Классный час "Берегите первоцветы"

Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение «Новоандреевская школа» Симферопольского района Республики Крым ул. Школьная, 6А, с. Новоандреевка, Симферопольский район, РК, 297511 тел. (0652) 326­220, e­mail: novoandreevskayaosh@mail.ru Классный  час  на  тему: «Береги первоцветы!» Подготовила   Жаворонок  О.А. учитель начальних классов специалист высшей категории                                                                            2017 Цели:    формирование у учащихся представлений о родном крае, знаний о раннецветущих  растениях, занесенных в Красную книгу, и отношения к проблеме истребления этих редких  и исчезающих видов цветов; Задачи:  ознакомление с разнообразием видов первоцветов; 1. 2. заинтересовать учащихся в решение проблемы первоцветов; 3. развитие   умения   сравнивать,   обобщать,   делать   выводы   на   основе   полученной информации; 4. повышение уровня экологической грамотности; 5. воспитание гуманного отношения к природе.   Эпиграф :  « Каждый стебель,который мы топчем ногами,         Рос из сердца вчера еще полного чувств». Омар Хайям                                         Ход занятия. Организационный момент.  Целеполагание. - Здравствуйте,друзья! - Здравствуй,природа! -Здравствуйте,леса,реки, моря и озёра,поля и горы! -Здравствуйте,птицы:соловьи,совы,воробьи и голуби! -Здравствуйте, цветы: подснежники, крокусы, пролески и прострел. Если б человек каждый день вот так здоровался не только с родными и знакомыми,но и со всем живым,что его окружает, может быть до сих пор на земле жили бы все те животные и растения, которых мы уже не увидим- люди уничтожили их. Уничтожение продолжается и сейчас. - Как вы думаете, о чем мы будем сегодня говорить? Правильно, об охране природы. Совсем скоро наступит весна, она подарит нам теплые солнечные лучи и только растает снег, мы будем любоваться первыми цветами. Поглядите! Поглядите! Все кругом белым­бело. И не думайте, что снова Много снега намело. И не думайте, что снова К нам краса зима пришла. Это просто очень много Я подснежников нашла. Это просто лес весенний Дарит первые цветы. Я, конечно, очень рада. Рад, наверное, и ты?! ­ Тема нашего классного часа звучит так: « Береги первоцветы». Прочитав эти строки, какую цель определил для себя каждый из вас?(Беречь и сохранять первоцветы) ­ Чтобы достичь ее мы поставим перед собой задачи: воспитывать чувство ответственности , развивать способность видеть красоту,наблюдать) Цветы, как люди, на добро щедры И щедро нежность людям отдавая, Они цветут, сердца отогревая, Как маленькие тёплые костры. ­ Представляете, сколько  интересного  могли  бы  рассказать  нам  цветы, если бы   умели  говорить.  Давайте  пофантазируем. Первоцвет Цветок весны, идущий к вам по снегу, Простой цветок, Но сколько я  несу   Добра и радости, и счастья, человеку.             Я    известен всему миру как примула. В России меня называют первоцвет весенний. Расцветаю   в   апреле­мае.   В   это   время   полянки,   где   растем   мы­   первоцветы,   кажутся золотистыми,   на   тонком   бархатистом   стебельке   красуется   букетик   жёлтых   цветков, похожих на маленькие колокольчики­ это наша  семья  первоцветов,мы растем  на полянах, где много солнца. Бабочки и шмели находят в наших цветках сладкий сок­нектар. Люди лечатся  первоцветами  от  кашля. Вот   какой  я  чудесный  цветок!  И    занесён  в Красную книгу . Хохлатка. Когда   в   лесу   расцветают   пышные   цветы   хохлаток,   кажется,   что   земля   устлана роскошным ковром. Цветки у хохлаток розовато­фиолетового, бледно­жёлтого и белого цветов, но их много. Собраны они в пышную кисточку, поэтому её, наверное, и назвали хохлаткой.   Красоту   растения   дополняют   резные   тройчатые   листки.   Цветёт   хохлатка   в апреле и мае. Цветы хохлатки привлекают шмелей и пчёл сладким соком­нектаром. А люди любят  эти цветы за их красоту, за то, что клубнями хохлатки можно лечить некоторые  болезни. Когда цветы хохлатки отцветут, соберите их семена и посейте в саду или на  клумбе. Каждую весну они будут напоминать вам о красоте весеннего леса. Занесена  в Красную книгу Пролеска. За красоту и нежность цветков пролеску называют голубой звёздочкой. Увидеть её можно в лесу в марте и апреле, когда земля уже проснулась от зимнего сна. Присмотритесь внимательнее к её нежному стебельку с цветами. У каждого цветка шесть изящных голубых лепестков. Когда расцветают пролески, кажется, будто на землю упали кусочки голубого неба.   