Календарно-тематическое планирование по кружковой деятельности

Календарно-тематическое планирование по кружковой деятельности №п/п Название разделов Тема занятий Количество часов Основные формы организации учебных занятий Основные виды деятельности обучающихся Дата проведения план факт 1 Основы самопрезентации Организация деятельности отряда. Знакомство с техникой безопасности. Обсуждение вариантов адресной помощи 1 групповая уметь планировать собственную деятельность 5.09 2 Основы самопрезентации Разработка устава и правил тимуровского отряда на год 1 групповая уметь планировать собственную деятельность организовывать коллективно- творческие дела 6.09 3 Основы самопрезентации Оформление уголка отряда. 1 групповая уметь планировать собственную деятельность 13.09 4 Социальнопедагогическая практика Проведение Ярмарки солидарности 1 групповая уметь организовывать коллективно- творческие дела 19.09 5 Основы самопрезентации Беседа «Волонтёр – это звучит гордо» 1 групповая выработка гражданской позиции 20.09 6 Игра дело серьезное Интеллектуально-познавательная игра «О, спорт – ты мир» 1 групповая соблюдать принципы здорового образа жизни 26.09 7 Основы самопрезентации Мастерская. Изготовление поздравительных открыток ко дню пожилых людей. 1 групповая уметь организовывать коллективно- творческие дела 27.09 8 Социальнопедагогическая практика: «Не смейте забывать учителей» Подготовка к акции «Пусть будет теплой осень жизни» 1 групповая выработкам уважительного отношение к окружающим; 3.10 9 Социальнопедагогическая практика: Операция «Визит». Посещение ветеранов ВОВ 1 групповая уметь организовывать коллективно- творческие дела 4.10 10 Основы самопрезентации «Твоя социальная инициатива» 1 групповая выработка гражданской позиции 10.10 11 Особенности взаимодействия с детьми с ОВЗ: Характеристика аномальных детей: (нарушения слуха, зрения, речи; дети с задержкой психического развития; дети с нарушениями опорно-двигательного аппарата) 1 групповая знать психофизиологические особенности детей с ОВЗ. 11.10 12 Особенности взаимодействия с детьми с ОВЗ: Особенности общения и взаимодействия с детьми с ограниченными возможностями здоровья. 1 групповая знать психофизиологические особенности детей с ОВЗ. 17.10 13 Особенности взаимодействия с детьми с ОВЗ: Игротека разучивание игр коллективного знакомства и общения для детей с нарушениями опорно-двигательного аппарата, слуха, зрения, речи 1 групповая уметь организовывать коллективно- творческие дела 18.10 14 Основы самопрезентации Разработка памятки для волонтеров 1 групповая знать содержание и придерживаться его 24.10 15 Социальнопедагогическая практика: “Уроки мужества” 1 групповая выработка гражданской позиции 25.10 16 Социальнопедагогическая практика: “Молодежь за здоровый образ жизни” 1 групповая соблюдать принципы здорового образа жизни 7.11 17 Социальнопедагогическая практика: «Доброе дело от доброго сердца» 1 групповая уважительное отношение к окружающим; 8.11 18 Основы самопрезентации Театрализация произведения Аркадия Гайдара 1 групповая знать содержание 14.11 19 Основы самопрезентации Театрализация произведения Аркадия Гайдара 1 групповая знать содержание 15.11 20 Социальнопедагогическая практика: Выступление в д/с «Тургай» 1 групповая уметь планировать собственную деятельность 21.11 21 Основы самопрезентации Агитбригада «Милосердие спасёт мир» 1 групповая выработка гражданской позиции 22.11 22 Особенности взаимодействия с детьми с ОВЗ: Требования к проведению игр с детьми с ОВЗ 1 групповая уважительное отношение к окружающим; 28.11 23 Особенности взаимодействия с детьми с ОВЗ: Подготовка сувениров и подарков для детей с ОВЗ 1 групповая уметь организовывать коллективно- творческие дела 29.11 24 Особенности взаимодействия с детьми с ОВЗ: Подготовка к новогодним поздравлениям детей с ОВЗ на дому. 1 групповая уважительное отношение к окружающим; 5.12 25 Особенности взаимодействия с детьми с ОВЗ: Разработка сценария посещения, распределение ролей, подготовка