Классный час "1 сентября - День Знаний и правил дорожного движения" (1 класс)

Тема: «1 сентября – День знаний и правил дорожного движения» Классный час: Цели: обобщить и закрепить знания учащихся о сигналах светофора и  обязанностях пешехода (водителя) на дороге; ознакомить с работой  регулировщика и его жестами; развивать мышление, связную речь; воспитывать у  детей культуру поведения на проезжей части дороги, интерес к изучению правил  дорожного движения и сознательное понимание необходимости изучения правил. Ход занятия 1. Пешеходы, водители, пассажиры. Сегодня мы вспомним некоторые правила дорожного движения, уже известные  вам, и узнаем новые. Для чего мы так часто говорим об этом? (ответы детей). Давайте вспомним, как называют людей, которые ходят по улицам и дорогам?  (Пешеходы). Как называют людей, которые управляют автобусами, автомобилями?  (Водители) А людей, которые ездят в автобусах, автомобилях, как называют? (Пассажиры). Всем: и пешеходам, и водителям, и пассажирам необходимо знать и выполнять  правила дорожного движения! Вы, наверное, подумаете: Для чего же пассажирам надо знать эти правила, ведь в  транспорте их везёт профессиональный водитель, который эти правила знает  хорошо? Но ведь когда пассажиры доедут до нужной им остановки и выйдут из  транспорта, кем же они сразу становятся? (Пешеходами). Как пешеходы должны правильно переходить дорогу? (… , по пешеходному  переходу). Молодцы! Хорошо знаете изученные ранее дорожные знаки! Но не только  дорожные знаки помогают водителям и пешеходам. Если город большой, на  улицах много машин, то нужен ещё какой – то помощник. Угадайте, какой? Чтоб тебе помочь Путь пройти опасный, Горит и день, и ночь – Зелёный, жёлтый, красный. (Светофор). О чём же говорится в стихотворении? (ответы детей). (Вывешивается на доску макет светофора. Открыт только красный цвет.) Висит светофор на перекрёстке да попеременно глазами своими разноцветными  сверкает. Зажёгся красный свет. Что же это означает? (ответы). Красный цвет самый заметный. Это всегда сигнал опасности. Выучим строки из стихотворения об этом сигнале светофора: Если свет зажёгся красный, Стой! Идти вперёд опасно! Вот сигнал на светофоре изменился. (Закрывается чёрным кружком красный цвет, открывается жёлтый.)  Что означает этот сигнал? (Он предупреждает водителей и пешеходов о том,  что сигнал меняется и надо быть внимательным.) Выучим строки об этом сигнале светофора: Жёлтый – будь готов к пути! Зажёгся другой сигнал светофора – зелёный. Что он означает? (Путь свободен,  можно продолжать движение.) Выучим и об этом сигнале светофора стихотворные строки: А зелёный свет – иди! А теперь расскажем хором выученное стихотворение. А сейчас я проверю, хорошо ли вы знаете сигналы светофора. 4. Знакомство с жестами регулировщика. На больших улицах и перекрёстках или там, где сломался светофор, управляет  движением дежурный регулировщик – милиционер. В руках у регулировщика – полосатая палочка, которая называется – жезл.  Регулировщик то поднимает жезл вверх, то опускает вниз, то отводит в сторону.  Это регулировщик указывает, кому надо стоять на месте, а кому ехать или идти.  Он ведёт важный разговор сразу со всеми участниками дорожного движения:  машинами и пешеходами. Помни правила движения, как таблицу умножения!