Классный час "История моего села"

Классный час «История моего села» Цель: углубить знания учащихся о своем селе;           формировать сознание причастности к судьбе своего села, страны,           патриотизма  и  ответственности. То, что здесь вы сегодня услышите, Все, как следует, знать должны: Ведь история нашего края – Часть истории всей страны 1 ведущий: ­ Здравствуйте, уважаемые гости! Мы начинаем наш устный журнал «Мое  село, моя улица, мои соседи…» 2 ведущий Ромашки весь луг засыпали, А клевер – пушистый шмель, И пахнет сосной и липою,  И машет крылами ель. Вот здесь, где все дышит сказкою, Родились мы  и живем, Поэтому край наш ласковый Родиной мы зовем. (Песня «С чего начинается Родина») 1 ведущий Если скажут слово «Родина», Сразу в памяти встает Старый дом, в саду смородина, Толстый тополь у ворот. Или степь от маков красная, Золотая целина… Родина бывает разная,  Но у всех она – одна! 2 ведущий С тропинки начинается дорога, С улыбки мамы, с отчего порога, С былинки, с золотого колоска – Село мое – вся родина моя. Село мое – оно мне с детства дорого. Люблю я луговую терпкость стога И тихий лепет голубых ручьев. С проселка начинается моя дорога. 1 ведущий Итак, наша первая страница «История села» 2 ведущий Метро городское сюда не дошло,  И нет здесь высотных домов. Но для меня мое село  Краше любых городов. (Об истории села рассказывают ученики). Из истории села Маленький казахский аул Каракол до строительства Бухтарминского  водохранилища располагался на левом берегу Иртыша. В 1929 году в нашем селе был организован колхоз «Каракол». Первым  председателем колхоза был Ермеков Косай. В 1956 году 3 села Прииртышья: Братск, Каракол, Жылыбулак – были  объединены в отделение совхоза Обуховский с центром в селе Таинта.  В 1956 году в связи со строительством Бухтарминской ГЭС села,  расположенные по берегам Иртыша: Братск, Свобода, Венера, Тоскаин,  Пчела, Дроватка, Гусиное, Обухово – оказались в зоне затопления.  В 1956­1959 годах часть населения этих сел была переселена на  правобережье Иртыша, другая – в село Кракол. Село было переименовано  в Обухово и оставалось в составе Обуховского совхоза с центром в селе  Таинта до 1961 года. В 1961 году наше отделение вошло в состав Чистоярского совхоза с  центральной усадьбой в селе Ново­Тимофеевка. После распада Советского Союза начался процесс реорганизации колхозов  и совхозов. В 1994 году на базе нашего отделения образовалось два  крестьянских хозяйства – крестьянское хозяйство Козыгулова в селе  Каракол, и Батракова – в урочище Жылыбулак. 2 ведущий Вторая наша страница «История в названиях» ­ Ах, как хочется пройтись улицей родной, Где все так просто и красиво летом и зимой! 1 ведущий ­ Вы, ребята, наверное,  поняли, что речь мы будем вести об улицах нашего  села. Знаете ли вы, с какого времени появились названия улиц в нашем селе? ­ Кто из вас на какой улице живет? И знаете ли вы, почему она так  называется? ­ Любите вы свою улицу? Почему? История в названиях Алия Молдагулова – снайпер,  Герой Советского Союза.  После смерти родителей Алия воспитывалась у дяди. Война застала Алию в Ленинграде. В 1942 году Алия Молдагулова добровольно вступила в  армию и была направлена в школу снайперов. С 1943 года воевала в составе стрелковой бригады Прибалтийского фронта. На счету снайпера Алии  Молдагуловой насчитывалось 32 убитых фашиста. 15 января 1944 года Алия геройски погибла в бою под станцией  Новосокольники Псковской области.  Ефрейтору Алие Молдагуловой посмертно присвоено звание Героя  Советского Союза. Аркадий Гайдар – известный детский писатель. Участвовал в  гражданской войне и в Великой Отечественной войне.  