календарно тематическое планирование

Рассмотрено  на заседании кафедры учителей начальных классов Заведующий кафедрой _________/И.В.Каталеева/ Протокол №____ «___» _________ от 2016г. Согласовано                       Зам.  директора по УВР  МБОУ «Гимназия № 23» ________/М.А.Кочеткова/   «__» _________2016г. Утверждаю Директор МБОУ «Гимназия №  23» ___________ /Е.А.Шерудилло/ Приказ № ___  от «___» _________ 2016г. Календарно­тематическое планирование по математике для  2 «Б» класса                      Составитель:                                                              Трошкова Любовь Юрьевна                                                              учитель первой квалификационной категорииИваново 2016                  Календарно­тематическое планирование на 2016.­2017 уч.г. Класс ____2Б__________ Учитель ____ Трошкова Любовь Юрьевна Количество часов  всего за год 136 часа; в неделю 4 часа. Плановых контрольных работ ­ 10,  Административных контрольных работ _______ ч. Планирование составлено на основе программы И.И.Аргинской               Работа по данному курсу обеспечивается УМК 1. Аргинская И.И., Ивановская Е.И., Кормишина   С.Н.   Математика: Учебник для 2класса: В 2 частях. ­ Самара: Издательство «Учебная литература»: Издательский дом «Федоров». 2. Бененсон Е.П., Итина Л.С. Рабочие тетради по математике для 2 класса. ­Самара: Издательский дом «Федоров»: Издательство «Учебная литература». 3. Итина Л.С, Кормишина С.Н. Волшебные точки: Рабочие тетради по математике для 2,   класса.   ­   Самара:   Издательский   дом   «Федоров»:   Издательство   «Учебная   ли­ тература». 4. Методические пособия для учителя по курсу «Математика» для 2 класса. ­ Самара: Издательство «Учебная литература»: Издательский дом «Федоров». Учебно – тематический план курса 2 класс 4 часа в неделю, всего ­ 136 часа, в том числе резерв­4 часа № Наименование разделов Масса и ее измерение Уравнения и их решения Составление и решение задач Сложение и вычитание двузначных чисел Вместимость Время и его измерение Умножение и деление Таблица умножения Трехзначные числа 1 2 3 4 5 6 6 7 8 Кол­во часов 10ч              11ч  7 ч 16 ч    3 ч. 11 ч 24 ч 26 ч 22 ч9 Резервные уроки    6 ч В том числе № п/п № в ра зде ле Наименование разделов и тем Все го час ов уро ки 1. 2. 3. 4. 5. 6. 7. 8. 9. 10. Масса и ее измерение 10 1. 2. Вводный   инструктаж   по   Т.Б. Подготовка   к   знакомству   с понятием «масса предмета». Знакомство с понятием «масса». 3. Сравнение предметов по массе. 4. Измерение   массы   предметов   с помощью произвольных мерок. 5. Килограмм. 6. Определение   массы   с   помощью гирь и весов. 7. Старинные меры массы. 8. Разрядные слагаемые. 9. Проверь себя. 10. Проверочная   работа   по   теме «Масса и её измерение». Тема урока ТЕМА   2.   УРАВНЕНИЯ   И   ИХ РЕШЕНИЯ (11 ЧАСОВ) 11ч. на: Лаб. р пр.р. / у экск рсии Корректиров ка программы Дат а К. р. 1.09 2.09 5.09 6.09 8.09 9.09 12.09 13.09 15.09 1 16.09 11. 1 Введение понятия «уравнение». 19.0912. 13. 14. 15. 16. 17. 18. 2 3 4 5 6 7 8 19. 9 20. 10 21. 11 № 22. 23. 24. 25. 26. 27. 28. 1 2 3 4 5 6 7   Самосто­   Сложение Решение   уравнений   способами подбора. Входной контроль. Самостоятельная работа. Входной   контроль. ятельная   работа. круглых десятков. Решение уравнений на основе связи между слагаемыми и суммой. Сочетательное свойство сложения. Решение уравнений на нахождение неизвестного вычитаемого. Вычитание круглых десятков. Решение уравнений на нахождение неизвестного уменьшаемого. Вычитание   однозначного   числа   из двузначного   без   перехода   через разрядную единицу. Корень   уравнения.   