Календарно-тематическое планирование по английскому языку. 7 класс

№ Тема урока   Unit 1.The World of Teenagers Competition «Добро  пожаловать на международные молодежные соревнования».  (27 часов) 1 Лексика по теме: «Добро пожаловать на международные  молодежные соревнования». 2 Формирование умений выражать свое отношение к  информации. Описание людей. 3 Формирование умений вести диалог­расспрос. Рассказ о себе. 4 Развитие умений логически выстраивать собственное  высказывание по теме: «Что бы ты хотел изменить в себе?» 5 Формирование навыков говорения по теме: «Что бы ты хотел 6 7 изменить в себе?» Развитие навыков чтения. Что ты думаешь о своем будущем? Развитие навыков монологической речи по теме: Что ты  думаешь о своем будущем? 8 Повторение лексико­грамматического материала по теме:  Давай воспользуемся шансом. 9 Повторение лексико­грамматического материала по теме:  Давай воспользуемся шансом. 10 Развитие навыков письма и орфографии по теме: Давай  воспользуемся шансом. 11 Активизация лексико­грамматического материала и  отработка. Числительные. 12 Активизация лексико­грамматического материала и  отработка. Числительные. 13 Совершенствование навыков письма и чтения. Поговорим о  Дата Примечание По плану фактическая Коли чество часов 27 часов 1. 1. 1. 1. 1. 1. 1. 1. 1. 1. 1. 1. 1. знаменитых людях 14 Контроль навыков говорения по теме: «What do you think  about your future ?» 15 Совершенствование навыков письма и чтения по теме: Есть  ли у тебя предрассудки? 16 Совершенствование навыков письма и чтения по теме: Есть  ли у тебя предрассудки? Контроль навыков чтения. 17 Развитие навыков монологической и диалогической речи по  теме: Как мы можем общаться друг с другом? 18 Развитие навыков монологической и диалогической речи по  теме: Как мы можем общаться друг с другом? Проект по  теме: « Средства общения друг с другом» 19 Развитие навыков монологической и диалогической речи по  теме: Как мы можем общаться друг с другом? 20 Развитие навыков чтения. Звоним друг другу. 21 Контроль навыков аудирования. Развитие навыков  диалогической и монологической речи. Звоним друг другу. 22 Совершенствование навыков диалогической  речи. Зачем  нужен компьютер? 23 Отработка лексико­грамматического материала  по теме:  Зачем нужен компьютер? 24 Повторение лексико­грамматического материала  по теме:  Зачем нужен компьютер? 25 Повторение лексико­грамматического материала  по теме:  Зачем нужен компьютер? 26 Контроль навыков письма по теме: «Настоящее , прошедшее , будущее простое время глагола, числительные» 27 Unit   2.   Meet   the   winners   of   the   international   teenagers.   международного   конкурса «Встречайте   победителей   подростков» (18 ч) 28 Активизация лексических навыков по теме: Передай привет  победителям молодежных соревнований 29 Развитие навыков аудирования по теме: Передай привет  победителям молодежных соревнований 1. 1. 1. 1. 1. 1. 1. 1. 1. 1. 1. 1. 1. 18 часов 1. 1. 30 Развитие навыков говорения по теме: Передай привет  победителям молодежных соревнований 31 Тренировка навыков диалогической речи,  речевой этикет.  Поговорим о странах и национальностях. 32 Активизация грамматического материала, отработка лексики .Люди говорят по­английски во всем мире. 33 Контроль навыков аудирования. Люди говорят по­английски  во всем мире. 34 Тренировка грамматического материала, чтение с полным  пониманием. Что думают люди о своих странах. 35 Тренировка грамматического материала, чтение с полным  пониманием. Что думают люди о своих странах. 36 Проект по теме: «Зачем учить английский?» 37 Активизация грамматического материала и отработка,  развитие навыков чтения и монологической речи Зачем учить английский? 38 Развитие навыков чтения и письма .Сколько людей говорят  по­английски? 39 Развитие навыков чтения и письма .Сколько людей говорят  по­английски? 40 Развитие навыков монологической речи и чтения Русский  ­международный язык? 41 Развитие навыков монологической речи и чтения .Русский  ­международный язык? 42 Активизация грамматического материала. Страдательный  залог 43 Активизация грамматического материала. Страдательный  залог 44 Тренировка навыков диалогической речи, отработка  грамматического материала .