Пролеска   ещё   с   лета   запасает   в   луковице   питательные   вещества,   и   поэтому   её цветочки   раскрываются,   как   только   сойдёт   снег.   Пролески   украшают   лес,   их   сладким соком­нектаром питаются пчёлы. Поэтому пролески нужно беречь. Если вы сами захотите вырастить эти цветы, соберите семена и посейте их возле дома, в саду или на клумбе. Сон-трава    Я   самый  сказочный и таинственный цветок. Как  только  не  называют  меня:сон­трава,  сон­зелье, прострел, сонник, сончик, бобрик, ветроцвет, дрема, разлапушник,  одномесячник, коровий колокольчик, пасхальный цветок, подснежный тюльпан ­ это все  обо  мне, о сон­траве. Ведущий:   Одна из легенд рассказывает про охотника, который однажды встретил в лесу  медведя, выкапывающего из земли корень этого растения. Выкопав корень, медведь лизал  его и тут же засыпал. Не долго думая, охотник назвал этот цветок сон­травой. Птицемлечник преломленный   Многолетнее растение высотой 10­15 см. Надземная часть стебля короткая, так что  соцветие кажется поднимающимся непосредственно с поверхности грунта. Листья  узколинейные с белой полоской посередине, втрое длинее стебля. Соцветие редкое,  щитковидное, 5­15­цветковое. Листочки околоцветника белые, снизу с широкой белой  полосой. Цветоножки после отцветания вниз отогнутые, в верхней части круто  преломленные и вверх направленные. Цветет в апреле. Растет на степных склонах и  залежах. Встречается в предгорье, редко. Внесено в Красную книгу .                  Ирис Я – ирис. Мои листочки похожи на мечи, поэтому немцы назвали меня меч – лилия. А на  Руси – нежным именем Касатик.        Тюльпан Биберштейна       Я   появляюсь  одним из первых, сразу из­ под снега, и поэтому люди срывают меня ,  делают букеты, не понимая, что  нас  так мало. ­ Может быть, цветы говорят о том, как много их гибнет от рук человека и как с  каждым годом их становится всё меньше и меньше. Сейчас на Земле в опасности 25 тысяч видов растений. Если я сорву цветок, Если ты сорвёшь цветок, Если все: и я, и ты, Если мы сорвём цветы – Опустеют все поляны И не будет красоты! Не рвите, не уничтожайте первоцветы, а лучше любуйтесь, научитесь их фотографировать  или рисовать! Многие из них занесены в Красную книгу. Красная книга! Почему она  красная? Красный цвет предупреждает нас – стой! Остановись! Ещё один неосторожный  шаг, и может быть поздно. Чтоб сохранить красу родной Земли, Чтобы сберечь растенья и цветы, Все исчезающие виды В книгу Красную сейчас занесены. Там сон­трава и медуница, Прекрасная кувшинка, горицвет, Венерин башмачок и ландыш, Весны чудесный вестник­первоцвет. Красная книга – книга тревоги. Знай, все растения в ней – недотроги. Рвать не нужно их, друзья! Охраняйте их всегда. Человек должен бережливо и внимательно относиться не только к тем растениям, которые  занесены в Красную книгу, но и к тем, которые повсюду нас окружают нас – и в природе, и  в саду, и дома. Красота растений не в букетах, а там, где они растут! Останови сверстника,  если увидишь, что он хочет сорвать растение! Помните! Минута любования красотой  срезанного цветка быстро проходит, а растение погибнет навсегда. Работа  в  парах. Составление  обращения. ­  Давайте  составим   обращение  людям ,чтобы  они  берегли  первоцветы, а потом   расклеем  их. (работа в группах) Мы речь свою ведём о том, Что вся Земля – наш общий дом,­ Наш добрый дом, просторный дом,­ Мы все с рожденья в нём живём. Ещё о том ведём мы речь. Что мы наш дом должны сберечь, Давай докажем, что не зря На нас надеется Земля. ­ Мало  любить  природу,ее  нужно  уметь  охранять. Интерактивная  игра  « Микрофон» ­ Ещё  раз  вспомним  правила  поведения  в природе,которым мы будем  неукоснительно следовать. (Дети передают  друг другу  символический  микрофон и  по  очереди отвечают)          Рефлексия ­ Не  забывайте,что  красоты  можно   коснуться    только серцем.  ­ А теперь станем в круг. По  очереди  положите руку на плечо друг другу , поделитесь своми впечатлениями (Сегодня  на  клас сном  часу  я….) ­  Спасибо  за  работу. Советую вам весной посадить  цветы , ухаживать за ними и  любоваться их красотой.