Вычитание круглых   десятков   из   двузначного числа. Уравнение   и   их   решение. Сложение   и   вычитание   чисел   в пределах   100 (без перехода   через разрядную единицу). Проверочная работа. Тема урока ТЕМА   3.   СОТАВЛЯЕМ   И РЕШАЕМ ЗАДАЧИ (7 ЧАСОВ)       части задачи.   двузначных Вопрос   как   часть   задачи. Вычитание   однозначного   числа   из круглого десятка. Условие   как   часть   задачи. Сложение и однозначных   чисел   с   получением круглых десятков.  Прямоугольный треугольник.   Составные Взаимосвязь между ними. Контрольная   работа   «Решение уравнений и задач» Анализ   контрольной   работы. Данные и искомое задачи. Структура   задачи. двузначных чисел.   Сложение 20.09 1 22.09 23.09 26.09 27.09 29.09 30.09 3.10 4.10 1 6.10 7.10 10.10 11.10 13.10 1 14.10 17.10 18.10 7ч. № Тема урока18ч. ТЕМА   4.   СЛОЖЕНИЕ   И ВЫЧИТАНИЕ   ДВУЗНАЧНЫХ ЧИСЕЛ (16+3 ЧАСОВ)  Способы сложения двузначных  чисел. С.66­67 Сложение двузначных чисел. С.68­ 71Контрольная работа за четверть. Вычитание   двузначных   чисел.   С. 72­73 Миллиметр. С.74­76 Равнобедренный треугольник Применение сложения и вычитания в разных ситуациях. С. 78­83   треугольник. 2 четверть Применение сложения и вычитания в разных ситуациях. Равнобедренный   прямоугольный треугольник. С.84­85 Сложение двузначных чисел с переходом через разрядную единицу. С.86­89 Равносторонний С.90­91 Самостоятельная работа. Вычитание двузначных чисел с переходом через разрядную единицу. С.92­93 Составление алгоритма вычитания двузначных чисел с переходом через разрядную единицу. С.94­95 Составная задача. С.96­97 Решение простых задач.  С.98­99 Проверочная работа 29. 30. 31. 32. 33. 34. 35. 36. 37. 38. 39. 1 2 3 4 5 6­7 8 9­10 11 40. 12 41. 13 42. 43. 44. 14 15 16       № 45. 17 Тема урока ТЕМА 5. ВМЕСТИМОСТЬ Вместимость. С.100­101 3ч. 20.10 21.10 24.10 25.10 27.10 28.10 10.11 11.11 14.11 15.11 17.11 18.11 21.11 22.11 24.11 25.11 28.1146. 47. 18 19 Литр С.102­103 Старинные меры  вместимости  С.104­105 № № 48. 49. 50. 51. 52. 53. 54. 55. 56. 57. 58. 59. 60. 61. 62. 63. 64. 1 2 3 4­5 6 7­8 9 10 11 1 2 3 4 5­6 Тема урока ТЕМА   6.   ВРЕМЯ   И   ЕГО ИЗМЕРЕНИЕ (11 ЧАСОВ) Понятие времени как величины.  С.106­107 Сутки   ­   единица   измерения времени. С. 108­109 11ч.   треугольник. Разносторонний С.110­111 Определение   времени   по   часам. С.112­115 24ч. Проверь   себя   «Решение   выражений и задач» Работа над ошибками. Час, минута. С.116­120 Периметр многоугольника. С.121­123 Обобщение изученного в I полуго­ дии материала. С.124­127 Контрольная   работа  «Сложение  и вычитание двузначных чисел» ТЕМА 7. УМНОЖЕНИЕ И  ДЕЛЕНИЕ (22 +2ЧАСА) Тема урока Работа   над   ошибками.   Сложение одинаковых слагаемых. С. 3­5 Введение понятия «умножение». С. 5­7 Конкретный смысл умножения.  С. 7­8 Произведение. С.9­11 Компоненты и результат действия умножения.  3 четверть. Компоненты и результат действия умножения.  С. 12­15 29.11 1.12 2.12 5.12 6.12 8.12 9.12 1 12.12 13.12 15.12 16.12 19.12 1 20.12 22.12 23.12 26.12 27.12 29.12 10.0165. 66. 67. 68. 7­8 9 10 69. 11 Арабские и римские цифры.  С.16­19 Арабские и римские цифры. С.20­ 21 Правило   вычитания   числа   из суммы.  С.22­25 Схема   рассуждений   при   решении задач.  С.26­27 70. 71. 