Духовная жизнь в СССР в 40­е ­ 60­е гг. Повторение по теме: «СССР в 1945­ 1964 гг.» Тема 13. СССР во второй половина 60­х ­ начала 80­х гг. От реформ к «застою». Духовная жизнь в СССР середине 60­х – середине  80­х гг.XX века. Углубление кризисных явлений в СССР.           1           1           9           1           1           1                      1           1           1           1           1           1           7           1           1           1           1           1           1           1           4           1           1                     1 Комбинированный урок Комбинированный урок Схема. карта Карта, документы Сообщение новых  знаний Комбинированный урок Комбинированный урок Комбинированный урок Комбинированный урок Комбинированный урок Семинар Карта, видеоматериал Карта, видеоматериал Карта, видеоматериал Карта, видеоматериал Карта, видеоматериал,  портреты Карта, видеоматериал Карта, видеоматериал Семинар Карта, видеоматериал Повторение Сообщение новых  знаний Комбинированный урок Комбинированный урок Комбинированный урок Семинар Повторение Повторение Карта Портреты Портреты, документы,  раздаточный материал Карта Видеоматериал Изучение нового  материала Комбинированный урок Комбинированный урок Схемы Портреты Схемы 41 Наука, литература и искусство. Тема 14. СССР в 1985­ 1991 гг. Начало перестройки. Гласность. Демократизация. Реформы М.С.Горбачева. Новое политическое  мышление. Кризис и распад СССР. Тема 15. Россия в 1991­1995 гг. Курс реформ в начале 90­х годов.XX века. Политическое развитие РФ в начале 90­х гг. Конституция РФ 1993 года. Общественно­политические проблемы России во  второй половине 90­х гг. Тема 16. Развитие России на современном этапе. Россия в начале XXI века. Внешняя политика РФ в начале XXI века. Искусство и культура России конце XXI века. 42 43 44 45 46 47 48 49 50 51 52/53 Итоговое повторение по курсу истории России   XIX­ нач. XXI вв.                   1           3           1          1                      1          4           1                    1                     1                     1           4           1           1           1           2 Семинар Портреты Изучение нового  материала Изучение нового  материала Комбинированный урок Портреты Портреты Схемы, карта Комбинированный урок Комбинированный урок Практическая  работа Портреты Схемы Документы Комбинированный урок Схемы Изучение нового  материала Комбинированный урок Семинар Повторение Карта Карта Иллюстрации ИСПОЛЬЗУЕМАЯ ЛИТЕРАТУРА Основная Издательство и год издания М., «Русское  слово»,2015 М, Русское слово,  2015 1. 2. 1. 2. 3. 4. 5. 6. № п/п Наименование Автор История России. XX­ начало XXI.  11кл. История России 2ч. XVII­XIX вв. Н.В.Загладин,  С.И.Козленко,  С.Т.Минаков,  Ю.А.Петров Сахаров А.Н.,  Боханов А.Н.. Дополнительная История России в таблицах. Словарь­справочник. Новейшая  история зарубежных стран XX­начала  XXI вв. Справочник. Новейшая история. Россия XX в. История Отечества. Виртуальная школа Кирилла и  Мефодия. История России. (таблица и схемы) Казеев С,М. М,2009 В.М.Заболотный Астрель,АСТ,2015 В.В.Баранов,  А.Б.Николаев. Мультемедийный комплекс Мультемедийный комплекс Казиев С.Ш. Бурдина Е. Н. М,2012 М, 2018 2000 М,2014 И Н С Т Р У К Ц И Я по составлению календарно­тематического плана Календарно­тематический   план   преподавателя   является   обязательным   документом, способствующим организации учебного процесса по дисциплине (предмету), обеспечивающим методически   правильное   планирование   выполнения   учебной   программы   в   строгой последовательности и увязку со смежными дисциплинами (предметами). Хорошо   продуманный   и   качественно   составленный   календарно­тематический   план помогает   заблаговременно   подготовить   к   занятиям   необходимые   наглядные   пособия, правильно спланировать проведение лабораторных работ и практических занятий, экскурсий и т.п. Наличие   календарно­тематического   плана   дает   возможность   осуществлять систематический контроль со стороны учебной части и предметной (цикловой) комиссии за ходом выполнения программы и равномерной загрузкой студентов (учащихся). При составлении календарно­тематических планов необходимо учесть следующее: – на титульном листе календарно­тематического плана проставляется количество часов, предусмотренное планом на данную дисциплину (предмет); – в   графе   2   записываются   последовательно   наименование   разделов   и   тем   рабочей учебной программы и темы каждого занятия (урока, практического занятия, лабораторной, контрольной работы и др.); – заполнение 2 т 3 граф производится после тщательного анализа программы с учетом опыта, накопленного преподавателем; – в графе 4 указывается вид занятий (урок­лекция, урок­показ, урок на производстве, экскурсия, практическое занятие, контрольная, лабораторная работа и т.п.); – графа   5*   должна   содержать   обязательный   минимум   наглядных   пособий,   аудио­, видеоматериалов, которые необходимо продемонстрировать на данных занятиях; – в графе 6 «Задания для студентов (учащихся) на дом» определяется содержание и объем материала для самостоятельной работы. – Календарно­тематический план составляется по дисциплине (предмету) на все время действия   рабочей   программы,   рассматривается   предметной   (цикловой)   комиссией   и утверждается заместителем директора по учебной работе. __________________ *Графы 5,6 разрешается не заполнять по темам, по которым разработаны технологические карты.