КАЛЕНДАРНО-ТЕМАТИЧЕСКОЕ ПЛАНИРОВАНИЕ по окружающему миру 4 КЛАСС.

Календарно­тематическое планирование предмета «Окружающий мир» № Дата  Тема урока Тема раздела: «Человек – живое существо (организм)»   16  часов 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 31 3.09 7.09 10.09 14.09 17.09 21.09 24.09 28.09 1.10 5.10 8.10 12.10 15.10 19.10 22.10 26.10 9.11 12.11 16.11 19.11 23.11 26.11 30.11 3.12 7.12 10.12 14.12 17.12 21.12 24.12 11.01 Общее строение организма человека. Нервная система. Головной и спинной мозг. Двигательная система организма человека. Пищеварительная система. Пищеварительная система. Дыхательная система. Кровеносная система.. Сердце – главный орган кровеносной системы.  Практическая работа с микроскопом. Опыт «Измерение пульса». Как организм удаляет ненужные ему жидкие вещества. Кожа.  Как человек воспринимает окружающий мир. Зрение. Гигиена зрения.  Опыт «Рассмотрим предметы». Слух. Гигиена слуха. Обоняние, вкус, осязание, их роль в жизни человека. . Опыты  «Проверим своё обоняние»; «Проверим свой вкус». Мир чувств. Опыт «Измерение пульса при спокойной работе в классе и  при ответе на трудный вопрос».   Контрольная работа. Тема: «Органы и системы органов человека»       Внимание. Память Тема раздела: «Ты и твое здоровье»  12 часов Внимание. Память Режим дня. Режим дня Правила закаливания. Можно ли снять усталость? Поговорим о вредных привычках. Поговорим о вредных привычках. Когда дом становится опасным. Когда дом становится опасным. Улица полна неожиданностей. Улица полна неожиданностей. Если случится беда.                     Практическая работа  «Правила оказания первой медицинской помощи». Если случится беда. Тема раздела: «Человек — часть природы»    2 часа Чем человек отличается от животных. От рождения до старости (развитие человека).              Опыт «Измерение роста и веса младшего школьника» Тема раздела: «Человек среди людей»   5 часов 32 33 34 35 36 37 38 39 40 41 42 43 44 45 46 47 48 49 50 51 52 53 54 55 56 57 58 59 60 61 62 63 64 65 14.01 18.01 21.01 25.01 28.01 1.02 4.02 8.02 11.02 15.02 18.02 22.02 25.02 1.03 4.03 11.03 15.03 18.03 1.04 5.04 8.04 12.04 15.04 19.04 22.04 26.04 29.04 6.05 13.05 17.05 20.05 24.05 27.05 31.05 Поговорим о доброте. Что такое справедливость. О смелости. Умеешь ли ты общаться. Умеешь ли ты общаться. Тема раздела: «Родная страна: от края до края»  10 часов Природные зоны России. Зона арктических пустынь и тундра. Природные зоны России. Тайга и зона смешанных лесов. Природные зоны России. Степи и пустыни. Почвы России.            Опыт «Состав почвы». Рельеф России. Рельеф России. Как возникали и строились города. Россия и ее соседи. Япония. Россия и ее соседи. Китай. Россия и ее соседи. Королевство Дания. Тема раздела: «Человек – творец культурных ценностей» 12 часов Что такое культура.  Из истории письменности. О первых школах и книгах. О первых школах и книгах. Чему и как учились в России при Петре I. Русское искусство до XVIII века. Русское искусство до XVIII века. Искусство России XVIII века. Искусство России XVIII века. Контрольная работа по теме: «Культурные ценности». «Золотой век» русской культуры (XIX  век). «Золотой век» русской культуры (XIX  век). Искусство России  ХХ века. Тема раздела: «Человек – защитник своего Отечества»   4 часов Как Русь боролась с половцами. Битва на Чудском озере. Куликовская битва. Отечественная война 1812 года.  Великая Отечественная война 1941– 1945 гг. Тема раздела: «Гражданин и государство»  3 часов Гражданин и государство. Права и обязанности граждан. Символика России.  Итоговая контрольная работа Обобщающий урок «Согласовано» Руководитель МС          приказ от                     №   «Согласовано» Заместитель директора по УВР