небольшой 1концертной программы для подшефного ребенка с ОВЗ 1 групповая уметь организовывать коллективно- творческие дела 6.12 26 Социальнопедагогическая практика: Тропа доверия “Рука в руке” 1 групповая уметь организовывать коллективно- творческие дела 12.12 27 Социальнопедагогическая практика: Акция “Помощь другу”, 1 групповая умение проявлять инициативу, активность, самостоятельность, организаторские способности; знать психофизиологические особенности детей с ОВЗ. 13.12 28 Особенности взаимодействия с детьми с ОВЗ: Операция «Визит» 1 групповая 19.12 30 Особенности взаимодействия с детьми с ОВЗ: Операция «Визит» 1 групповая 20.12 31 Особенности взаимодействия с детьми с ОВЗ: Новогоднее представление для детей с ОВЗ 1 групповая уметь организовывать коллективно- творческие дела 9.01 32 Особенности взаимодействия с детьми с ОВЗ: «Мастерская» совместно с детьми с ОВЗ 1 групповая умение проявлять инициативу, активность, самостоятельность, организаторские способности; 10.01 33 Особенности взаимодействия с детьми с ОВЗ: «Мастерская» совместно с детьми с ОВЗ 1 групповая 16.01 34 Особенности взаимодействия с детьми с ОВЗ: Операция «Визит» посещение детей с ОВЗ. 1 групповая знать психофизиологические особенности детей с ОВЗ. 17.01 35 Основы самопрезентации «Гайдар -значит первый» 1 групповая знать произведения писателя 23.01 36 Основы самопрезентации Сбор материала «Добрый волшебник» 1 индивидуальная развитие лидерских качеств 24.01 37 Основы самопрезентации Подготовка к конкурсу «Добрый волшебник» 1 групповая лидерские качества 30.01 38 Основы самопрезентации «Время колокольчиков» 1 групповая уметь организовывать коллективно- творческие дела 31.01 39 Основы самопрезентации «Наши меньшие братья» 1 групповая уважительное отношение к окружающим; 6.02 40 Основы самопрезентации «Мы в ответе за тех кого приручили» 1 групповая уважительное отношение к окружающим 7.02 41 Игра дело серьезное Игра «Доброе дело от доброго сердца», 1 групповая развитие лидерских качеств 13.02 42 Основы самопрезентации « Когда мы вместе. мы все сможем» 1 групповая уважительное отношение к окружающим 14.02 43 Социальнопедагогическая практика: Подготовка к конкурсу болельщиков на фестивале музыкального творчества детей с ОВЗ 1 групповая уметь организовывать коллективно- творческие дела 20.02 44 Социальнопедагогическая практика Посещение выставки «Синяя птица» 1 групповая уважительное отношение к окружающим; 21.02 45 Основы самопрезентации «Герои живут рядом» 1 групповая выработка гражданской позиции 27.02 46 Основы самопрезентации Подготовка портфолио и стенгазеты 1 групповая умение проявлять самостоятельность 28.02 47 Основы самопрезентации Подготовка портфолио и стенгазеты 1 групповая умение проявлять самостоятельность 6.03 48 Социальнопедагогическая практика «От доброго сердца» 1 групповая уметь организовывать коллективно- творческие дела 7.03 49 Основы самопрезентации Репетиция визитной карточки к районному конкурсу. 1 групповая умение строить позитивные отношения с окружающими 13.03 50 Основы самопрезентации Защиты деятельности отрядов, подготовка к конкурсу отрядов. 1 групповая уметь организовывать коллективно- творческие дела 14.03 51 Социально-педагогическая практика: Подготовка к городскому конкурсу тимуровских отрядов 1 групповая умение проявлять инициативу, активность, самостоятельность, организаторские способности; 17.03 52 Социально-педагогическая практика: Подготовка к городскому конкурсу тимуровских отрядов 1 групповая 3.04 53 Социально-педагогическая практика: Подготовка к городскому конкурсу отрядов 1 групповая 4.04 54 Основы самопрезентации Разработка социального проекта 1 групповая выработка гражданской позиции 10.04 55 Основы самопрезентации Разработка социального проекта 1 групповая выработка гражданской позиции 11.04 56 Социально-педагогическая практика: Посещение выставки «Синяя птица» 1 групповая уважительное отношение к окружающим; 17.04 57 Игра дело серьезное Интеллектуально-познавательная игра «О, спорт – ты мир» 1 групповая умение проявлять самостоятельность 18.04 58 Особенности взаимодействия с детьми с ОВЗ: Игротека разучивание игр коллективного знакомства и общения для детей с нарушениями опорно-двигательного аппарата, 1 групповая знать психофизиологические особенности детей с ОВЗ. 24.04 59 Особенности взаимодействия с детьми с ОВЗ: Операция «Визит» 1 групповая знать психофизиологические особенности детей с ОВЗ. 25.04 60 Игра дело серьезное Игра «Люби и знай Отечество своё» 1 групповая умение проявлять активность, 2.05 61 Игра дело серьезное Игра «Кто если не ты?» 1 групповая умение проявлять инициативу 5.05 62 Социально-педагогическая практика: «Ветераны ВОВ - Герои СССР - наши земляки» 1 групповая выработка гражданской позиции 8.05 63 Социально-педагогическая практика: Подготовка альбома «Память сердца» 1 групповая выработка гражданской позиции 12.05 64 Социально-педагогическая практика: Подготовка альбома «Память сердца» 1 групповая выработка гражданской позиции 15.05 65 Социально-педагогическая практика День добровольческих организаций 1 групповая выработка гражданской позиции 16.05 66 Социально-педагогическая практика: «Этих дней не смолкнет слава», 1 групповая выработка гражданской позиции 22.05 67 Социально-педагогическая практика: Посещение выставки «Синяя птица» 1 групповая умение строить позитивные отношения с окружающими и самим собой 23..05 68 Основы самопрезентации Итоговое занятие 1 групповая умение рефлексировать 26.05 Содержание Название раздела Краткое содержание Количество часов Особенности взаимодействия с детьми с ОВЗ Характеристика аномальных детей: (нарушения слуха, зрения, речи; дети с задержкой психического развития; дети с нарушениями опорно-двигательного аппарата) Особенности общения и взаимодействия с детьми с ограниченными возможностями здоровья. Программа «Каникулы», операция «Визит» – посещение детей с ОВЗ. Игротека (разучивание игр коллективного знакомства и общения для детей с нарушениями опорно-двигательного аппарата, слуха, зрения, речи и проведение игровых программ с детьми с ОВЗ) Требования к проведению игр. Подготовка сувениров и подарков для детей с ОВЗ, подготовка к новогодним поздравлениям детей с ОВЗ на дому. Подготовка к декаде милосердия (1-10 декабря), подготовка к посещению ребенка с ОВЗ. Разработка сценария посещения, распределение ролей, подготовка небольшой концертной программы для подшефного, организация мероприятий в школе по оказанию адресной помощи подшефным детям-инвалидам. Проведение акции «Дети – детям». 15 Основы самопрезентации Разные творческие формы стенгазет, способов обмена информацией, поздравлений, обмена мнением). Оформление уголка отряда. Оформление стенгазеты .Оформление плаката. Выпуск газеты к акции “Молодежь за здоровый образ жизни” Оформление альбома (папки) добрых дел и сувениров. Изгото ление и оформление поздравительных открыток. Подготовка к конкурсам «Добрый волшебник» и участие. Репетиция визитной карточки к районному тимуровскому конкурсу. Подготовка портфолио и стенгазеты. Участие в районном конкурсе. Подготовка к городскому конкурсу тимуровских отрядов. Подготовка визитных карточек, портфолио, стенгазет, защиты деятельности отрядов, подготовка к тестированию, конкурсу командиров отрядов. Контрольный срез – участие в итоговом районном конкурсе тимуровских отрядов. 25 Социально-педагогическая практика Акция “Уроки мужества” Слет юных волонтеров “Милосердие вечно!” Акция “Молодежь за здоровый образ жизни” Тропа доверия “Рука в руке” Конкурс болельщиков на фестивале музыкального творчества детей с ОВЗ “Мы все можем!” Акция “Помощь другу”, посвященная Всемирному Дню инвалидов «Тропа доверия» Смотр активов отрядов милосердия Городской слет тимуровских отрядов «Спешите делать добро» 23 Игра дело серьезное Игра «Люби и знай Отечество своё» Игра «Кто если не ты?» Интеллектуально-познавательная игра «О, спорт – ты мир» Игра «Доброе дело от доброго сердца» Интеллектуально-познавательная игра «О, спорт – ты мир» 5