Классный час "Здравствуй, Масленица!"

Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение

Ташлинская средняя общеобразовательная школа

 

 

Классный час « Здравствуй, Масленица!»

 

 

 

Подготовила: Чепракова Галия Рафиковна,

учитель начальных классов

первой квалификационной категории

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

2022 г.

Тематическое направление: приобщение к культурному наследию.

 Актуальность выбора темы обусловлена тем, что наше Отечество – единственная уникальная для каждого человека Родина данная ему судьбой доставшаяся от его предков.

Целевая аудитория мероприятия : 3 класс, дети 9-10 лет.

Роль и место мероприятия в системе работы классного руководителя: данное мероприятие включено в программу  воспитательной работы на учебный год.

Цель: знакомство с традициями празднования Масленицы, приобщение к культуре русского народа.

Задачи: -формирование бережного оношения к истории Отечества, его культурному наследию, обычаям, традициям.

- создание условий для развития и воспитания у обучающихся интереса к истории, толерантности, гуманности обучающихся.

Планируемые результаты: обучающиеся будут способны решать личные и общественно значимые проблемы в согласии со своим миром и общепринятыми духовно-нравственными, социальными нормами, с позитивной мотивацией к жизни, труду, культуре, истории Отечества.

Форма проведения: классный час с элементами игры.

Педагогические технологии, методы, приемы, используемые для достижения планируемых результатов: информационно-коммуникативные технологии, здоровьесберегающие, технологии использования игровых методов и приемов.

Этапы подготовки и проведения мероприятия:

I  Подготовка и распределение заданий среди обучающихся ( стихи, роли в инсценировании)

II  Вступление

III Основная часть

IV Заключение

V Рефлексия

Оборудование и ресурсы: компьютер, рисунки детей, таблички с названиями дней недели Масленицы,  ленты разноцветные для конкурса, два ведра и малые мячи,заранее  нарезанные  нитки  для мастер- класса по изготовлению куклы Масленицы, соленое тесто, влажные салфетки.

Ход занятия:

 

I.                     Вступление. ( выбегают два скомороха)

1.     Праздник! Праздник к нам идет

Раннею весною!

Сколько радости несет

Он всегда с собою!

Ледяные горы ждут,

И снежок сверкает,

Санки с горок вниз бегут,

Смех не умолкает!

2.     Дома аромат блинов

Праздничный чудесный,

На блины друзей зовем,

Будем есть их вместе.

Шумно, весело пройдет

Сырная Седьмица,

А за ней Великий пост,

Время помолиться.

Учитель : - Ребята, о каком празднике идет речь? Когда он отмечается? Знаете ли вы особенности каждого масленичного дня?

- Мы позакомимся с обычаями каждого дня на Масленой неделе.

 

II.                   Выступление детей. ( Выходят по одному с табличками дней недели. После слов учителя пропевают частушки)

- понедельник « Встреча».

Учитель: В этот день завершалась подготовка к празднику: доделывались горки, балаганы, качели, лотки для торговли, делали чучело. Начинали печь блины. Полагалось первый блин отдать нищему, чтобы помянуть усопших.

    (поет частушку1 ученик)       Веселей играй, гармошка,

Масленица, не грусти!

Приходи, весна, скорее,

Зиму прочь от нас гони!

III.                 - Сейчас и мы с вами заготовим «чучело» Масленицы.

- вторник « Заигрыши».

Учитель:Молодежь начинала гулянья, большими компаниями шли кататься с горок. С этого дня можно было приглашать друг друга на блины.

(поет частушку 2 ученик)  Приходите, заходите

На румяные блины.

Нынче Маслена неделя-

Будьте счастливы, как мы!

 

IV.                - споем песню « Мы блинов давно не ели».

 

Учитель:- среда « Лакомка». Теща приглашала зятя на блины.

(поет частушку 3 ученик)  Ой, ты Лакомка- среда!

                                               Маслена сковорода!

                                               Повелось со старины-

                                               Едем к теще на блины!

 

V.                  - конкурс для девочек :

на время кто больше из соленого теста налепит блинов.

 

Учитель:- четверг « Широкий разгул». С этого дня настоящие гулянья в честь Масленицы: катались на качелях, на тройках лошадей, шумно пировали, организовывали кулачные бои.

 

 

 

(поет частушку 4 ученик)  В небе Солнышко встаёт,
                                                     В хоровод нас всех зовёт!
                                                     Веселиться, петь, плясать –
                                                     Весну Красную встречать!

 

VI.                - конкурс «Попади снежком».                                                 Мальчики по очереди в ведра закидывают малые мячи.

 

Учитель:- пятница « Тещины вечерки». Зять устраивал «ответки»- угощал тещу.

 

(поет частушку 5 ученик)  И с икрой, и  со сметаной-

       Всякие они вкусны!

          Ноздреваты и румяны

                Наши солнышки- блины!

 

VII.               - конкурс для мальчиков :                                                                   на время кто больше из соленого теста налепит блинов.

 

Учитель :- суббота « Золовкины посиделки». Невестки приглашали золовок на блины, одаривали подарками.

 

(поет частушку 6 ученик)   Пришла Масленица к нам,
                                                      Это значит быть блинам.
                                                      Быть любви и быть добру –
                                                      Всем раздайте по блину!

 

VIII.            - Конкурс для девочек « Заплети косу»

Две девочки держат по три ленты. Две другие заплетают из них косу на время. У кого быстрее до конца заплетется.

 

Учитель:- воскресенье « Прощеное воскреенье». Люди просили прощения друг у друга, надеялись на лучшее.

 

(поет частушку 7 ученик)          В масленично воскресенье

                                                      Все старался тарый Тит

                                                      Попросить у всех прощенья

     И ответить: «Бог простит»!

 

IХ. Инсценирование сказки собственного сочинения с последующей дегустацией. Испечен пенек из блинов .

«ЛЕСНАЯ СКАЗКА»

 

Однажды в прекрасный денек

Загрустил на опушке старый пенек:

«Невысок я, невысок! Одинок я, одинок!»

Услыхали жители лесные,

Поспешили в гости в выходные.

Старичок – боровичок всю семью приволок.

Деточки - грибочки  пригрелись на пенечке.

Вспомнила птичка – невеличка,

Как на этом дереве вывелась отлично.

Прилетела, под пенек села, гнездышко свила.

Вот радости – то было!

И зажили у пенька дружно, весело!

Пень был счастлив от того,

Что польза есть и от него!

 

 

Х.  Итог занятия.

- дома вы раскрасите свои блины красками, сложите их в горку, высушите и подарите на Масленицу своим родным.