Погиб как герой,  спасая своих товарищей. Написал очень много произведений для детей,  среди них «Чук и Гек», «Тимур и его команда», «Военная тайна», «Дальние  страны», «Голубая чашка», автобиографическая повесть «Школа». Улица имени Обуховских коммунаров названа в честь первых коммунаров,  рабочих с Обуховского завода. В 1923 году из Питера прибыли 17 семей  рабочих с Обуховского завода. На левобережье Иртыша они основали  новый поселок Обухово, создали первую коммуну, которая получила  название «Ласточка», но просуществовала она недолго.  В 1956 году в связи со строительством Бухтарминского водохранилища поселок попал под  затопление.  2 ведущий Страница 3. «Мои соседи» ­ А теперь, ребята, расскажите нам о своих соседях. Что вы о них знаете?  ­ о воине­интернационалисте Журагатове Т.; ­ о руководителе крестьянского хозяйства Батракове В.И.; ­ о тружениках тыла Ахметове К., Уткиной В.А. Мои соседи Батраков Владимир Иванович – руководитель крестьянского хозяйства, а  его отец Иван Григорьевич был первоцелинником и награжден медалью  «За поднятие целинных земель». После развала совхоза Владимир Иванович в 1994 году на берегу  Бухтарминского водохранилища в урочище Жылыбулак организовал  крестьянское хозяйство. Начинать пришлось буквально с нуля. Силами  первых рабочих были построены зернохранилище, свиноферма, домик для  рабочих. Был посажен сад, сейчас он дает плоды. Также есть небольшой  пруд, в котором разводят карпа. В крестьянском хозяйстве выращивают  зерновые, подсолнечник, разводят свиней. Уткина Вера Алексеевна – труженик тыла.  Долгие годы работала в  сельской библиотеке. Ветеран труда, сейчас находится на заслуженном  отдыхе. 1 ведущий  Страница 4. «В памяти останутся навечно» ­  Нет,  и не будет в сердцах благодарных забвенья о вас, Кто Отчизну спасал в грозный памятный час. ( Песня «Эх, дороги…») 2 ведущий ­ История села неразрывно связана с людьми, которые жили и трудились  здесь, которые уходили на фронт защищать Родину. Многие из них ушли из  жизни, но их знают и помнят. (Беседа о ветеранах войны) ­ Во время войны ушли на фронт и погибли на полях сражений  40 наших  земляков. Вечная им память и слава! ­  Доблестно сражались на полях Великой Отечественной войны и дошли  до Победы 32 наших односельчанина. Многие из них были награждены  орденами и медалями. После войны они вернулись в родное село и   продолжали работать  на благо Родины.  ­ Кого вы знаете из ветеранов войны? ­ Где они воевали? 1 ведущий ­ В нашей школе учатся внуки и правнуки погибших и ветеранов войны.  Послушаем их рассказы о своих родственниках. (учащиеся рассказывают о своих дедушках – Козыгулове Р., Котельникове  Е.Е., Пшенянове П.И.) ­ Ребята, чем больше времени отделяет нас от Великой Отечественной войны,  тем ценнее для нас воспоминания тех, кто пришел к победе солдатскими  дорогами, через поля битв, в этих рассказах – солдатская правда о войне,  важные страницы нашей общей истории. И поэтому мы сегодня обязаны  помнить о тех, кто защищал Родину и подарил нам мир. 2 ведущий Страница 5. «Творчество учащихся»  ­ Сейчас мы будем говорить о работах наших учеников, посвященных теме  «История моего села». Ребята писали эссе, рисовали, сочиняли  стихотворения. Лучшие работы мы предоставляем вашему вниманию. 1 ведущий ­ Мое село! Мужай, расти и здравствуй! Путем тернистым в завтра мы идем, В семье единой обретая счастье И обновляя вместе Отчий дом. Под шаныраком дружбы нашей Становись богаче, лучше, краше,  Мое село, мой Казахстан!