72. 73. 74. 75. 76. 77. 79. 80. 81. 82. 83. № 84. 85. 86. 87. 12­13 Действие деления. С.28­31 14 15 16 17 18 19 Свойство сторон прямоугольника. С.32­33 противоположных   Взаимно   обратные   арифмети­ ческие действия. С. 34­35 Частное чисел. С.36­3 Делимое, делитель. С.38­39 Задачи на увеличение числа в несколько раз. С.40­43 20­21 Умножение и деление. С. 44­47 22 23 24 1 2 3 4 Контрольная   работа   по   теме «Умножение и деление»  Работа над ошибками. Обобщение   знаний.   Повторение материала 26ч. Тема урока ТАБЛИЦА УМНОЖЕНИЯ (22+4 ЧАСА) Таблица умножения на 2.  С.48­49, С. 50­51 Действия   первой   и   второй ступеней.  С. 52­53 Таблица умножения на 4. С. 54­55 12.01 13.01 16.01 17.01 19.01 20.01 23.01 24.01 26.01 27.01 30.01 31.01 2.02 3.02 1 9.02 10.02 6.02 7.02 6.02 7.02 9.02 10.0288. 89. 90. 91. 92. 5 6 7 8 9 93. 10 94. 95. 96. 11 12 13 Таблица умножения на 5. С.56­57 Формулы   периметра   прямо­ угольника и квадрата.  С. 58­59 Порядок   действий   в   выражениях без скобок. С.60­61 Перемести­   тельное   свойство умножения. С.62­63 Порядок   действий   в   выражениях без скобок, содержащих  действия разных ступеней. С. 64­65 Таблица умножения на 7.  Взаимосвязь между множителями и  значением произведений.  С. 66­67 Таблица умножения на 8.  С.68­69 Таблица умножения на 9.  С.70­71 Порядок действий в выражениях  со скобками. С.72­73 97. 14 Таблица умножения.  С.74­75 98. 15 99. 16 100. 17 101. 18 102. 19 103. 20 104. 21 105. 22 106. 23 Умножение единицы на число и  числа на единицу. С. 76­77 Деление числа  на само себя и на единицу.  С.78­79 Взаимосвязь между компонентами и результатом действия деления.  С.80­81 Умножение числа на нуль и нуля  на число.  С. 82­83 Деление нуля на число. С. 84­85 Контрольная работа. Работа над ошибками. Цена, количество, стоимость.  Невозможность деления на нуль. 13.02 14.02 16.02 17.02 20.02 21.02 27.02 28.02 2.03 3.03 6.03 7.03 9.03 13.03 14.03 16.03 17.03 20.03 21.03 1107. 24 Повторение по теме «Таблица  умножения» 4 четверть. Повторение по теме «Таблица  умножения» 108. 25­26 Обобщающий урок по теме  109. «Таблица умножения». С.88­89 № 110. 1 111. 2 112. 3 113. 4 114. 5­6 115. 116. 7 117. 8 119. 9 120. 10 121. 11 122. 12 123. 13 ТЕМА 9. ТРЁХЗНАЧНЫЕ ЧИСЛА  (22+6 ЧАСОВ резерв) 22ч .  Новая счетная единица ­ сотня.  С. 90­91 Круглые сотни. С. 92­93 Разные способы получения сотни.  С. 94­95 Соотношение между единицами  длины. С.96­97 Образование,   чтение   и   запись трехзначных чисел при счете десятками. С.98­101 Образование, трехзначных чисел. С.102­103   чтение,   запись Разрядный состав трехзначных чисел. С.106­107 Объемные тела. Основание объемного тела. С.108­109 Календарь.  С. 110­111  Месяц и год ­ единицы времени.  С.112­115 Нумерация трехзначных чисел.  С.116­117 124. 14­15 Элементы объемных тел (ребра и  125. грани многогранников).  С. 118­123 126. 16­17 Итоговое повторение.  127. 128. 18 С.124­127 Итоговая контрольная работа 1 3.04 4.04 6.04 7.04 10.04 11.04 13.04 14.04 17.04 18.04 20.04 21.04 24.04 25.04 27.04 28.04 2.05 4.05 5.05 11.05 12.05129. 19 130. 20 131. 21 132. 22 Работа над ошибками Применение сложения и вычитания в разных ситуациях. Математический  калейдоскоп. Проверь себя. Итоговый урок. Ты –  третьеклассник. 133. 23­24 Повторение пройденного 134. 135. 25 Повторение пройденного 136. 26 Повторение пройденного 137. 27­28 Повторение пройденного 138. 15.05 16.05 18.05 19.05 22.05 23.05 25.05 26.05