Путешествие вокруг земли. 45 Тренировка навыков диалогической речи, отработка  грамматического материала .Путешествие вокруг земли. Unit 3. Look at the teenagers problems| School  educationПроблемы подростков. Образование в школе.(26ч) 1. 1. 1. 1. 1. 1. 1. 1. 1. 1. 1. 1. 1. 1. 1. 1. 26 часов 46 Формирование лексических  навыков говорения, чтения,  развитие умения учащихся читать с детальным пониманием  содержания. Проблемы подростков. Образование в школе. 47 Контроль навыков письма. Путешествие вокруг земли. 48  Обучение чтению текста с извлечением искомой  информации. Повторение. Путешествие вокруг земли. 49 Урок чтения по теме «Проблемы подростков. Образование в  школе. 50 Контроль навыков чтения .Проблемы подростков.  Образование в школе. 51 Речевой этикет .По дороге в школу. Выражение It takes...to do 52 Выражение It takes...to do 53 Школа­это здорово! 54 Модальные глаголы, must/have to/should 55 Общие и специальные вопросы It takes...to do 56  Развитие навыков монологической и диалогической речи по  теме: «Что ты знаешь о жизни зарубежных школьников?» 57 Учимся описывать людей. Притяжательные местоимения 58 Учимся описывать людей. Притяжательные местоимения 59 Контроль навыков аудирования . Развитие навыков  монологической и диалогической речи по теме: Ты бы хотел посещать частную школу? Развитие навыков монологической и диалогической речи по  теме: Ты бы хотел посещать частную школу Страдательный залог. Фразеологические глаголы 60 61 62 Фразеологические глаголы 1. 1. 1. 1. 1. 1. 1. 1. 1. 1. 1. 1. 1. 1. 1. 1. 63 Разделительный вопрос, придаточные предложения .условия 64 Придаточные предложения условия 65 Школьные друзья навсегда. Сложное дополнение. 66 Проект по теме: « Мой школьный друг». Сложное  дополнение. Развитие навыков монологической и диалогической речи по  теме: Как решить наши проблемы? 68 One /once  употребление в речи* 69 Контроль навыков говорения по теме : « Образование в  школе.» Как решить наши проблемы? Развитие навыков монологической и диалогической речи по  теме: Как решить наши проблемы?  Разделительный вопрос. 67 70 71 72 Сложное дополнение Unit 4.Спорт­это весело!( 30 часов) 73 Введение лексики по теме.. Спорт­это весело! 74 Спорт­это весело!Урок чтения 75 Спорт­эти весело!Развитие навыков говорения 76 Спорт­это весело! Словообразование. 77 78 Быть в форме. Прилагательные и наречия. Быть в форме. Словообразование. 79 Контроль навыков чтения. Быть в форме. Правила чтения. 1. 1. 1. 1. 1. 1. 1. 1. 1. 1. 30 часов 1. 1. 1. 1. 1. 1. 1. 80 Проект по теме « Спорт». 81 Защита проектов по теме «Спорт». 82 Развитие навыков монологической и диалогической речи по  теме: Здоровье дороже денег. 83 Развитие навыков монологической и диалогической речи по  теме: Здоровье дороже денег. Условные предложения. 84 Здоровье дороже денег. Условные предложения. 85 Домашнее чтение 86 Совершенствование навыков монологической и  диалогической речи по теме: Почему люди любят  соревноваться? т 87 Совершенствование навыков монологической и  диалогической речи по теме: Почему люди любят  соревноваться? 88 Активизация ЛЕ Домашнее чтение 89 Совершенствование навыков монологической и  диалогической речи по теме: Почему люди любят  соревноваться? 90  Активизация навыков монологической и диалогической речи по теме: Почему люди любят соревноваться? 91 Активизация навыков монологической и диалогической речи  по теме: Почему люди любят соревноваться? 92 Развитие навыков чтения и диалогической речи   93 Развитие навыков чтения и диалогической речи Почему люди любят соревноваться? 94 Развитие навыков чтения и диалогической речи Почему люди любят соревноваться? 95 Контроль навыков говорения по теме: Почему люди любят  1. 1. 1. 1. 1. 1. 1. 1. 1. 1. 1. 1. 1. 1. 1. 1. соревноваться? 96 Контроль навыков письма по теме: « Времена глагола.» Залог 97  Сложное дополнение. Залог 98 Страдательный залог. 99 Домашнее чтение. 100 Времена глагола. 101 Сложное дополнение. 102 Составление планов на летние каникулы. Перевод  предложений  1. 1. 1. 1. 1. 1. 1.