Классный час "В единстве наша сила" (посвящённый празднованию Дня Единства)

Тема:  «В единстве наша сила» (ко дню празднования Дня Единства).

Цели: 

 - рассказать учащимся об истории празднования Дня Единства, показать             связь с историческими событиями 1612 года и современностью;

 - растолковать значение слова «единство», показать его значимость в жизни каждого гражданина ЛНР;

 - учить детей быть дружными, отзывчивыми, толерантными;

 - развивать чувство «плеча», умение работать в коллективе;

 - прививать любовь к Родине, к людям, которые окружают нас.

Оборудование: «лента дружбы», карандаши, фломастеры, бумага, лоскуты, нитки, ленты.

Ход классного часа.

I.Организационное начало.

II. Сообщение темы и целей занятия.

   - Дорогие ребята! 4  ноября вся Россия отмечает светлый и дружный праздник – День Единства. Мы – друзья Российской Федерации, и этот праздник очень близок и дорог нам, жителям молодой Республики. И сегодня на классном часе мы поговорим с вами о том, откуда пошел обычай праздновать День Единства, какие исторические события натолкнули россиян постоянно помнить о том, что в единстве наша сила, обсудим, что каждый из нас может сделать для того, чтобы мы были едиными и в делах, и мыслях.

   Мы учимся быть настоящими людьми, и сегодняшняя наша встреча – еще одна ступенька к совершенству.

III. Работа над темой классного часа.

1.     Слово учителя.

- Давайте мысленно перенесемся в далекий 1612 год. В России были Смутные времена. Царский трон пустовал, и много желающих было его занять. Появился Лжедмитрий, который называл себя законным наследником Российского престола. Но он обманывал людей. Простой люд ненавидел его. И тогда два патриота России – Минин и Пожарский – подняли народ против изверга. Они организовали народное ополчение и прогнали польского прихвостня и всех врагов с земли Русской. Закончилось для России Смутное время. Начался период становления сильной и мощной России.

- Россия стала самой сильной державой. В 2004 году Президент РФ вспомнил о событиях 1612 года. Было решено праздновать День Единства. И в 2005 году, 4 ноября, все граждане многонациональной, но очень дружной страны впервые отпраздновали День Единства – день сплоченности, дружбы любви и уважения.

2.     Выступление настоятеля Свято-Казанского храма отца Иоанна.

- Ребята, а сейчас наш духовный наставник Отец Иоанн расскажет о том, какой праздник отмечает православная церковь 4 ноября, и как Казанская Божья Матерь помогает всем россиянам жить в мире и дружбе. (Выступление отца Иоанна).

3.     Беседа с учащимися.

 - Что помогает российскому народу побеждать врагов?

 - Почему важно быть едиными?

 - Как вы понимаете слово «ополчение»?

 - Какую роль сыграло народное ополчение в становлении Луганской Народной Республики?

 - Что связывает нас с Россией?

 - Как вы понимаете пословицу «Один в поле не воин»?

 - Почему всем нам, жителям ЛНР, важно быть едиными, дружными?

 - Какой народ можно назвать сильными?

Счастливым?

 - А что вы, пятиклассники, можете сделать для единения всех людей нашей Родины?

4.     Составление акростиха.

 - Ребята, а давайте мы с вами составим акростих и посвятим его всем жителям Луганской Народной Республики и России.

Если тебе плохо,

Друзей вспомни,

И встреться с ними,

Настоящими.

С тобой всегда русская земля!

Ты нужен ей и родной Луганщине!

Верь в это!

Обними весь русский мир!

5.     Изготовление куклы-мотанки.

 - Дети, издревле на Руси женщины изготовляли своими руками обереги – куколки. Их «мотали» из лоскутов, лент, ниток. Такая кукла помогала всем членам семьи, оберегала их от бед и горя. Давайте и мы с вами сделаем куклу-оберег «Единочку». Пусть наша Единочка принесет нам мир и процветание, пусть защищает нашу родину и Россию от всех невзгод (совместное изготовление куклы Единочки).

IV. Итоги занятия.

 - Дети, так что символизирует День Единства?

 - Почему в единстве наша сила?

 - Давайте подытожим нашу встречу заполнением ленты Единства. Напишите все ваши пожелания, мысли, замечания. И пусть эта лента соединит нас со всеми добрыми людьми, которые хотят мира, любви и единства (учащиеся делают записи на ленте, дают комментарии).

- С праздником, дорогие мои! С Днем Единства!