Календарно-тематическое планирование по технологии для 4 класса

Календарно­тематическое планирование  по технологии в 4 А классе Название тем Количество уроков Дата проведения урока Дата фактического проведения урока Трудовая деятельность и ее значение в жизни человека Рукотворный мир как результат труда человека. Бережное  отношение к природе как источнику сырьевых ресурсов  Разнообразие предметов рукотворного мира (архитектура,  техника, предметы быта и декоративно­прикладного искусства  и т. д.) разных народов России (на примере 2–3 народов). Особенности тематики, материалов, внешнего вида изделий  декоративного искусства разных народов, отражающие  природные, географические и социальные условия конкретного  народа. Мастера и их профессии. Традиции и творчество мастера в  создании предметной среды  Проектная деятельность Работа в малых группах, осуществление сотрудничества,  выполнение социальных ролей (руководитель и подчиненный). Общее понятие о материалах, их происхождении Многообразие материалов и их практическое применение в  2 2 1 1 1 1 1 1 1 четверть 01.09, 08.09 15.09, 22.09 29.09  06.10 13.10 20.10 27.10 2 четверть № 1. 2 3 4 5 6 7 8 жизни. 9 10 11. 12 13 14 15 16 Выбор материалов по их декоративно­художественным и  конструктивным свойствам, использование соответствующих  способовобработки материалов в зависимости от назначения  изделия. Инструменты и приспособления для обработки  материалов (знание названий используемых инструментов),  выполнение приемов их рационального и безопасного  использования. Называние и выполнение основных технологических операций  ручной обработки материалов: разметка деталей (на глаз, по  шаблону, трафарету, лекалу, копированием, с помощью линейки, угольника, циркуля) Называние и выполнение основных технологических операций  ручной обработки материалов: (окрашивание, вышивка,  аппликация Сборка изделия. Анализ задания, организация рабочего места в  зависимости от вида работы, планирование трудового процесса Выполнение отделки в соответствии с особенностями  декоративных орнаментов разных народов России  (растительный, геометрический и другие орнаменты). Проектная деятельность Твои  творческие  достижения Виды условных графических изображений: рисунок, простейший чертеж, эскиз, развертка, схема (их узнавание).  Разметка деталей с опорой на простейший чертеж, эскиз 1 1 1 1 1 1 1 1 10.11  17.11    24.11 01.12 08.12 15.12 22.12 29.12 3 четверть  12.01 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 Понятие о конструкции изделия Различные виды конструкций и способы их сборки Конструирование и моделирование изделий из различных  материалов по образцу, рисунку, простейшему чертежу или  эскизу и по заданным условиям (технико­технологическим,  функциональным, декоративно­художественным и пр.) Конструирование и моделирование на компьютере и в  интерактивном конструкторе. Проектная деятельность. Несложные индивидуальные проекты. Информация, ее отбор, анализ и систематизация Простейшие приемы поиска информации: по ключевым словам,  каталогам. Работа с ЦОР (цифровыми образовательными ресурсами),  готовыми материалами на электронных носителях. Работа с простыми информационными объектами (текст, таблица, схема, рисунок): преобразование, создание, сохранение, удаление Создание небольшого текста по интересной детям тематике. Вывод текста на принтер. Использование рисунков из ресурса компьютера, программ Word и Powe Проектная деятельность. Несложные коллективные проекты. Итого 34 часа   1 3 1 3 1 1 1 2 1 1 1 1 19.01  26.01, 02.02,09.02 16.02 02.03, 16.03, 23.03 4 четверть  06.04 13.04    20.04 27.04 04.05 11.05 18.05 25.05