Классный час "Жестокость"

Классный час "Мир против насилия и жестокости над детьми"

Цель:

·         воспитание доброго отношения друг к другу, милосердия, сострадания, доброжелательности;

·         помочь взрослеющему человеку сформировать активную жизненную позицию, основанную на уважении себя как личности и уважении окружающих людей.

Задачи:

1.      Закрепить понятия «толерантность», «толерантная личность».

2.      Развить у учащихся черты характера, присущие толерантной личности.

3.      Воспитать чувство ответственности за свои поступки.

Эпиграф к классному часу:

Верю я, придет пора,
Силу подлости и злобы
Одолеет дух добра.

Б. Пастернак.

Ход классного часа

Вступительное слово учителя:

В нашей жизни, прекрасной, и странной,
и короткой, как росчерк пера,
над дымящейся свежею раной
призадуматься, право, пора.

Призадуматься и присмотреться,
поразмыслить, покуда живой,
что там кроется в сумерках сердца,
в самой черной его кладовой.

Пусть твердят, что дела твои плохи,
но пора научиться, пора
не вымаливать жалкие крохи
милосердия, правды, добра.

Но пред ликом суровой эпохи,
что по-своему тоже права,
не выжуливать жалкие крохи,
а творить засучив рукава.

(Булат Окуджава. Избранное. Стихотворения. «Московский Рабочий», 1989.)

Учитель: Вот и мы сегодня призадумаемся: что же сегодня происходит между людьми .

- Выберите из каждой группы то высказывание, которое вам ближе, понятнее.

·         Лучше муки терпеть – чем их причинять.
Глупость – мать жестокости.
Более жесток тот – к кому проявлялась наибольшая жестокость.
Жестокость – сестра трусости.
Чем жестокость умней – тем опасней.
Жестокость – слабость.
Жестоки злые люди.
Жестокость способна искоренить доброта.

·         Жалость – унижает и расслабляет. Сочувствие – поддерживает.
Жалость – пародия на любовь.
Человек не должен никогда никого жалеть – а сочувствовать обязан.
Сострадание отличается от сочувствия тем, что человек не просто сочувствует а, проникнувшись до глубины души горем другого, тоже испытывает страдание.

·         Сострадание – открывают душу человека.
Душу утешает доброе слово.
Сострадание – механизм сохранения рода человеческого.

·         Милосердие – готовность помочь или простить из сострадания, человеколюбия.
Милосердие – главный хранитель мира.
Милосердный – к Богу ближе всех.
Милосердие не есть глупость, не видящая недостатков людей, а есть мудрость, их не замечающая.
Милосердие – дорога в бессмертие.
Истинное милосердие действует без оглядки.
Любовь – мать милосердия.
Доброжелательность – душевный бальзам.

·         Человек только тогда живет – когда делает добро. 
Истинная доброта от любви.
Доброта – сестра нравственности.
Настоящая доброта не может быть с выгодой или напоказ.
Доброта – основа положительных качеств человека.
Доброта – одно из главных качеств, без которого человек не может состояться как личность, занять должное положение в обществе и быть уважаемым.
Доброта делает глупость терпимей.
Не успеет доброта появиться, как наглость ее уже погоняет.
Дети рождаются добрыми.

На сцене: девочки старшекласницы показали сценку "Новичек в классе", "Девочки живущие с мачехой или отчимом"

Учитель: Вернемся к высказываниям: что запомнили, что «легло на душу»?

Ученики:

·         Доброта – сестра нравственности.

·         Доброта открывают душу человека.

·         Жестокость – слабость.

·         Глупость – мать жестокости.

·         Более жесток тот – к кому проявлялась наибольшая жестокость.

Учитель: Маленьким ученикам было дано задание нарисовать на плакате ладошки, а участники из зала должны были ответить - Что они символизируют?

Ученики: Тепло, контакт, общую точку, родство душ, внимание, сострадание.

Учитель: Обратите внимание: на ладошках рисунки-символы: солнышко, улыбка, радуга, рукопожатие, единство папа-мама-малыш...

Значит, там, где царит любовь, милосердие и сострадание, нет места жестокости и насилию!

Учитель обращается к эпиграфу.

Учитель: Хачется закончить наш разговор стихотворение неизвестного нам автора Алексея Нескородова:

и в мире нашем!

Я знаю, много есть всего,
Чего бы ты хотел увидеть.
Я знаю, есть добро и зло,
Есть те, кого обидеть можно!

Есть те, кто обижал тебя,
Весь мир ты можешь упрекать.
Поверь, всем надо жить любКрасиво жить не запретишь,
И с Божьей помощью, быть может,
Ты где-то, в чем-то победишь,
Я знаю, Бог тебе поможет!

Поможет Он тебе любить,
Быть добрым, честным и бесстрашным,
Добро на всей земле дарить
И жить в гармония.
Поверь, надо уметь прощать!

Учитель: Становимся в круг, беремся за руки: «Давайте каждый из нас с теплам пожеланием передаст друг к другу частичку своего сердца»